金牌講師活動(dòng)評(píng)選方案

1、關(guān)于開(kāi)展“金牌講師”評(píng)選的活動(dòng)方案為進(jìn)一步夯實(shí)公司基礎(chǔ)管理， 緊緊圍繞全員素質(zhì)提升的主線，以拓寬管理思路為出發(fā)點(diǎn)，全面提升基層班組長(zhǎng)及各級(jí)管理人員的講課水平、 PPT 課件制作水平，公司決定全面開(kāi)展“金牌講師”評(píng)選活動(dòng)，具體內(nèi)容通知如下：一、活動(dòng)時(shí)間： 2016 年 XX 月 XX 日 -2016 年 XX 年 XX 日二、評(píng)選內(nèi)容：一級(jí)講師、二級(jí)講師、金牌講師三、開(kāi)展方式及內(nèi)容（一）各車間、中心每月組織開(kāi)展一次“一小課”評(píng)比活動(dòng)，將本車間月度優(yōu)秀講師在次月 3 號(hào)前上報(bào)黨政辦公室備案（每月上報(bào)人數(shù)不得多于 3 人，報(bào)名表見(jiàn)附表 1）。黨政辦公室每季度組織開(kāi)展一次公司級(jí)“一小課”評(píng)比活動(dòng)， 比

2、賽前三名獲得公司級(jí)金牌講師榮譽(yù)稱號(hào)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)獲得公司級(jí)二級(jí)講師榮譽(yù)稱號(hào)。（二）各車間、中心嚴(yán)格按照“一小課”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表 2）開(kāi)展小課比武，本單位月度勝出者即為公司一級(jí)講師，同時(shí)獲得參與公司級(jí)金牌講師評(píng)選資格。（三） 各車間、中心可將“一小課”評(píng)比活動(dòng)與日常工作相結(jié)合，例如：將“一小課”與觀摩會(huì)、崗位練兵、班組“四會(huì)” 、班組安全活動(dòng)、班組日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)等工作相結(jié)合，內(nèi)容不限、形式不限，講課人員需遵循“一小課”基本流程、能獨(dú)立制作 PPT 課件、條理清楚、邏輯思維強(qiáng)。四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（一）一級(jí)講師1.在本單位工作1 年，從事本崗位6 個(gè)月以上，能獨(dú)立制作PPT 培訓(xùn)課件，邏輯清晰、思維敏捷；2.刻

3、苦學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)、勤于思考、有創(chuàng)新精神；3.講課內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)、目標(biāo)明確、具體，不脫離實(shí)際工作；4.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、重點(diǎn)突出、 授課方法得當(dāng)， 講課過(guò)程中能適當(dāng)用運(yùn)“八大機(jī)制”；5.授課人授課語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢、簡(jiǎn)明、得體，舉止文明、儀容儀表干凈整潔。（二）二級(jí)講師1. 在本單位工作滿 2 年，從事本崗位滿 1 年以上，在一級(jí)講師評(píng)選的基礎(chǔ)上要求授課人語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)、感染力強(qiáng)，能獨(dú)立制作質(zhì)量較好的 PTT 課件；2.對(duì)所講專業(yè)課件具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備比較扎實(shí)的授課基本功和較強(qiáng)的教學(xué)組織能力；3.心理素質(zhì)強(qiáng)、舉止大方自然、衣著整潔、精神飽滿；4.時(shí)間控制合理、 授課方法多樣、 能

4、夠充分與現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課人員互動(dòng)交流；5.邏輯條理性強(qiáng)、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出。（三）金牌講師1. 在本單位工作滿3 年，從事本崗位滿1.5 年以上，獲得過(guò)2 次及以上一級(jí)講師榮譽(yù)稱號(hào)，獨(dú)立制作PPT 課件達(dá)到 5 五次以上；2.具有較強(qiáng)調(diào)動(dòng)氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計(jì)教程并運(yùn)用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等各種手法實(shí)現(xiàn)學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的良好吸收；3. 能經(jīng)常不斷更新課程內(nèi)容、開(kāi)發(fā)新的教學(xué)工具；4. 擁有獨(dú)立、開(kāi)創(chuàng)性的授課方式，具備扎實(shí)的專業(yè)理論功底和豐富的授課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熱衷于培訓(xùn)授課。五、評(píng)選否決條件（一）“一小課”授課課件由他人代替制作一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本季度不得參加講師評(píng)選活動(dòng)；（二）授課人發(fā)生

5、違章違紀(jì)或打架斗毆治安事件，并經(jīng)相關(guān)部門核定屬實(shí)的；（三）授課人出現(xiàn)綜合治理事件被他人投訴或被公司相關(guān)部門查證屬實(shí)的；（四）獲得“金牌講師榮譽(yù)稱號(hào)”后發(fā)生以上任一項(xiàng)條款的， 將免去獲得的榮譽(yù)及相關(guān)待遇， 并不得再參與本年度“金牌講師”的評(píng)選。六、相關(guān)要求（一）各部門需高度重視本次活動(dòng)并積極參與；（二）各中層管理人員以培養(yǎng)優(yōu)秀講師為目標(biāo)，勤學(xué)習(xí)、多總結(jié)、善分享，將自身的授課技能和專業(yè)知識(shí)毫無(wú)保留的傳遞給各基層員工；（三）未盡事宜由黨政辦公室負(fù)責(zé)解釋。附表 1：車間班組日期一小課開(kāi)展簡(jiǎn)要說(shuō)明車間審核黨政辦公室意見(jiàn)附件 2：一小課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分享人：日期：請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的分值方框內(nèi)打“”得分：非常序很好好一般

6、差無(wú)評(píng)分項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)好備注號(hào)1086420內(nèi)容是否實(shí)用，可學(xué)習(xí)復(fù)制性、借鑒度1如何內(nèi)容思想性、邏輯性、說(shuō)服力和感染力2 內(nèi)容價(jià)值如何，內(nèi)容是否生動(dòng)，吸引人是否為個(gè)人獨(dú)創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)、方法講授，是否3具有個(gè)人獨(dú)到見(jiàn)解4講課水平步驟完整是否有破冰、立題、講授、總結(jié)和驗(yàn)證五個(gè)基本步驟破冰效果如何，聽(tīng)眾場(chǎng)面是5破冰否打開(kāi)，情緒放松是否運(yùn)用提問(wèn)、反問(wèn)、講故6講解技巧事、講案例等技巧是否脫稿，表達(dá)流暢、語(yǔ)調(diào)7表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚、用詞準(zhǔn)確教材是否準(zhǔn)備充分，教材是否生動(dòng)、直8 教材準(zhǔn)備觀，技巧非凡時(shí)間控制是否準(zhǔn)確，有無(wú)時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象9 時(shí)間控制（ 30 分鐘）著裝得體，舉止大方、情緒飽滿、儀表10 整體形象端莊、富有激情