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1、nikuchtoweichcunni聽錄音課文，思考：聽錄音課文，思考： 課文先寫什么，課文先寫什么，再寫什么，接著寫什再寫什么，接著寫什么，最后寫什么？么，最后寫什么？ （ ）的天空中掛著一輪（）的天空中掛著一輪（ ） 的圓月，下面是海邊的沙地，都的圓月，下面是海邊的沙地，都 種著（種著（ ）的（）的（ ）的西瓜。其）的西瓜。其 間間 有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)（有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)（ ）銀圈，手（）銀圈，手（ ）一柄鋼叉，向）一柄鋼叉，向 一匹猹盡力地（一匹猹盡力地（ ）去。那猹卻將）去。那猹卻將 身一（身一（ ），反從他的胯下（），反從他的胯下（ ） 走了。走了。深藍(lán)深藍(lán)金黃金黃一望無

2、際一望無際碧綠碧綠帶帶捏捏刺刺扭扭逃逃 他紫色的圓臉，頭戴一頂小氈他紫色的圓臉，頭戴一頂小氈 帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。讀課文讀課文6-166-16自然段，思考：自然段，思考： 閏土向閏土向“我我”講述講述了哪幾件事？了哪幾件事？雪地捕鳥雪地捕鳥夏日拾貝夏日拾貝看瓜刺猹看瓜刺猹 我們沙地里，潮汛要來的我們沙地里，潮汛要來的時(shí)時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，候，就有許多跳魚兒只是跳，都都有青蛙似的兩只腳有青蛙似的兩只腳潮汛看魚潮汛看魚 再讀課文再讀課文6-16自然段，看自然段，看看有哪些句子不理解的，用看有哪些句子不理解的，用“”劃出來。劃出來。 我我素素不知道天下有

3、這許不知道天下有這許多多新鮮事新鮮事：海邊有：海邊有如許如許五五色的貝殼；西瓜有這樣危色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前先前單知道單知道它在水果店里出賣罷了。它在水果店里出賣罷了。（向來）（向來）（以前）（以前）（只知道）（只知道）（如此）（如此） 他們都和我一樣，只看見他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。院子里高墻上的四角的天空。 “他們他們”指指“我我”往常的朋友往常的朋友?！霸鹤永锔邏υ鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜丈系乃慕堑奶炜铡敝钢浮拔椅摇焙秃汀巴５呐笥淹５呐笥选鄙畹奶斓胤浅＊M窄，生活的天地非常狹窄，意思意思：“我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少爺少爺”，整，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。然，像井底之蛙，眼界狹窄。你覺得閏土是個(gè)

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