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1、/d /I /fv賭睹協(xié)脅/I 賜錫傲遨部編版六年級(jí)上冊18只有一個(gè)地球練習(xí)題及答案小小書法家,拼寫人人夸。jTng yinghe aizT yuanbaoguozhu Ian( ) ( )( )()( )Kang kai gong xianfan IanmudujT chu( ) ( )( )()( )二、給下列劃線的字注音。破的)遨游()遵?。?璀璨()()顯舟()辨字組詞。災(zāi)圖)很圓)慷慨()()四、在“()”里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的宇宙()的搖籃()的資源()地開采()地提供()地毀壞五、給下列句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1 .()人們隨意毀壞自然資源,()導(dǎo)致了一系列生態(tài)災(zāi)難。2 .()
2、這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),()是遙遠(yuǎn)的事情。3 .我們()精心地保護(hù)地球,地球()會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。4 .()地球上的各種資源都枯竭了,我們()很難從別的地方得到補(bǔ)充。六、按要求完成句子練習(xí)。但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為六千四百千米的星球,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長大。上面的話運(yùn)用了 和 的說明方法,寫出了地球是的,說明地球?qū)θ祟惗苑浅U滟F。七、按要求寫句子。1 .地球在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。(縮句)2 .同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(改為反問句) 八、根據(jù)課文內(nèi)器填空。1 .而對(duì)如此美麗的地球,宇航員發(fā)出這樣的感嘆:"!”2
3、 .在我們看來,地球,這位,這個(gè) ,它是那 樣、.3 .文章從、 三方而來說明只有一個(gè)地球的事實(shí)。 九、課內(nèi)閱讀我最棒。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它()誰的恩賜,()經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié).制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。1 .寫出下列詞語的近義詞??犊ǎ┒髻n() 無私()枯竭()2 .在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,并用它再寫一句話。3 .這一自然段運(yùn)用了 和 兩種說明方法,運(yùn)用了 的 修辭手法。4 .用“ ”畫出本段文字的中心句。十、課外拓展我能行。一個(gè)小村莊的故事山谷中,早先有過一
4、個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空 湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤。村里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房,誰家想 造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵砍下來。就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。 一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地而積不斷擴(kuò)大樹木變成了一棟棟 房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴 煙消失在天空了。不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯(cuò)。然而,不知過了走少年,_ 多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨7 停下來。可是,小村莊
5、,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。1 .文中畫“ ”句子中的“這樣”指什么?用“”礎(chǔ)出來。2 .文中幾次寫到“鋒利”的斧頭?有什么作用?3 .畫“”的句子能不能去掉?為什么?4 .從這個(gè)故事中,你得到什么啟示?十一、當(dāng)你看到:沒人時(shí)水龍頭嘩嘩地流著水,人們將廢水排放到河水中你會(huì)怎么 做?18只有一個(gè)地球答案一、晶瑩和藹資源包裹竹籃慷慨貢獻(xiàn)泛濫目睹基礎(chǔ)二、sui ao bao cui can pian nan nan kang kai 三、略四、茫茫生命豐富不加節(jié)制慷慨隨意五、1.因?yàn)樗?.即使也3.只有才4.如果就六、列數(shù)字作比較渺小七、1.地球像扁舟。5 .同茫茫宇宙相比,地球難道不是渺小的嗎?八、1.我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了6 .人類的母親生命的搖籃美麗壯觀和藹可親7 .地球的渺小自然資源有限目前人類無法移居到別的星球上九、1.大方賞賜忘我干涸8 .不是而是造句略9 .舉例子列數(shù)字?jǐn)M人10 提示:第一句話。十、1 .誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木棵一棵砍下來.11 3次
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