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1、母親節(jié)一、活動背景:“母親節(jié)”是歌頌?zāi)笎鄣娜兆樱彩琴潛P母親的日子,很多時候在我們心里, 母親已經(jīng)變成一個刻板的符號 ,看到自己的媽媽為我們操勞一世, 我們想, 也許她就 應(yīng)該是這樣的。 許多人已經(jīng)不習慣跟母親說些親密的話, 或親自表達對母親的感激, 可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽,無論在何處,無論以什么方式, 要讓母親知道你是愛她的三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山 四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節(jié)來臨之際,讓兒女們把心 底的頌歌獻給 - 親愛的媽媽!二、活動目的:1, 通過此活動培養(yǎng)學員的愛心,以自己的實際行動來表達對母親的感恩之情通 過親情的熏
2、陶,從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人2, 擴大巨人品牌的社會影響力,使得巨人的企業(yè)文化能夠深入人心,加強學校與 家長之間的溝通,為暑期招生做鋪墊,促進學校的招生三、活動主題:感恩天下母親情,巨人五月送好禮四、活動內(nèi)容:1、素描媽媽:讓媽媽做模特,為媽媽畫一副素描,看哪位學員畫的最像;2、歌唱媽媽:每人準備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌,歌曲形式不限,內(nèi)容必須是關(guān)于 媽媽的;3、講述媽媽:每人講述一段與媽媽之間的故事,回憶媽媽為自己的付出,看哪位 小朋友所講的故事最感人。五、活動參與對象及報名辦法: 參與對象:全市學生均可報名參與; 活動時間:5月11日,巨人學校;報名辦法:剪下巨人邀
3、約卡上的報名表,填寫完整后,送到巨人學校。六、活動市場推廣:1、聯(lián)合當?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議,擴大宣傳面,擴大活動影響力;2、制作精美的活動邀約卡,到各個中小學、幼兒園發(fā)放;3、各班教師發(fā)動巨人學校內(nèi)部學員踴躍報名;4、巨人網(wǎng)站發(fā)布活動通知,公布活動內(nèi)容。七、活動前期工作流程:事項名稱準備時間實施人員具體做法備注物品準備邀請卡派發(fā)前10天市 場 人 員1、對象:幼兒園學生及家長、小 學六年級以下學生及家長2、時間:周一至周五放學時間3、地點:幼兒園小學門口4、數(shù)量:每個學校200 500份注:內(nèi)部學員盡量不發(fā)1、派單人員盡量是學校工作人員2、提前對派發(fā)人員進行相關(guān)培訓3、提前20分鐘到達派單地點4
4、、盡量針對家長發(fā)放5、必須使用標準用語邀請卡活動現(xiàn) 場布置前1天工 作 人 員1、學校整體衛(wèi)生打掃(保持地面、 桌椅的整潔、干凈)2、活動舉辦大廳布置(懸掛氣球、 彩帶等烘托強烈的喜慶氣氛)3、準備活動背景墻及背景音樂4、準備好榮譽證書、獎品和學習 卡5、參與人員工作安排6、在活動開始前1個半小時召開 動員會,明確各自工作目標1、活動場地的布置一定要營造一種氛圍;2、黑板上寫上“媽媽,您辛苦了! ”的字樣;氣球、節(jié)日彩帶接待工作前1小時工 作 人 員1、播放巨人教學教學片;2、播放巨人集團宣傳片;3、發(fā)放巨人學員手冊,巨人校報, 傳單等宣傳品。4、請前來聽公開課的學生和家長 填寫前臺到訪記錄表
5、(詳細)1、到場人員前臺簽到,填寫詳細學員信息;2、工作人員通過聊天消除家長的防范心理, 為進一步溝通報名做鋪墊;3、重點鎖定目標客戶,為報名攻單做準備。宣傳材料校長致詞5分鐘巨人介紹巨人集團,介紹學校;重點講 解本次活動的意義;1、致歡迎和感謝詞。歡迎大家來到巨人學校, 感謝家長能夠參與本次活動;像機、獎狀、證 書、音樂校 長2、巨人本次活動的意義;3、活動的規(guī)模和舉辦形式。4、介紹岀席本次活動的嘉賓八、活動現(xiàn)場流程:1、主持人介紹母親節(jié)來歷:(每一年五月的第二個周日)母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導,并由她的女兒安娜賈維斯發(fā)起創(chuàng)立 的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親,是當時美國格拉
6、夫頓城教會主日學校 的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,她在學校里負責講述美國國 殤(sh a ng紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講 述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事,望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子 們的臉,一個想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭勝利 的,不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場,承 受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,她提出應(yīng)該設(shè)立 一個紀念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達兒女們對母親的孝思???惜的是,這個良好的愿望還沒有實現(xiàn),賈維斯夫人便與世長辭了。
7、她的女兒安娜賈 維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞, 深感母親的提議是適合天理人心的。 因此,她寫出了幾十封信,發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親 節(jié)。2、“素描媽媽”比賽環(huán)節(jié);3、“歌唱媽媽”比賽環(huán)節(jié);4、“講述媽媽”比賽環(huán)節(jié);5、巨人學校教師團隊“感恩的心”舞蹈表演;6、頒獎環(huán)節(jié),孩子和媽媽一起上臺領(lǐng)獎,并合影留念;7、所有參與此活動的學校工作人員和家長、學生合影;巨人校長宣布:為了感謝 各位家長對本活動的支持,所有現(xiàn)場報名巨人學校課程者均可享受?元的優(yōu)惠并 贈送價值?元的禮品一份;8、報名攻單環(huán)節(jié):活動結(jié)束后,由工作人員引導家長參觀巨人學校教室,介紹巨 人的教學特色。
8、按照提前的分工,逐人逐個進行攻單。九、活動獎品設(shè)置及獎勵辦法:1、評委組成:婦聯(lián)領(lǐng)導(或其他領(lǐng)導)、巨人學校校長、家長代表;2、獎勵辦法:根據(jù)比賽的先后順序,依據(jù)得分的高低,分別角逐出每個項目的前 五名;獎品設(shè)置:每項前三名,分別獎勵巨人 300元學習卡一張,第四名獎勵 200 元學習 卡一張,第五名獎勵 100 元學習卡一張。 所有獲勝學生均頒發(fā)巨人榮譽證書或獎狀。 (注:學習卡一定要限制日期,限制學生在暑期報名或暑期前使用 )十、活動后續(xù)電話回訪:1、回訪時間:活動后至暑期班招生前;2、回訪對象:所有活動登記、未當場報名的家長;3、回訪目的:通過后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務(wù),使一些潛在客戶轉(zhuǎn)化為
9、巨人學 員,提高報名轉(zhuǎn)化率;回訪電話標準用語:1 后續(xù)第一次電話回訪(活動后第二天):您好,請問是同學的家長嗎?我們這里是巨人學校。您對我們舉辦的母親節(jié)活動覺得滿意嗎?您覺得我們還有哪些地方 有待改進的呢?謝謝您的建議!2后續(xù)第二次電話回訪(提供照片):您好,請問是?同學的家長嗎?我們是巨 人?學校。在母親節(jié)活動那天,我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀念照片,對孩子來 說很有意義。如果您有空,請您?時間到學校來領(lǐng)取照片好嗎 ?謝謝您! (家長 來校取照片時,可以不失時機地進行課程推銷)3后續(xù)第三次電話回訪(暑期班招生時):您好,請問是?同學的家長嗎?我們是巨人?學校。我們的暑假班馬上要開課了,為了給孩子一個充實的假期,我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)了不同程度的?班,現(xiàn)在已經(jīng)開始接受報名了。您孩子獲得的獎學金也 可以直接沖抵學費,但是由于現(xiàn)在報名情況較好,而招生名額有限,如果您覺得感 興趣的話,可以在?月?日
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