評語大全之國獎導師評語

1、國獎導師評語【篇一：導師意見模板匯總】模板 1: 該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏;為人謙虛,隨和 ,樂觀向上 , 有進取心; 學習刻苦認真 ,成績優(yōu)異; 尊敬老師, 團結同學, 并自覺遵守各項規(guī)章制度;積極參加社會活動和社會實踐 ,有較強的動手能力和應用能力,并努力提高自身各方面素質.模板 2: 某某同學思想上進, 性格開朗, 與人為善, 作為學生黨員, 時刻在學生中起著先鋒帶頭作用, 得到師生的好評;有良好的學習習慣,成績優(yōu)秀 , 曾獲校獎學金,三好學生稱號;專業(yè)素質較強 ,創(chuàng)新能力與動手能力突出;工作責任心強,工作經歷豐富,曾任,多次獲校優(yōu)秀學生干部稱號;曾多次參加社會實踐,獲校社會實

2、踐特等獎,一等獎 ;各方面表現優(yōu)異,是一名品學兼優(yōu)的大學生.模板 3: 某某同學思想端正,為人誠實,積極學習,態(tài)度認真;為人樸實,勤奮好學,尊敬師長,團 結同學,維護集體利益,參加各種集體活動,性格開朗,樂觀充滿自信,能夠很快的接受新鮮事物,勇于面對困難.模板 4: 某某同學思想上進,關心國家大事,積極向黨組織靠攏,并光榮加入了中國共產黨;尊敬師 長 ,樂于助人;學習自主性強,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,成績優(yōu)良,先后多次獲得校級獎學金;擔任院科協(xié)某部長期間工作認真負責,組織策劃了多次大學生科技創(chuàng)新活動,具有良好的組織和溝通能力及協(xié)作精神;多次參加社會實踐活動,表現突出,積累了豐富的經驗,是一

3、名全面發(fā)展的大學生.模板 5: 某某同學思想上進,態(tài)度端正,嚴格律己;學習勤奮,專業(yè)基礎扎實,曾獲得校獎學金;曾參加過 ti 杯江蘇省大學生模擬電子設計大賽 , 鍛煉了專業(yè)技能及動手能力; 在擔任班干部期間 , 工作認真負責,關心同學 , 熱愛集體,表現出良好的組織和交際能力,曾獲校優(yōu)秀學生干部榮譽稱號;生活能力強,人際關系和諧,課余時間曾參加過多種實踐工作 , 得到了師生的認可, 為踏上工作崗位積累了經驗.模板 6: 某某同學熱愛祖國,關注時大事,性格開朗,為人誠實守信;學習勤奮 ,不僅認真學習本專業(yè)知識,還自學了其他專業(yè)的相關課程;尊敬師長 ,團結同學,經常參加學校,班級組織的活動 ,并參

4、加了校運動會志愿者和義務獻血活動,利用課余時間參加社會實踐,挖掘潛力, 結合每年的暑期社會實踐機會, 逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力,不斷提升自身綜合素質.模板 7: 某某同學思想端正,積極上進,待人誠懇,性格開朗,責任心強;學習認真,態(tài)度端正,善 于思考 ,動手能力強;生活中團結同學,尊敬師長,樂于助人,有良好的生活習慣;興趣廣 泛 ,尤其愛好運動和棋類,積極參加校院各項文體活動;和同學相處融洽,有良好的協(xié)調能 力和團隊合作精神.模板 8: 某某同學思想上進,為人誠懇,積極向黨組織靠攏;工作中自信,有耐心 ,靈活應對各項事務 ;學習努力,在完成各門課程的基礎

5、上, 積極發(fā)展專業(yè)特長, 能舉一反三,學習能力良好; 生活中樂觀向上,沉著冷靜,積極參與各項體育鍛煉及其它活動,和同學相處融洽,有良好的協(xié)調能力和團隊合作精神.模板 9: 某某同學熱愛祖國,熱愛集體,把提高自身修養(yǎng)和素質作為目標 , 在學習上有自己的規(guī)劃, 能夠自覺朝制定的方向努力,學習勤奮,注重學習效率.在擔任班干部期間,積極參與班級的活動 , 協(xié)助班長和團支書做好班級的工作. 在生活上, 該同學性格開朗, 與大家和睦相處,團結一致,有較強的集體榮譽感.模板 10: 該生學習刻苦, 成績優(yōu)秀, 熱愛網絡技術, 具備一定技能. 有很強的學習能力和適應能力, 能 快速接受新生技術,并具有良好的團

6、隊精神 .積極參加各項集體活動,有團隊精神.樂觀進 取 ,吃苦耐勞,是一名全面發(fā)展的大學畢業(yè)生.【篇二：國獎評分】青島理工大學碩士研究生綜合測評辦法（試行）第一章 總 則第一條：為進一步使我校研究生的教育和管理工作科學化、規(guī)范化，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)，推動教育教學改革，實現我校建設高水平教學研究型大學的奮斗目標，鼓勵我校研究生勤奮學習、刻苦鉆研、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，特制定本辦法第二條：研究生綜合測評堅持以人為本，激發(fā)學生創(chuàng)新需求，激活學生創(chuàng)新潛質，激勵學生自主學習、主動創(chuàng)造，鼓勵和支持不同興趣、特長、稟賦、潛力的研究生全面而又個性地協(xié)調發(fā)展。第三條：綜合測

7、評結果將作為研究生獎學金評定、先優(yōu)評選、提前攻讀博士學位、畢業(yè)綜合鑒定以及就業(yè)推薦的主要依據。第二章 測評組織與程序第四條：評定對象為在校全日制碩士研究生。第五條：綜合測評以同年級、同專業(yè)為單位進行。第六條：學校成立研究生綜合測評領導小組，統(tǒng)一協(xié)調組織研究生綜合測評工作，在研究生黨總支設立研究生綜合測評辦公室；學院成立綜合測評工作小組，由學院分管研究生工作的副院長、研究生教學秘書、導師代表和研究生代表組成，對全院研究生綜合測評結果進行復審，并將復審結果公示三天，無異議后上報研究生綜合測評辦公室備案。第三章 測評指標體系第七條：綜合測評積分由政治思想表現（a）、課程成績（b）、科 研與創(chuàng)新能力（

8、c）等三部分要素構成，針對不同學習階段的要求設置相應權重，原則要求如下：1 、對于課程階段研究生：重點考察課程成績。2 、對于論文階段研究生：不再考察課程成績，重點考察科研與創(chuàng)新能力。第四章 各項測評要素積分計算辦法第八條：政治思想表現對研究生進行思想政治表現考核有助于客觀、全面評價研究生在校期間思想、學習、工作情況，促進研究生綜合素質的提高，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的需要。思想政治表現的總成績按照民主評議、榮譽加分和減分等方面綜合計算得出。思想政治表現積分公式為：a=a1+ a2+ a3其中： a1 為思想政治表現民主評議積分；a2 為思想政治表現加分；a3 為思想政治表現減

9、分（本項為負數）。1 、民主評議積分（滿分60 分）民主評議積分由兩部分構成：在研究生自評的基礎上，由學院綜合測評工作小組對本學院學生打分（占30 分）；由所在班級測評小組對班級同學進行評議打分（占30 分）。測評標準參見附表12 、思想政治表現加分。根據研究生日常表現和任職情況，研究生思想政治表現加分由榮譽加分和任職加分兩部分構成。榮譽加分標準參照附表2 任職加分參照附表33 、 思想政治表現減分。研究生在校期間所受處分情況構成思想政治表現減分。減分標準參照附表 4第九條：課程成績課程成績指課程階段研究生培養(yǎng)方案要求的學位課加權平均成績。學位課平均加權成績積分計算公式為：b= （ ?成績*學

10、分）/?學分其中：1 ）為了解決教師判分標準不統(tǒng)一的問題，其中單科成績折算公式為：單科 成績=（個人單科成績/本課程最高成績）1002 ）若有補考課程，補考合格課程成績以70 分計，補考不合格課程成績按原不及格分數計，考試作弊該課程以0 分計。3）按優(yōu)、良、中、及格和不及格計算成績的課程，分別記為90、80、 70、 60、 0 分；按合格、不合格計算成績的課程不參加測評。第十條：科研與創(chuàng)新能力科研與創(chuàng)新能力積分由科研表現基本積分和科研創(chuàng)新成果加分兩部分組成，即：c =科研表現基本積分+科研創(chuàng)新成果加分1 、科研表現基本積分（50 分）科研表現基本積分由科研能力表現分和減分組成。1 ）研究生科

11、研態(tài)度、科研激情、科研能力、科研業(yè)績以及團隊合作精神等綜合打分。學院可根據具體情況由導師或學科導師組組織評定，要全面真實反映出研究生科研能力表現。2）科研能力表現減分：a 、評定年度內，論文階段研究生未按時完成并通過學位論文開題報告的，扣10分；b、評定年度內，論文階段研究生未按時完成并通過論文中期檢查的，扣10 分；c 、評定年度內，參加學術報告或學術交流（包括主講和參與）活動不足 5 次的，缺1 次扣 3 分（以學校組織的學術報告和學術交流記錄為依據）。2 、科研創(chuàng)新成果加分本測評要素加分計算辦法作為學校指導性意見，供各學院參考。各學院可以根據本單位各學科具體情況合理調整相關分值?？蒲袆?chuàng)新

12、成果加分由科研成果獲獎加分、發(fā)表論文加分、專利和軟件著作權加分、科技立項加分和科技競賽獲獎加分五部分組成。具體加分標準參考附表5、 6、 7、 8、 9。第五章 有關要求第十一條：（一）請各研究生培養(yǎng)學院結合本單位實際，制訂相應的研究生綜合素質測評細則，并報研究生處、研究生黨總支審核。經審核通過后，由本單位負責具體實施。（二）測評結果必須向本學院研究生公布，廣泛聽取意見，發(fā)現問題及時糾正；（三）新生入學時，各學院應認真組織新生學習本測評辦法，明確各項具體要求；（四）研究生綜合測評結果及原始表格由各學院妥善保存，綜合測評結果應報研究生處、研究生黨總支備案。（五）測評過程中，參加測評的研究生，凡屬

13、弄虛作假、徇私舞弊的，不論何時發(fā)現，一經查實，一律取消其參加當年評優(yōu)評獎資格和取消所授予的榮譽稱號并追繳所發(fā)獎金第六章 附 則第十二條：本辦法自2014 級研究生起執(zhí)行。第十三條：本辦法由青島理工大學研究生處綜合測評評定小組負責解釋。青島理工大學研究生思想政治表現基本內容評分表青島理工大學研究生榮譽加分辦法備注：思想政治表現獲相關部門表彰中如果是班級集體榮譽，班級每一個同學均加分；若為黨支部榮譽，黨員均加分。分值參照第2項院級獎勵和表彰等級；集體項目負責人獲上述分值，其他成員按50% 計算；附表 3青島理工大學研究生任職加分辦法1 、任職分類一類：校研究生會主席、研究生團總支書記；二類：校研究

14、生會副主席、班級班長、黨支書；三類：校研究生會部長、校社團負責人、研究生團總支委員、班級團支書；四類：校研究生會副部長、班級其他學生干部和研究生助管；五類：校院研究生會成員?！酒?0 條老師常用的經典評語】2 、老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。3 、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)

15、境，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！4 、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！5 、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取你的優(yōu)點大家有目共睹。但是

16、作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。6 、你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？7 、當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！8 、你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會好書伴我成長上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！9 、當你把自己的杰出-一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯