




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、講 次3、4、5授課地點(diǎn)教室課 題認(rèn)識物流系統(tǒng)教學(xué)目的知識目標(biāo):1、了解系統(tǒng)、物流系統(tǒng)的含義;2、了解物流系統(tǒng)的組成要素;3、掌握物流系統(tǒng)分析的要素、準(zhǔn)則、要點(diǎn)和步驟;4、理解物流系統(tǒng)分析的基本方法和原則;5、說明物流系統(tǒng)規(guī)劃的內(nèi)容。能力目標(biāo):1、學(xué)會進(jìn)行物流系統(tǒng)物流需求分析;2、學(xué)會建立合適的物流系統(tǒng)模型;3、學(xué)會評價(jià)物流系統(tǒng)的優(yōu)勢與劣勢;4、學(xué)會設(shè)計(jì)企業(yè)物流系統(tǒng);5、學(xué)會制訂物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。素質(zhì)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神;2、培養(yǎng)學(xué)生擁有較強(qiáng)的表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)物流系統(tǒng)、物流系統(tǒng)組成要素、物流系統(tǒng)的需求分析教學(xué)難點(diǎn)物流系統(tǒng)、物流系統(tǒng)組成要素、物流系統(tǒng)的需求分析教學(xué)情境認(rèn)識物
2、流系統(tǒng)和對物流系統(tǒng)進(jìn)行分析 教具資源教材、案例、實(shí)訓(xùn)素材教學(xué)組織教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師做第一模塊:物流系統(tǒng)基本知識的認(rèn)識一、物流系統(tǒng)的定義 1、系統(tǒng)的含義系統(tǒng)是由兩個或兩個以上相互區(qū)別又相互作用的單元之間有機(jī)結(jié)合起來完成某一功能的綜合體。2、物流系統(tǒng)的概念物流系統(tǒng)是指在一定的時(shí)間和空間里,有所徐移動的物品、包裝設(shè)備、裝卸搬運(yùn)機(jī)械、運(yùn)輸工具、倉儲設(shè)施、人員和通信聯(lián)系等若干相互制約的動態(tài)要素所構(gòu)成的具有特定功能的有機(jī)整體。系統(tǒng)的三大功能:輸入、轉(zhuǎn)換、輸出。3、物流系統(tǒng)模式(1)輸入:物料、設(shè)備、能源資金、信息機(jī)任務(wù)目標(biāo)等;(2)處理/轉(zhuǎn)化:物流方案的設(shè)計(jì)、訂單處理、采購運(yùn)輸、儲存、包裝、裝卸搬運(yùn)、客戶服
3、務(wù)、配送、信息處理與其他物流活動。(3)輸出:物流服務(wù)、場所效用、時(shí)間效用、信息、成本費(fèi)用(4)限制/制約:資源條件、能源限制、資金與生產(chǎn)能力限制、價(jià)格影響、需求變化、倉庫容量、裝卸與運(yùn)輸能力、政策的變化。(5)反饋:物流活動分析報(bào)告、統(tǒng)計(jì)報(bào)告數(shù)據(jù)、典型調(diào)查、國內(nèi)外市場信息與有關(guān)動態(tài)。約束與干擾系統(tǒng)處理輸出輸入訂單處理采購運(yùn)輸倉儲包裝裝卸搬運(yùn)客戶服務(wù)配送流通加工物流服務(wù)場所效應(yīng)時(shí)間效用信息成本費(fèi)用物料設(shè)備能源資金信息任務(wù)目標(biāo)環(huán)境環(huán)境反饋 圖2-1 物流系統(tǒng)圖是模式二、 物流系統(tǒng)特點(diǎn)1、 人機(jī)系統(tǒng);2、 地域跨度與時(shí)間跨度較大的系統(tǒng);3、 各單元或子系統(tǒng)間的聯(lián)系;4、 受社會生產(chǎn)與社會需求的廣泛
4、制約;5、 物流系統(tǒng)的復(fù)雜性;6、 多目標(biāo)函數(shù)系統(tǒng)。三、 物流系統(tǒng)的作用a) 在商品交貨期內(nèi)準(zhǔn)確地向顧客配送;b) 對顧客的訂貨要盡量滿足,不能是商品脫銷;c) 適當(dāng)?shù)嘏渲脗}庫、設(shè)置配送中心,維持商品的適當(dāng)庫存量,使運(yùn)輸、裝卸、保管等作業(yè)合理化。d) 維持適當(dāng)?shù)奈锪髻M(fèi)用;e) 使從訂貨到發(fā)貨的信息流暢通無阻;f) 把市場營銷信息迅速地反饋給采購、生產(chǎn)和營業(yè)部門。四、 組成物流系統(tǒng)的要素1、資源要素:人力、財(cái)力、物力。2、功能要素:運(yùn)輸、倉儲、配送、包裝、裝卸搬運(yùn)、流通加工、物流信息。3、支撐要素:體制、制度方面;法律、規(guī)章方面;行政、命令方面;標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)方面。4、物質(zhì)基礎(chǔ)要素:物流設(shè)施、物流設(shè)
5、備、物流工具、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)、組織與管理。5、流動要素:流體、載體、流向、流量、流程、流速。6、結(jié)點(diǎn)線路要素:點(diǎn)(制造工廠、零售商店、倉庫、配送中心、車站、港口、物流中心),線(高速公路、航線、鐵路線、管道線、水路線)五、物流系統(tǒng)的劃分1、按結(jié)構(gòu)劃分(1)物流作業(yè)系統(tǒng)包括運(yùn)輸、倉儲、配送、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工等。(2)物流信息系統(tǒng)是將采購、生產(chǎn)、銷售等活動有機(jī)地聯(lián)系在一起的系統(tǒng),是通過信息的有效流動,強(qiáng)化庫存管理、訂貨處理等作業(yè)活動效率化的支持系統(tǒng)。2、按組成內(nèi)容分物流系統(tǒng)的范圍橫跨生產(chǎn)、流通和消費(fèi)三個領(lǐng)域。第二模塊:了解物流系統(tǒng)的分析、規(guī)劃與設(shè)計(jì)一、物流系統(tǒng)管理的目標(biāo)1、服務(wù)目標(biāo)(1)
6、能夠向用戶提供多種信息服務(wù)。(2)能向企業(yè)的不同部門、不同層次和不同環(huán)節(jié)提供多種信息服務(wù)。(3)具有信息的及時(shí)反饋功能。2、快速、及時(shí)目標(biāo)(1)快捷的配發(fā)貨系統(tǒng)。(2)快捷靈活的運(yùn)輸方式。(3)有效的庫存管理系統(tǒng)。(4)自動化的分揀、理貨系統(tǒng)。(5)快捷、靈活的進(jìn)貨系統(tǒng),包括訂、收貨系統(tǒng)。(6)方便、靈活、及時(shí)的信息服務(wù)系統(tǒng)。3、節(jié)約目標(biāo)(1)有效地利用面積與空間。(2)科學(xué)合理地選擇運(yùn)送工具和線路。(3)保持合理的庫存規(guī)模和結(jié)構(gòu)。(4)選擇合理的系統(tǒng)軟件。(5)堅(jiān)持科學(xué)的管理。4、規(guī)?;繕?biāo)也稱規(guī)模適當(dāng)目標(biāo),以物流規(guī)模作為物流系統(tǒng)的目標(biāo),目的在于追求規(guī)模效益。5、庫存調(diào)節(jié)目標(biāo)也稱庫存控制目標(biāo)
7、,是物流服務(wù)性的延伸,也是宏觀調(diào)控的要求,當(dāng)然,也涉及物流系統(tǒng)本身的效益。“7R”(right quantity,right product,right time,right place,right condition,right quality,right cost)二、物流系統(tǒng)分析1、系統(tǒng)分析指從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā),對事物進(jìn)行分析研究,尋找可能采取的方案,并通過分析對比,為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而選出最優(yōu)方案,這樣一個有目的、有步驟的探索和分析的過程。2、物流系統(tǒng)分析是針對物流系統(tǒng)內(nèi)部所存在的基本問題,采用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、理論和方法,進(jìn)行定性與定量相結(jié)合的分析,對所研究的問題提出各種可行方案或策略,通過分析
8、對比,全面評價(jià)和協(xié)調(diào),為達(dá)到物流系統(tǒng)的預(yù)期目標(biāo)選出最優(yōu)方案,實(shí)現(xiàn)其空間和時(shí)間的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),以輔助領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行科學(xué)決策的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)方法。3、物流系統(tǒng)分析的特點(diǎn)(1)追求整體目標(biāo)最大。(2)特定對象等問題。(3)運(yùn)用定量分析方法。(4)憑借價(jià)值判斷。三、物流系統(tǒng)分析的內(nèi)容與準(zhǔn)則1、物流系統(tǒng)分析的內(nèi)容只物流系統(tǒng)分析的項(xiàng)目,具體有目標(biāo)、備選方案、費(fèi)用、效益、模型、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)論。2、物流系統(tǒng)分析的原則(1)目的性原則。(2)整體性原則。(3)系統(tǒng)要素間的層次性,結(jié)構(gòu)性和相關(guān)性原則。(4)內(nèi)外因素相結(jié)合的原則。(5)利益長遠(yuǎn)性原則。(6)定量分析與定性分析相結(jié)合的原則。四、物流系統(tǒng)分析的要點(diǎn)與步驟1、物流
9、系統(tǒng)分析的要點(diǎn)“5W1H”Why,What,Who,When,Where,How。2、物流系統(tǒng)分析的步驟原始情況現(xiàn)狀分析找出并闡明問題生成備選方案建模評價(jià)備選方案提供分析結(jié)果未來環(huán)境調(diào)整約束或重新闡明問題圖 物流系統(tǒng)分析的步驟3、 物流系統(tǒng)分析的方法a) 物流系統(tǒng)模型(1) 實(shí)物模型(2) 圖示模型(3) 模擬模型(4) 數(shù)學(xué)模型b) 建模方法(1) 優(yōu)化方法(2) 模擬方法(3) 啟發(fā)式方法4、 物流系統(tǒng)要素的沖突 五、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的內(nèi)容1、物流戰(zhàn)略規(guī)劃2、物流系統(tǒng)規(guī)劃與物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理解六、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的層次1、國家級的物流系統(tǒng)規(guī)劃2、省市級的物流系統(tǒng)規(guī)劃3、部門或行業(yè)的物流系
10、統(tǒng)規(guī)劃4、公司物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)七、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的內(nèi)容1、物流戰(zhàn)略規(guī)劃2、物流系統(tǒng)模式設(shè)計(jì)3、物流功能要素規(guī)劃與設(shè)計(jì)4、作業(yè)流程規(guī)劃與設(shè)計(jì)5、物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì) (1)物流設(shè)施選址(2)物流設(shè)施設(shè)備規(guī)劃與布局6、信息系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)八、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)要素 1、工廠系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)基本要素(1)產(chǎn)品P(Product)生產(chǎn)什么?(2)產(chǎn)量Q(Quantity)生產(chǎn)多少?(3)生產(chǎn)線路R(Route)怎么生產(chǎn)?(4)作業(yè)單位部門劃分S(Supporting Service)用什么支持生產(chǎn)?(5)時(shí)間T(Time)何時(shí)生產(chǎn)? 2、物流中心的規(guī)劃與系統(tǒng)布置要素(1)訂單件數(shù)、訂購次數(shù)(E)(2)商品種類(I)(3)商品的數(shù)量(Q)(4)物流通路(R)(5)服務(wù)水平或內(nèi)部服務(wù)單位劃分(S) a、服務(wù)水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六一節(jié)銷售活動方案
- 六一迪斯尼活動方案
- 六塊九零食活動方案
- 云安全面試題及答案
- 醫(yī)護(hù)到家考試試題及答案
- 醫(yī)保知識考試試題及答案
- 安全生產(chǎn)a證考試試題及答案
- 藥學(xué)老師考試試題及答案
- 六月份檔期活動方案
- 六連嶺小學(xué)研學(xué)活動方案
- 住院精神疾病患者自殺風(fēng)險(xiǎn)護(hù)理(2023版團(tuán)標(biāo))
- 頑固性感染性休克的ECMO治療課件
- 民兵訓(xùn)練基地管理制度
- 中等職業(yè)學(xué)校教職員工績效考核實(shí)施方案
- 供應(yīng)商QSA-QPA評審表(電池)
- 簪花仕女圖賞析課件
- 高考前最后一課-數(shù)學(xué)
- 班組精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會
- 中國古代考課和考績制度的發(fā)展
- 兒童行為量表(CBCL)(可打印)幼兒教育
- 鐵總物資〔2015〕63號:中國鐵路總公司物資采購管理辦法
評論
0/150
提交評論