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1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案、我能把詞語(yǔ)寫(xiě)的既正確又美觀(guān)(8分)ch 1 d cozh i chu n1 ill1 i11'Hi1 i1i ill1 1 ii Hi 11 in 01 11 iM III 1 1 i w nu n1HI1 i11III1I 1zhu f umin z udco y ingq i zh 11 ill7 I11 Hi71 11 ill1 i i 1i Hi I i 11n HI 1 i 1M III 1 I 1 i、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打。(8分)興(x mg x ing)奮淹沒(méi)(mid m H )首都(d o u du ) *倒(dao d S)影
2、*打中 (zh mg zh eng) *三、比一比,再組詞。(8分)吸()晴(極() 睛(四、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)無(wú)()無(wú)()引人()()()流不()養(yǎng)個(gè)(fen f由)轉(zhuǎn)(zhu cn zhu 由)動(dòng))代()化()勝()跡?。ǎǎ┒唐龋ǎǎ┐?漂() 飄()坐()觀(guān)()()()盛開(kāi)五、照樣子,填一填。(9分)(觀(guān))天氣(一條)毛巾()京戲()彩虹貧()()故事()風(fēng)箏饑寒()()小雞()筷子復(fù)雜()六、我能按要求填寫(xiě):(6分)要查的字首序部首去掉部首還用幾回組詞伸掛狐七、想一想,排排隊(duì),連成一句通順的話(huà)。(6分)綠鉛筆 把 我 借 行 用一用 嗎 你神筆 我 馬良 多想呀一枝 有的八
3、、我能照樣子,寫(xiě)句子。(6分)1、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄。同學(xué)們?cè)诼?tīng)課。(認(rèn)真地)2、他把小魚(yú)扔到大海里。小魚(yú)被他扔到大海里。小明把作業(yè)寫(xiě)完了 。九、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空:(6分)1、少小離家, 鬢毛衰。2、桃花潭水深千尺, 。3、湖水像 ,映出了藍(lán)天、 ,還有變幻的山巒。十、我能閱讀短文,回答問(wèn)題。(13分)快樂(lè)在那里一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪( waD著頭問(wèn): 小螞蟻,你們快樂(lè)嗎? ”螞蟻回 答:我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,很快樂(lè)。 ”兩只燕子在屋檐(y an)下做窩,她們不停地來(lái)回銜(xi n)泥,小公雞昂(Sg)頭 問(wèn):燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?段子說(shuō):我們馬上就有
4、了自己的家,很快樂(lè)?!毙」u問(wèn)梅花鹿阿姨: 梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?”梅花鹿阿姨說(shuō): 孩子,快樂(lè)是需要自己尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè) 在每個(gè)人的心里?!?.短文共有()個(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有:()、()、()、()。(5分)2、我會(huì)照樣字寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)忙來(lái)忙去、4 .用“一一劃出文中小公雞說(shuō)的話(huà)。(2分)5 .讀了短文,我知道快樂(lè)在 (3分)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷、我能把詞語(yǔ)寫(xiě)的既正確又美觀(guān)(8分)zhi chu nch i d co遲到zhu f u祝福紙船溫暖co y ingq i zh i民族m in z u dI I 'lI1 911 III1
5、11111必須倒影、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打興(x mg x ing)奮旗幟(8分)淹沒(méi)(mid m d )首者B (do u du)倒(d co d影養(yǎng)個(gè)(fen f由)打中 (zh mg zh eng)轉(zhuǎn) zhu n zhu由)動(dòng)三、比一比,再組詞。(8分)吸(吸收)晴(晴天)代(代表)漂(漂流)極(北極) 睛(四、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)無(wú)(法)無(wú)(天)眼睛) 化(名)勝(引人(入)(勝)?。ㄩL(zhǎng)(化學(xué))飄(飄揚(yáng)古)跡坐()(補(bǔ))短(JI)流不(息)迫(不)(及)待井)觀(guān)(天)鮮)(花)盛五、照樣子,填一填。(9分)(觀(guān))天氣(一條)毛巾高(矮)(看)京戲(一道)彩虹 貧(富)(講)故事
6、(一只)風(fēng)箏饑寒(溫飽)(抓)小雞 (一雙)筷子 復(fù)雜(簡(jiǎn)單)六、我能按要求填寫(xiě):(6分)要查的字首序部首去掉部首還用幾回組詞伸S五伸手掛G六掛機(jī)狐H3五狐貍七、想一想,排排隊(duì),連成一句通順的話(huà)。(6分)綠鉛筆 把 我 借 行 用一用 嗎 你你把綠鉛筆借我用一用,行嗎神筆 我 馬良 多想呀一枝 有的_我多想有一枝馬良的神筆呀八、我能照樣子,寫(xiě)句子。(6分)1、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄。同學(xué)們?cè)诼?tīng)課。(認(rèn)真地)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)課。 2、他把小魚(yú)扔到大海里。小魚(yú)被他扔到大海里。小明把作業(yè)寫(xiě)完了作業(yè)被小明寫(xiě)完了。 九、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空:(6分)1、少小離家_老大回,_鄉(xiāng)音未改
7、鬢毛衰。2、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 。3、湖水像一面鏡子 ,映出了藍(lán)天、_白云 ,還有變幻的山巒。十、我能閱讀短文,回答問(wèn)題。(13分)快樂(lè)在那里一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪(waD著頭問(wèn): 小螞蟻,你們快樂(lè)嗎? ”螞蟻回答:我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,很快樂(lè)?!眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂ an)下做窩,她們不停地來(lái)回銜(xi n)泥,小公雞昂(Sg)頭 問(wèn):燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?一子說(shuō):我們馬上就有了自己的家,很快樂(lè)。”小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨:梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?”梅花鹿阿姨說(shuō):孩子,快樂(lè)是需要自己尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里?!?.短文共有(3)個(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有:
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