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1、2016年秋季電大形考試題(有得分)一、單項(xiàng)選擇題(共 5 道試題,共 20 分。選對(duì)得分,選錯(cuò)不得分) 得分:201. 抽樣的具體方式有( )A. 二種B. 三種C. 四種 D. 五種 滿(mǎn)分:4 分2. 認(rèn)為人類(lèi)行為都是由本能決定的心理學(xué)家是( )A. 麥獨(dú)孤B. 馮特C. 弗洛伊德D. 榮格
2、60; 滿(mǎn)分:4 分3. 位于社會(huì)心理學(xué)研究的第三層次是()A. 一般方法論B. 專(zhuān)門(mén)方法論C. 具體技術(shù)和手段D. 各種理論 滿(mǎn)分:4 分4. 社會(huì)心理學(xué)在確立時(shí)期的特征是()A. 定性研究B. 定量研究C. 群體研究D. 理論研究 滿(mǎn)分:4 分5. 時(shí)蓉華認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的
3、研究對(duì)象是()A. 社會(huì)心理B. 社會(huì)行為C. 個(gè)體心理D. 社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的影響一、單項(xiàng)選擇題(共 5 道試題,共 20 分。選對(duì)得分,選錯(cuò)不得分) 得分:161. 認(rèn)為人類(lèi)行為都是由本能決定的心理學(xué)家是( )A. 麥獨(dú)孤B. 馮特C. 弗洛伊德D. 榮格 滿(mǎn)分:4 分2. 從四五十年代開(kāi)始,社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域最突出是()A. 學(xué)科分化B. 整合趨勢(shì)
4、C. 產(chǎn)生危機(jī)D. 學(xué)科繁榮 滿(mǎn)分:4 分3. 位于社會(huì)心理學(xué)研究的第三層次是()A. 一般方法論B. 專(zhuān)門(mén)方法論C. 具體技術(shù)和手段D. 各種理論 滿(mǎn)分:4 分4. 社會(huì)心理學(xué)真正建立是在()A. 1895年B. 1908年C. 1924年D. 1935年 滿(mǎn)分:4
5、60; 分5. 我國(guó)早期社會(huì)心理學(xué)研究的代表人物有()A. 高覺(jué)敷B. 嚴(yán)復(fù)C. 梁?jiǎn)⒊珼. 時(shí)蓉華 滿(mǎn)分:4 分二、多項(xiàng)選擇題(共 5 道試題,共 20 分。選對(duì)得分,多選或少選均不得分)161. 社會(huì)心理學(xué)在形成時(shí)期受到了()的影響 A. 社會(huì)學(xué)B. 民族學(xué)C. 心理學(xué)D. 人類(lèi)學(xué) 滿(mǎn)分:4
6、0;分2. 對(duì)中國(guó)社會(huì)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展影響最大的國(guó)家是( )A. 英國(guó)B. 日本C. 美國(guó)D. 蘇聯(lián) 滿(mǎn)分:4 分3. 社會(huì)心理學(xué)的三大直接理論來(lái)源是()A. 德國(guó)的民族心理學(xué)B. 美國(guó)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)C. 法國(guó)的群眾心理學(xué)D. 英國(guó)的本能心理學(xué) 滿(mǎn)分:4 分4. 社會(huì)心理學(xué)常用的研究方法有()A. 調(diào)查研究法B
7、. 檔案研究法C. 實(shí)驗(yàn)研究法D. 心理測(cè)驗(yàn)法 滿(mǎn)分:4 分5. 社會(huì)心理學(xué)的分類(lèi)一般有( )A. 實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)B. 應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)C. 比較社會(huì)心理學(xué)D. 團(tuán)體心理學(xué) 滿(mǎn)分:4 分三、判斷題(共 15 道試題,共 60 分。選對(duì)得分,選錯(cuò)不得分)441. 社會(huì)心理學(xué)是介于心理學(xué)與社會(huì)學(xué)之間的一門(mén)邊緣性學(xué)科 A.
8、錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分2. 文化人類(lèi)學(xué)家的研究擴(kuò)充了社會(huì)心理學(xué)研究的范圍,但文化人類(lèi)學(xué)家所采用的“自然觀察”也被許多人批評(píng)為有較大的主觀性。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分3. 社會(huì)心理學(xué)研究的具體方法和技術(shù)有調(diào)查研究法、檔案研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、.心理測(cè)驗(yàn)法以及相關(guān)研究法等 A. 錯(cuò)誤B. 正確
9、60;滿(mǎn)分:4 分4. 社會(huì)心理學(xué)的研究只受研究對(duì)象身處的社會(huì)環(huán)境的影響。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分5. 美國(guó)是實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的發(fā)源地。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分6. 美國(guó)社會(huì)心理學(xué)的主要取向是社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué) A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)
10、分:4 分7. 在研究方法方面,社會(huì)心理學(xué)比社會(huì)學(xué)更多地采用問(wèn)卷和訪談兩種方法。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分8. 社會(huì)心理學(xué)研究中,請(qǐng)工作人員充當(dāng)被研究者或扮演其他角色,是一種欺騙行為 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分9. 社會(huì)心理學(xué)折確立階段,也是實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的建立階段,即所謂的“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論”階段。
11、A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分10. 社會(huì)心理學(xué)的分類(lèi)一般有實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)、團(tuán)體心理學(xué)。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分11. 20世紀(jì)的60年代末至70年代中期,美國(guó)社會(huì)心理學(xué)空前繁榮。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分12. 2
12、0世紀(jì)80年代起中國(guó)大陸社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展大體經(jīng)歷了一個(gè)理論移植、組織建構(gòu)和改造發(fā)展的過(guò)程 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分13. 社會(huì)心理學(xué)的專(zhuān)門(mén)方法論是社會(huì)心理學(xué)的研究方法第一個(gè)層次。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分14. 行為科學(xué)是社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)重要組成部分,主要應(yīng)用于企業(yè)管理領(lǐng)域內(nèi),研究關(guān)于協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部人力資源方面的問(wèn)題。 A. 錯(cuò)誤B. 正確
13、 滿(mǎn)分:4 分15. 社會(huì)心理學(xué)是社會(huì)學(xué)的深入與補(bǔ)充 A. 錯(cuò)誤B. 正確社會(huì)心理學(xué)真正建立是在()A. 1895年B. 1908年C. 1924年D. 1935年 滿(mǎn)分:4 分2. 認(rèn)為人類(lèi)行為都是由本能決定的心理學(xué)家是( )A. 麥獨(dú)孤B. 馮特C. 弗洛伊德D. 榮格 滿(mǎn)分:4
14、160; 分3. 社會(huì)心理學(xué)在確立時(shí)期的特征是()A. 定性研究B. 定量研究C. 群體研究D. 理論研究 滿(mǎn)分:4 分4. 20世紀(jì)70年代是社會(huì)心理學(xué)的( )A. 初創(chuàng)階段B. 確立階段C. 發(fā)展階段D. 早期階段 滿(mǎn)分:4 分5. 從四五十年代開(kāi)始,社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域最突出是()A. 學(xué)科分化B
15、. 整合趨勢(shì)C. 產(chǎn)生危機(jī)D. 學(xué)科繁榮 滿(mǎn)分:4 分對(duì)中國(guó)社會(huì)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展影響最大的國(guó)家是( )A. 英國(guó)B. 日本C. 美國(guó)D. 蘇聯(lián) 滿(mǎn)分:4 分2. 社會(huì)心理學(xué)的三大直接理論來(lái)源是()A. 德國(guó)的民族心理學(xué)B. 美國(guó)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)C. 法國(guó)的群眾心理學(xué)D. 英國(guó)的本能心理學(xué) 滿(mǎn)分:4
16、60;分3. 將社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)看成是心理學(xué)分支的代表人物有( )A. 孫本文B. 埃爾伍德C. 時(shí)蓉華D. 吳江霖 滿(mǎn)分:4 分4. 美國(guó)社會(huì)心理學(xué)出現(xiàn)危機(jī)被認(rèn)為的原因有( )A. 理論脫離現(xiàn)實(shí)B. 實(shí)驗(yàn)室的局限C. 不科學(xué)D. 不能解決實(shí)際問(wèn)題 滿(mǎn)分:4 分5. 社會(huì)心理學(xué)在形成時(shí)期受到了()的影響
17、 A. 社會(huì)學(xué)B. 民族學(xué)C. 心理學(xué)D. 人類(lèi)學(xué)三、判斷題(共 15 道試題,共 60 分。選對(duì)得分,選錯(cuò)不得分)1. 文化人類(lèi)學(xué)家的研究擴(kuò)充了社會(huì)心理學(xué)研究的范圍,但文化人類(lèi)學(xué)家所采用的“自然觀察”也被許多人批評(píng)為有較大的主觀性。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分2. 美國(guó)社會(huì)心理學(xué)的主要取向是社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué) A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4&
18、#160; 分3. 社會(huì)心理學(xué)研究的具體方法和技術(shù)有調(diào)查研究法、檔案研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、.心理測(cè)驗(yàn)法以及相關(guān)研究法等 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分4. 社會(huì)心理學(xué)研究應(yīng)該用系統(tǒng)的觀點(diǎn),同時(shí)從個(gè)體和群體層面出發(fā),研究個(gè)體、群體、社會(huì)相互之間復(fù)雜的關(guān)系,才能提示人們的社會(huì)心理現(xiàn)象。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分5. &
19、#160; 社會(huì)心理學(xué)折確立階段,也是實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的建立階段,即所謂的“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論”階段。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分6. 社會(huì)心理學(xué)是社會(huì)學(xué)的深入與補(bǔ)充 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分7. 社會(huì)心理學(xué)的三大直接理論來(lái)源是德國(guó)的民族心理學(xué)、美國(guó)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和法國(guó)的群眾心理學(xué)。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 &
20、#160;滿(mǎn)分:4 分8. 20世紀(jì)80年代起中國(guó)大陸社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展大體經(jīng)歷了一個(gè)理論移植、組織建構(gòu)和改造發(fā)展的過(guò)程 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分9. 抽樣的具體方式有意抽樣、隨機(jī)抽樣兩種。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分10. 20世紀(jì)的60年代末至70年代中期,美國(guó)社會(huì)心理學(xué)空前繁榮。 A. 錯(cuò)誤B. 正確
21、160; 滿(mǎn)分:4 分11. 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論階段,社會(huì)心理學(xué)就已經(jīng)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科宣布了它的誕生,但它還帶有明顯的思辨和抽象性質(zhì),是一門(mén)描述性較強(qiáng)的學(xué)科 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分12. 行為科學(xué)是社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)重要組成部分,主要應(yīng)用于企業(yè)管理領(lǐng)域內(nèi),研究關(guān)于協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部人力資源方面的問(wèn)題。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 &
22、#160;滿(mǎn)分:4 分13. 社會(huì)心理學(xué)是介于心理學(xué)與社會(huì)學(xué)之間的一門(mén)邊緣性學(xué)科 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分14. 社會(huì)心理學(xué)的分類(lèi)一般有實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)、團(tuán)體心理學(xué)。 A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分15. 社會(huì)心理學(xué)家最關(guān)心的是個(gè)體所處的具體的人際關(guān)系。 A. 錯(cuò)誤B. 正確社會(huì)心理學(xué)折確立階段,也
23、是實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的建立階段,即所謂的“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論”階段。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分2. 社會(huì)心理學(xué)是介于心理學(xué)與社會(huì)學(xué)之間的一門(mén)邊緣性學(xué)科A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分3. 20世紀(jì)的60年代末至70年代中期,美國(guó)社會(huì)心理學(xué)空前繁榮。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分
24、4. 社會(huì)心理學(xué)研究中,請(qǐng)工作人員充當(dāng)被研究者或扮演其他角色,是一種欺騙行為A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分5. 社會(huì)心理學(xué)研究應(yīng)該用系統(tǒng)的觀點(diǎn),同時(shí)從個(gè)體和群體層面出發(fā),研究個(gè)體、群體、社會(huì)相互之間復(fù)雜的關(guān)系,才能提示人們的社會(huì)心理現(xiàn)象。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分6. 調(diào)查研究可分為問(wèn)卷調(diào)查與現(xiàn)場(chǎng)觀察等方式。A. 錯(cuò)誤B.
25、正確 滿(mǎn)分:4 分7. 行為科學(xué)是社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)重要組成部分,主要應(yīng)用于企業(yè)管理領(lǐng)域內(nèi),研究關(guān)于協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部人力資源方面的問(wèn)題。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分8. 文化人類(lèi)學(xué)家的研究擴(kuò)充了社會(huì)心理學(xué)研究的范圍,但文化人類(lèi)學(xué)家所采用的“自然觀察”也被許多人批評(píng)為有較大的主觀性。A. 錯(cuò)誤B. 正確
26、;滿(mǎn)分:4 分9. 社會(huì)心理學(xué)的研究范圍包括個(gè)體水平的研究、團(tuán)體水平的研究和領(lǐng)導(dǎo)水平的研究。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分10. 在研究方法方面,社會(huì)心理學(xué)比社會(huì)學(xué)更多地采用問(wèn)卷和訪談兩種方法。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分11. 社會(huì)心理學(xué)的三大直接理論來(lái)源是德國(guó)的民族心理學(xué)、美國(guó)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和法國(guó)的群眾心理學(xué)。A.
27、 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分12. 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論階段,社會(huì)心理學(xué)就已經(jīng)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科宣布了它的誕生,但它還帶有明顯的思辨和抽象性質(zhì),是一門(mén)描述性較強(qiáng)的學(xué)科A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分13. 社會(huì)心理學(xué)是社會(huì)學(xué)的深入與補(bǔ)充A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分14.
28、; 社會(huì)心理學(xué)的分類(lèi)一般有實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)、團(tuán)體心理學(xué)。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分15. 社會(huì)心理學(xué)家最關(guān)心的是個(gè)體所處的具體的人際關(guān)系。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿(mǎn)分:4 分A. 英國(guó)B. 日本C. 美國(guó)D. 蘇聯(lián) 滿(mǎn)分:4 分2. 將社
29、會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)看成是心理學(xué)分支的代表人物有( )A. 孫本文B. 埃爾伍德C. 時(shí)蓉華D. 吳江霖 滿(mǎn)分:4 分3. 社會(huì)心理學(xué)在形成時(shí)期受到了()的影響 A. 社會(huì)學(xué)B. 民族學(xué)C. 心理學(xué)D. 人類(lèi)學(xué) 滿(mǎn)分:4 分4. 社會(huì)心理學(xué)的三大直接理論來(lái)源是()A. 德國(guó)的民族心理學(xué)B. 美國(guó)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)C. 法國(guó)
30、的群眾心理學(xué)D. 英國(guó)的本能心理學(xué) 滿(mǎn)分:4 分5. 美國(guó)社會(huì)心理學(xué)出現(xiàn)危機(jī)被認(rèn)為的原因有( )A. 理論脫離現(xiàn)實(shí)B. 實(shí)驗(yàn)室的局限C. 不科學(xué)D. 不能解決實(shí)際問(wèn)題 滿(mǎn)分:4 分A. 初創(chuàng)階段B. 確立階段C. 發(fā)展階段D. 早期階段 滿(mǎn)分:4 分2. &
31、#160; 社會(huì)心理學(xué)真正建立是在()A. 1895年B. 1908年C. 1924年D. 1935年 滿(mǎn)分:4 分3. 位于社會(huì)心理學(xué)研究的第三層次是()A. 一般方法論B. 專(zhuān)門(mén)方法論C. 具體技術(shù)和手段D. 各種理論 滿(mǎn)分:4 分4. 時(shí)蓉華認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象是()A. 社會(huì)心理B. 社會(huì)行為C. 個(gè)體心理D. 社會(huì)對(duì)個(gè)人行
32、為的影響 滿(mǎn)分:4 分5. 認(rèn)為人類(lèi)行為都是由本能決定的心理學(xué)家是( )A. 麥獨(dú)孤B. 馮特C. 弗洛伊德D. 榮格 滿(mǎn)分:4 分、單項(xiàng)選擇題(共 5 道試題,共 20 分。選對(duì)得分,選錯(cuò)不得分) 1. 社會(huì)心理學(xué)真正建立是在(
33、; ) A. 1895年 B. 1908年 C. 1924年 D. 1935年 滿(mǎn)分:4 分 2. 位于社會(huì)心理學(xué)研究的第三層次是( ) A. 一般方法論 B. 專(zhuān)門(mén)方法論 C. 具體技術(shù)和手段 D. 各種理論 &
34、#160; 滿(mǎn)分:4 分 3. 時(shí)蓉華認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象是( ) A. 社會(huì)心理 B. 社會(huì)行為 C. 個(gè)體心理 D. 社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的影響 滿(mǎn)分:4 分 4. 從四五十年代開(kāi)始,社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域最突出是( )A. 學(xué)科分化 B. 整合趨勢(shì) C. 產(chǎn)生危機(jī) D. 學(xué)科繁榮 滿(mǎn)分:4 分 5. 20世紀(jì)70年代是社會(huì)心理學(xué)的( ) A. 初創(chuàng)階段 B. 確立階段 C.
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