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文檔簡介

1、南康區(qū)贊賢小學2019-2020學年度第二學期 殘疾兒童少年“送教上門”服務工作計劃為貫徹落實康教基字2019105號關于印發(fā)贛州市南 康區(qū)適齡重度殘疾兒童少年“送教上門”工作實施方案的通知精 神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學校接受教育的重度 殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將開展為重度殘疾兒童“送教上門”工 作。現(xiàn)制訂具體工作計劃。一、領導機構(gòu)組長：曹開明副組長：邱凱蘭、胡芳方、郭秋華 成員：二年級各任課教師、服務對象學生姓名由生年月家長姓名地址備注邱國軒2008 . 11 . 18邱明清御龍城智力殘疾三、服務原則“送教上門”服務遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育的原則, 注重發(fā)展殘疾兒童少年

2、的教育潛能，提高認知能力和適應生活、 適應社會的能力。四、師資保障由學校選派責任心強、熱愛殘疾學生，思想、業(yè)務水平較高且具有豐富實踐經(jīng)驗的部分教師（其中至少一名是男性教師）開展“送教上門”工作。五、工作要求1 . 為殘疾兒童少年“送教上門”工作具體由學校教導處負責。2 .每學年初、學年末舉行送教教師工作座談，研究計劃，總結(jié)工作。3 .制定切實可行的教育教學計劃，采取適合重度殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學方法，努力提高教育水平和效益。承擔“送教上門”服務的教師， 要針對“送教上門”服務對象的生理、 心理特點和殘疾類別，制定切實可行的個別化教育方案。4 .要根據(jù)所確定的服務對象的情況，多形式地選擇“送教上門”服務方式。5 .建立“送教上門”工作檔案。 檔案資料主要包括學生基本情況

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