數學北師大版二年級上冊《折一折,做一做》教案

1、折一折，做一做教學設計實驗小學 溫嘉嘉學習內容 :北師大版教材二年級上冊第 4 單元學習目標：1、結合有趣的剪紙活動，初步感知生活中軸對稱現(xiàn)象。2、在活動中發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。3、欣賞數學中的對稱美，激發(fā)學習數學的興趣。學情分析：二年級學生求知欲、好奇心強，很樂于動手參與學習，但注意力分配能力弱、空間想象能力和動手操作能力也不是很強，加上本課涉及的內容比較難，所以在折紙、描線、剪紙時，都會遇到一定的困難，并且在課堂紀律上也會是本課一大問題，所以教師一定要調控好課堂。教學重點：經歷學習剪紙活動的全過程教學難點：運用所學的知識剪出一些簡單的圖案。教具：多媒體課件，

2、剪刀，彩色卡紙、剪好的作品 2 個、尺子、折紙。學具:卡紙若干，剪刀、尺子、課堂練習本教學過程：課前交流：1、小游戲：報數游戲2、要求一、創(chuàng)設情境，導入新課1、出示果寶特攻圖片今天我們的課堂來了三個神秘的小客人， 看，是果寶特攻，今天我們就和他們一起去尋找 寶藏。2、他們接到一個特殊的任務-找到一個寶箱并拿到其中的寶貝。經歷重重考驗，他們終 于找到了一個寶箱所在的密室，找到了寶箱。但是打開寶箱必須破譯一串密碼。出示密碼，你 能幫幫他們嗎？3、果寶特攻們已經發(fā)現(xiàn)了一個重要的線索“這里面蘊含了一些數字，請你認真觀察，你 能找到他們嗎？”學生發(fā)言。4、打開百寶箱還有一個辦法，就是找到一把這樣的鑰匙，

3、有信心幫助他們嗎？這節(jié)課我們就一起來折一折，做一做。（板書課題）、動手操作,活動一：制作T血衫1、出示2、這個鎖洞像什么形狀?3、你能想辦法制作出像衣服形狀的鑰匙嗎?4、請同桌兩人小組討論剪的方法。5、學生發(fā)言.6、教師示范操作卜面我們就舉起鑰匙，一起來開啟百寶箱活動二：制作其他的軸對稱圖形 ，出示寶石圖片。1、哇，這里有漂亮的寶石。你喜歡哪一個？2、自選一個寶石圖案，動手制作。喜歡那一個寶石圖案，就來動手制作一個吧！3、展示學生作品根據學生的回答收集學生的作品并粘貼在黑板上。4、收學具。5、同學們，都有一雙靈巧的雙手。請你說一說，操作中要注意什么問題？適機板書注意事項 :1、對折要整齊2、畫

4、樣要美觀3、沿折線剪是啊、同學們真是善于發(fā)現(xiàn)、善于總結，只要我們注意了以上幾點，就可以制作出漂亮的圖案了?；顒尤嚎偨Y特點，欣賞圖案1、請觀察我們制作出的這些圖形，它們有什么特點？學生自由發(fā)言教師小結：是啊，這些圖形折線兩邊的形狀相同，大小相等，因此，對折之后，兩邊能完全重合。2、尋找小蝴蝶的家人游戲請學生從準備好的圖形中找出軸對稱圖形3、欣賞生活中的圖形其實生活中還有很多這樣的圖形，我們一起來欣賞一下。 （教師做簡單的介紹。 ）三、鞏固練習。陸小果在尋寶路上遇到了困難，我們一起來看一看吧1、第一關 火眼金睛2、第二關猜猜看3、第三關小魔法師四、布置作業(yè)1、課堂作業(yè)。書本 27 頁第 3 題，寫在課堂作業(yè)本上。2、家庭作業(yè)用畫一畫、剪一剪或扎一扎的方法設計一個美麗的圖案。五、課堂總結這節(jié)課我們折一折、做一做的數學活動中制作了許多漂亮的圖形，老師希望