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文檔簡介
1、做一個知法守法的好少年主題班會教案班會目的1、了解12月4日是全國法制宣傳日及其由來。2、讓學生養(yǎng)成學法、懂法、守法的好習慣,爭做一名知法守法的好 學生。3、加強學生對法律知識的認識,增強法律意識。活動形式 以學生學習行為規(guī)范為中心, 通過各種活動如生活實例窺探、 行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等增強學生遵紀守法觀念。 班會準備1、準備有關的法律知識材料。2、收集有關遵紀守法的案例。3、制作相關的課件。班會過程一、導入:1、教師提問:“你知道12月有什么節(jié)日嗎?”然后圖片提示的方法 引導學生說出“全國法制宣傳日。2、播放全國法制宣傳日的宣傳視頻。二、知識環(huán)節(jié):1、在多媒體展示小學生守則,讓學生
2、大聲朗讀。然后強調一下我們 學校的校規(guī)校紀,并提醒學生時刻牢記在心。2、 讓學生了解2015年“12.4”全國法制宣傳日暨“法治廣東宣傳教 育周”的目的、意義以及相關知識。3、 看完視頻后, 讓學生思考“什么是違法, 什么又是犯罪?”通過 同桌討論,然后請幾位學生說說自己的理解,老師再講授。 (出示課 件,學生讀一讀,加深印象)4、多媒體出示幾個案例,學生以四人小組的形式討論并分析案例:案例一:小雨隨老師、 同學們到一旅游勝地秋游。 當他見到一棵古樹上刻有名 字,在好奇心的驅使下, 他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名, 然后滿意 地離開。案例二:??谑械囊幻?0多歲的男孩向另一名年齡更小的小學生
3、強 行勒索錢財時, 被過往行人抓了個正著。 如此小的孩子竟學會了敲詐 勒索,讓圍觀群眾感嘆不已。案例三:文昌市某中學一初一女生被四女生輪番抽打了200多個耳 光,耳膜破裂住院。在暴行長達一小時的時間里,她的室友躲在寢室 里,不敢相救。案例四:虹虹到自選商場購物,看見一個裝飾物很精致,趁售貨員不 在意,悄悄拿了放進自己的書包,若無其事地走出商場。(討論:他們的做法對嗎?為什么?如果你看到了這樣的事,你會怎 么做?)5、你發(fā)現沒發(fā)現身邊的違法行為,如果有請同學們說一說,大家議 一議。接著引導學生感受到法律就在我們的身邊, 許多的時候是由于 不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的, 學習有關的法律知識就非
4、常的 必要。三、小組競賽:小組間進行答題競賽, 每組派一個代表負責答題, 教師先選擇最 快舉手的同學,答對一題可加一分。判斷對錯。(1)我正在認真聽課,書桌里的手機震動了,有人發(fā)短信給我,趁老師不注意趕快回一下。(X)(2)排隊乘車時,看到別人插隊,我也插隊。(X)(3)同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交 往,不以大欺小, 不欺侮同學, 不戲弄他人, 發(fā)生矛盾多做自我批評。(V)(4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香(X)四、小結:結束語:守法, 是每個公民必備的道德品質,是現代社會對每個公民 的基本要求。只有大家增強法律意識,自覺守法,我們的生活才會更 加美好!(1)說一說自己在生活中,有哪些地方是做得比較好的?有
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