高中語文小說閱讀訓練題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上湖橋絕唱李培俊天成支書不該再唱這出戲的。大年二十九上午，天成剛從南方收了一筆貨款回來，到家后就覺得身體有些不適，心臟時而擂鼓一樣嘣嘣跳得一下比一下快，時而又撲騰撲騰慢了下來。老伴兒鋪好床，讓他躺下，又在他背后墊上枕頭。天成就要睡著的時候，村里唱戲的鑼鼓家伙敲響了，天成一翻身就爬了起來，穿上鞋就往外走。老伴兒說：“你就不能在家消消停停地歇一會兒？唱了幾十年了還沒唱夠？”“天成唱戲會有唱夠的時候？”天成說，“你不知道，那個演秦瓊的角兒把秦二哥唱成四不像了?！碧斐墒沁h近有名的戲迷，不敢聽見鑼鼓家伙響，不敢聽見板胡、二胡吱扭。一聽見人就沒了魂兒。正在地里鋤莊稼，鑼鼓家伙一敲，

2、鋤頭往莊稼地里一扔，就往戲臺上跑；正吃飯哩，聽見弦子拉過門兒，把飯碗往桌上一放拔腿就走。土地承包那年，生產隊分割財物，那些唱戲的行頭分不下去，給誰誰不要。天成就和隊長商量，拿一頭壯牛換回了唱戲的行頭。為此爹娘和他慪了半月閑氣：“你就守著那中看不中吃的玩意兒過日子吧!讓它們給你拉犁拉耙吧!”天成生就唱花臉的料，他演的秦瓊秦叔寶十里八村都很有名氣。扮相好，唱腔好，做功也近乎專業(yè)水平，叫板上場，往往都是碰頭彩，掌聲叫好聲壓過了鑼鼓大鈸。可是近兩年，天成已經風光不再。村里人都覺得，生活中的天成和戲里的天成不一樣了，現在的天成和過去的天成也不一樣了。以前的天成，戲里戲外都是肯為鄉(xiāng)親們兩肋插刀的英雄好漢：

3、剛當支書沒多久，就領人修通了通往縣城的公路，開山鑿石，腳面砸腫也不離開施工現場。接著，他又組織村民在東崗山平整出一個千畝果園，栽種蘋果、梨棗、山楂，分給各家經營管理。嘟嚕成串的果子，把大家的腰包撐得滿滿當當。壞就壞在天成建了自家的果品加工廠。那一年，水果不好賣了，各家的水果都是賣一半扔一半，入了冬天，湖橋村還彌漫在水果腐爛的酸甜之中。大家就埋怨天成沒把項目看準，坑了一村的老少爺們兒。起初，還有人為天成說話，勸那些怨天尤人的人家：支書也沒長前后眼，能前算八百年后算八百年？畢竟，他讓湖橋富了這些年了。也就是這時候，天成建了自己的果品加工廠，把大家賣不掉的蘋果、梨棗、山楂加工成果脯果醋，賣往天南地北

4、，賺了一筆又一筆。于是，人們便懷疑天成，領人修公路也好，建這個千畝園也罷，其實是為他自家的果品加工廠鋪墊，是為自家掙錢夯基礎。人們再見天成，便沒有多少好氣，連面子上那點招呼也敷衍不出來。村里唱戲，招呼也不給天成打，自然就在情理之中了。天成卻不請自到。他去的時候正是半下午，冬天的陽光軟綿綿的，天成的臉上便像鍍了一層金子，黃黃的。有義就說：“支書，你還來唱戲？你的戲已經唱得很有水平了，跟真的一樣，我看就算了吧?！碧斐韶M沒聽出話里的另一層意思？也知道船在哪灣著。但他不在乎，淺淺一笑，把正上妝的“秦瓊”撥拉到一邊，說：“還是我來吧?！碧斐傻降讻]能把這出戲唱完。雖然，天成扮相依然利利索索，雖然，天成唱得

5、字正腔圓，可就是沒人喝彩，鑼鼓家伙敲得少氣無力，梆子專往牙上敲，老也跟不上趟，對打的時候，演敬德的有義使的雙鞭，劈頭蓋臉便往頭上罩。雖不至于傷了天成，但那份重量，要擋開它們卻也頗費氣力。就是這時，天成一頭栽在戲臺上。天成的喪事辦得冷冷清清，大部分人家躲得遠遠的，實在礙不過平時情面的幾戶人家，在靈堂草草焚上幾張紙，掉頭走了。打墓時，村主任福海出了東家進西家，求爺爺告奶奶，就是把人叫不到地里。這個說要去丈人家走親戚，那個說要約朋友喝酒。福?；鹆?，顫抖著敲響了那口棄置多年的銅鐘。人到齊后，福海扯起嗓子就罵：“你們這些人，良心都叫狗給吃了，嗯？天成支書可是為咱湖橋累死的呀!”“說他是為掙錢累死的還差不

6、多!”有義嘟囔一句?！澳阏f啥？”福海伸手給了有義一巴掌，“放你娘的屁!你知不知道？天成支書這個果品加工廠是給咱村里辦的!他怕看不準，辦瞎了，帶累鄉(xiāng)親，用自家房產作抵押貸款現在銷路打開了，賺錢了，年前把廠子轉到了村委名下，這兩年賺的二百多萬元，一分不少都在村里賬上存著”人們如夢初醒，知道冤枉了他們的支書，便哭著，在天成靈前跪成黑壓壓一片。正月十五，湖橋村又唱了一出戲，是鐵妮主演的大破天門陣。他們是專門唱給天成支書看的。一大早，福海讓人把羅圈兒椅綁上兩根抬桿，墊上棉墊，又在上面鋪了一塊紅綢布，然后，把寫有天成名字的牌位恭恭敬敬安放妥當，抬到戲臺下正中間。左邊是村主任福海，右邊是天成支書的老伴兒，后

7、面是湖橋村三千口村民。鐵妮雖已有七個月的身孕，用生布纏了腰身，扮相依然嬌俏可人，一招一式，把那個穆家大小姐演得惟妙惟肖。戲演過半，鐵妮的眉頭突然皺成疙瘩，接著蹲下身捂住肚子，再接著，戲臺響起一陣嬰兒的啼哭。聲音高亢、洪亮，攪得戲臺上下騷動不安。村里人都說：這孩子是天成支書托生的，他不想離開湖橋的老少爺們兒呀!于是，鐵妮生下的孩子就取名叫天成。這名字是全村人起的。但不知道這個天成長大了會不會也像天成支書那樣喜歡唱戲。（選自小小說選刊，有刪改）1.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）A.村支書天成是個鐵桿戲迷，他不但喜歡聽戲，而且自己唱戲的水平也很高，勝過了專業(yè)水平，通常他一上場，就

8、會贏得人們的稱贊。B.文章首段“天成支書不該再唱這出戲的”一句一段，引人入勝同時也早已為天成死在舞臺上埋下伏筆。C.小說構思精巧，先寫天成帶病唱戲，接著插敘天成對戲劇的癡迷，引出村民與天成的矛盾沖突，最后情節(jié)陡轉，既出人意料又在情理之中。D.小說文筆質樸平實，將極為現實的人情冷暖穿插于故事其中，厚重耐讀。E.小說寓意深遠，既贊揚了天成一心為民的大公無私的崇高精神，也揭露了村民一味猜忌的人性弱點，同樣警醒了像村民一樣的人。2.小說以“湖橋絕唱”為主題，有何寓意？請結合全文簡要分析。3.天成抱病去聽戲時，文中這樣描寫道：“他去的時候正是半下午，冬天的陽光軟綿綿的，天成的臉上便像鍍了一層金子，黃黃的?！痹嚪治鼍渲小包S黃的”一詞有什么作用？4.賞析文中畫橫線的句子?！坝辛x就說：支書，你還來唱戲？你的戲已經唱得很有水平了，跟真的一樣，我看就算了吧”。天成唱得字正腔圓，可就是沒人喝彩，鑼鼓家伙敲得少氣無力，梆子專往牙上敲，老也跟不上趟，對打的時候，演敬德的有義使的雙鞭，劈頭蓋臉便往頭上罩。5.村主任福海在文中的作用是什么？請結合全文簡要分析。6.小說結尾寫鐵妮在戲臺生下孩子并取名天成的情節(jié)有什么作用？試簡要分析。7、對村支書天成為村民辦果品加工廠，最后勞累致死也沒有告訴村民真相的做法，你認可嗎？請結合小說和