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文檔簡介
1、第一單元教學(xué)初探、單元內(nèi)容總述1 .本單元主題:本單元課文主要是圍繞“走進田園,熱愛鄉(xiāng)村”這個專題進行編排的。主要 由古詩詞三首鄉(xiāng)下人家天窗和三月桃花水4篇課文組成。本單元以生動優(yōu)美的語言,描繪了鄉(xiāng)村的美景,目的引導(dǎo)學(xué)生感受語言的魅力,激發(fā) 美感,感受鄉(xiāng)村的美妙。2 .本單元重點:(1)抓住關(guān)鍵詞句,初步體會課文表達的思想感情。4篇課文中語句表達非常精妙,學(xué)會抓住關(guān)鍵詞句理解課文,體會作者表達的感情。比如,古詩詞三首中的提到的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”寫出了兒童的天真活 潑,好奇好勝;鄉(xiāng)下人家中的“他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起 來?!睂懗隽肃l(xiāng)村生活的愜意、美好;天窗中通過透
2、過天窗看到的、想到的 事物的描寫,表達了作者對童真的贊美,對那給了孩子光明快樂的天窗贊美。三 月桃花水中“三月桃花水,叫人多沉醉?!北磉_作者對三月桃花水的喜愛和贊 美之情。教學(xué)時,教師要引導(dǎo)學(xué)生感受這些詞句表達的感情,學(xué)會積累,學(xué)會體 會。(2)寫自己喜愛的某個地方,表達出自己的感受。本單元安排了習(xí)作我的 樂園,要寫出你的樂園是什么樣子的,你愛在你的樂園干什么,你的樂園帶給 你什么快樂。寫之前學(xué)會仿照表格列一下提綱。3 .本單元教學(xué)建議:教學(xué)本單元課文,應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀、品味,激發(fā)美感,感受語言的魅 力。對于精彩語段,要熟讀成誦,積累優(yōu)美的語句。、單元教學(xué)要點和課時安排內(nèi)容教學(xué)要點課時教學(xué)
3、建議1占詩詞二首本課介紹了三篇 關(guān)于描寫鄉(xiāng)村生 活的古詩,重點是 能抓住關(guān)鍵句子 體會作者表達的 情感。3引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗 讀,借助注釋或聯(lián) 系上下文理解字 詞。2鄉(xiāng)下人家本文介紹了鄉(xiāng)村 的景致和鄉(xiāng)下人 家的生活,重點是 抓住關(guān)鍵詞句體 會作者對鄉(xiāng)村生 活的贊美和熱愛 之情。21 .抓住關(guān)鍵詞句 理解課文表達的 思想感情。2 .練習(xí)說話,寫出 自己眼里的鄉(xiāng)村 生活。3天窗本文主要寫小時21.借助語言訓(xùn)練候鄉(xiāng)下房子里的 天窗給“我”的影 響,重點是感悟小激發(fā)學(xué)生想象時 興趣。2.啟發(fā)聯(lián)想和表小的天窗是“孩子卜青朗讀們唯一的慰藉”。4三月桃花水本文講了三月桃 花水聲音動聽、光 芒耀眼的特點。重 點有感情地朗讀 課文,體會優(yōu)美的 語百,感悟作者對 桃花水的喜愛和 贊美之情。1學(xué)會抓住關(guān)鍵詞、 借助聯(lián)想品味語 言情境??谡Z交際:轉(zhuǎn)述本次口語交際是 學(xué)會轉(zhuǎn)述,重點是 能夠下青楚、正確地 轉(zhuǎn)述。11 .弄清要點,轉(zhuǎn)述 時不要遺漏主要 信息。2 .注意人稱的轉(zhuǎn) 換。習(xí)作:我的樂園本次寫作的題目 是我的樂園, 重點是寫出樂園 的樣子及帶給什 么樣的“我”的快2分析例文,總結(jié)寫 作方法技巧,再練 習(xí)寫一寫并修改。樂。語文園地本次學(xué)習(xí)園地主 要內(nèi)容是學(xué)會從 關(guān)鍵句子中體會 作者的想法和情 感;學(xué)習(xí)詞語了解 幾個城市和鄉(xiāng)村 的不|司。并能自主 選擇圖畫仿寫一 段話。積累和理解 «
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