化學(xué)上冊(cè)第三 四單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題三

1、.第三 四單元 復(fù)習(xí)撿測(cè)題三一、選擇題1、以下物質(zhì)中含氫分子的是A水 B過(guò)氧化氫C 氯化氫 D 液氫2以下物質(zhì)含有水分子的是雙氧水冰液態(tài)空氣體積氫氣和體積混合3以下氣體遇火有可能引起爆炸的是氫氣和空氣混合氣體氫氣和氮?dú)饣旌蠚怏w純潔的氫氣純潔的氮?dú)?以下氣體既有可燃性，又有復(fù)原性的是22225以下各說(shuō)法正確的選項(xiàng)是工業(yè)用別離空氣的方法制取氫氣 實(shí)驗(yàn)室用鋅跟稀硫酸反響制取氫氣用向上排空氣法搜集氫氣 搜集滿的氫氣瓶口向上用玻璃片蓋好6、以下用處是利用氫氣的物理性質(zhì)的是A探空氣球 B冶煉金屬 C高能燃料 D制造鹽酸7以下各微粒中，有一樣核外電子數(shù)的一對(duì)是Mg、 Mg2+ l、 Cl 、e Dr、 Cl

2、8Cl離子與Cl原子相比，不同的是 A.電子層數(shù) B.核電荷數(shù) C.電子總數(shù) D.中子數(shù)9以下各物質(zhì)的組成中，不含原子團(tuán)的是 FeCl3 BHNO3 CMgSO4 DNaOH10在e、Fe2+、Fe3+三種粒子中，一定一樣的是 電子層數(shù)核外電子數(shù) 所帶電荷數(shù)核電荷數(shù)11.R2離子的核外有10個(gè)電子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 A.10 B.12 C.20 D.2412在多電子的原子里，第三層上的電子比第二層上的電子 A.能量高 B.離核近 C.電子數(shù)一定多 D.穩(wěn)定13.某離子的核內(nèi)有n個(gè)質(zhì)子,那么以下推斷正確的選項(xiàng)是 A.它的相對(duì)原子質(zhì)量是n B.它的核外電子數(shù)是nC.它的原子核帶n個(gè)單位正電荷 D.它

3、的核外電子分n層排布14：以下粒子的最外層已到達(dá)穩(wěn)定構(gòu)造的是 2 5 2 8 8 282 28A.只有 B. C. D. 15.以下各組粒子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都一樣的一組是：A.Na和Al B.NH3和H2O C.Al和Ne D.S2-和Cl-16.M2的核外有x個(gè)電子, 相對(duì)原子質(zhì)量為m,那么M元素原子核里的中子數(shù)是 A.m-x-2 B.m-x C.m+x-2 D.m-x+217 ： R原子的核外有三個(gè)電子層，且第一層和最外層電子數(shù)相等，那么該原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為 A、12、B、10、C、14、D、1818在核電荷數(shù)為118的元素中、最外層電子數(shù)和電子層數(shù)相等的元素,共有 A.五種 B.4

4、種 C.3種 D.2種19、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+5、2，由這三種元素組成的化合物為 A. A2BC4 B. ABC3 C. A2BC3 D. A3BC420、某氮的氧化物中氮與氧元素的質(zhì)量比為7:20，那么氮元素在氧化物中的化合價(jià)為 A.+5 B.+4 C.+3 D.+221以下化合物化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的選項(xiàng)是 22、以下各組化合物中，同種元素的化合價(jià)一樣的是 AKClO和NaCl BSO2和H2SO3CH2S和SO3 DFeCl3和FeSO423、元素R原子的核外有7個(gè)電子，其單質(zhì)與氫氣化合生成物的化學(xué)式 AHR BH2RCRH3 DRH424、以下化合物中含有5價(jià)元素的是

5、 AKMnO4 BK2CO3 CKClO3 DK2SO325關(guān)于2和24兩種物質(zhì)的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是：都含有個(gè)氫分子 都含個(gè)氫原子 都含氫元素都含個(gè)氫元素二、填空題30： 在原子中，元素的種類(lèi)是由 決定；元素化學(xué)性質(zhì)由 決定；相對(duì)原子質(zhì)量由 和 決定；原子核是由 和 構(gòu)成。31： 鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素的原因是 ；鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。32： 鎂屬于 元素，在化學(xué)變化中易 電子，即易失去 層電子，而使 層變?yōu)?層,到達(dá) 個(gè)電子的穩(wěn)定構(gòu)造，鎂離子的符號(hào)為 。33： 直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是 、 和 ，例如：水是由大量的 構(gòu)成；銅是由大量的 構(gòu)成；而氯化鈉是由大量的 和 構(gòu)成。3

6、4：在離子化合物里，陽(yáng)離子帶 電，陰離子帶 電，但整個(gè)離子化合物不顯電性；37：非金屬元素與金屬或氫元素化合時(shí)通常顯 價(jià)，在與氧化合時(shí)通常顯 價(jià)。38氮元素某種氧化物中氮氧的質(zhì)量比為74，那么氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是 氮元素的化合價(jià)是 。39組成原子的粒子中，使原子核帶正電荷的粒子是_。原子構(gòu)造示意圖中的弧線表示_。 40、某化合物的化學(xué)式為HnRO2n+1，它的相對(duì)原子質(zhì)量量為M，那么R元素的化合價(jià)是_，R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_ 。三、化學(xué)用語(yǔ)的填空題41：寫(xiě)出以下符號(hào)中“2表示的意義2HO22SO32OH-2NaMg243：寫(xiě)出以下粒子的名稱Cu2FeCl-KMnO43CO22Mg2課本、

7、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。42：根據(jù)以下元素或原子團(tuán)的化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)

8、、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫(xiě)在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。 +3 2 +6-2 +2 1 +4 2 +1-2 Al SO4 S O Cu

9、OH Mn O H S唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。43：寫(xiě)出以下原子團(tuán)的名稱或符號(hào)： SO42+ ；OH- ；NH4+ ；氯酸根 硝酸根 ；碳酸根 ；高錳酸根 ；錳酸根 。44：寫(xiě)出化學(xué)式a：氫氣_ b：液氧_c：硫酸_d：硫酸銅_e：氯化亞鐵_f：氫氧化鈉_ g：氯化鎂_ h：高錳酸鉀_i：氯化氫_j、碳酸鈉 四、判斷題47、鈉原子和鈉離子有不一樣的化學(xué)性質(zhì) 48、原子和其離子的電子層數(shù)不一定一樣 49