




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、( )的)的狐狐貍貍狡猾狡猾( )的老虎)的老虎( )的老虎)的老虎兇猛兇猛威風(fēng)威風(fēng)同學(xué)們,你們覺得老虎是什么樣的?同學(xué)們,你們覺得老虎是什么樣的?你會(huì)讀嗎?你會(huì)讀嗎?jio hu狡 猾ch sng扯著 嗓子xn尋找wi kn 違 抗 dn膽 子xi嚇跑ji借著zhu爪子cun 竄 shu百獸 tng一趟cho朝著n mn納悶g lu骨碌 一轉(zhuǎn)借著借著 狡猾狡猾 尋找尋找 違抗違抗 百獸百獸 膽子膽子 爪子爪子 嚇跑嚇跑朝著朝著 一趟一趟 納悶納悶 竄竄扯著嗓子扯著嗓子 骨碌一轉(zhuǎn)骨碌一轉(zhuǎn)( )逮住了( ),( )借用( )的威風(fēng)嚇跑了( ),騙了( )。老虎老虎狐貍狐貍狐貍狐貍老虎老虎百獸百獸
2、老虎老虎 自由朗讀課文,說說課文講了一自由朗讀課文,說說課文講了一件什么事?件什么事? 狡猾的狐貍狡猾的狐貍眼珠子骨碌眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),扯著嗓子對(duì)老虎說,扯著嗓子對(duì)老虎說:“你敢吃我?你敢吃我?” 狐貍剛開始說了什么話狐貍剛開始說了什么話?狐貍說這話時(shí)做了什么動(dòng)作?狐貍說這話時(shí)做了什么動(dòng)作?狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),是在干什么?狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),是在干什么?誰來表演表演?誰來表演表演? “ 為 什 么 不為 什 么 不敢敢?”老虎老虎一一愣愣。此時(shí)老虎的反應(yīng)是什么?從“一愣一愣”中知道老虎有點(diǎn)上當(dāng)了。 老虎跟著狐貍老虎跟著狐貍朝森林深處走去,請(qǐng)小朋朝森林深處走去,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看圖,狐狐貍表現(xiàn)的怎么樣,老虎友們仔細(xì)看圖,狐狐貍表現(xiàn)的怎么樣,老虎表現(xiàn)的又怎么樣?表現(xiàn)的又怎么樣? 老虎錯(cuò)誤的認(rèn)為狐貍真的是老天爺派來管百獸的,小動(dòng)物都怕它。其實(shí)我們小朋友們明白,原來是狐貍借著借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的,這就是狐假虎威狐假虎威!?狐貍威風(fēng)老虎原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。原來,狐貍是借著借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。借著 依仗別人的勢(shì)力欺負(fù)人。依仗別人的勢(shì)力欺負(fù)人。寓意:寓意: 在現(xiàn)實(shí)生活中有沒有狐假在現(xiàn)實(shí)生活中有沒有狐假虎威的事情呢?請(qǐng)同學(xué)們說一說?虎威的事情呢?請(qǐng)同學(xué)們說一說?拓展:拓展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司包車送員工合同范例
- 醫(yī)院擔(dān)架服務(wù)合同范本
- 互聯(lián)網(wǎng)商標(biāo)設(shè)計(jì)合同范本
- 個(gè)人建房外包合同范本
- 勞動(dòng)合同范本 學(xué)校
- 低租金租房合同范本
- 勞動(dòng)合同范本 合肥
- 農(nóng)村建筑標(biāo)準(zhǔn)合同范例
- 供電設(shè)施租用合同范本
- 加工牛肉出售合同范本
- 《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》解讀與培訓(xùn)
- 學(xué)校食堂“三同三公開”制度實(shí)施方案
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的意義與設(shè)計(jì)思路
- 2025年浙江國企臺(tái)州黃巖站場管理服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 殯儀館管理制度
- 2025年醫(yī)院財(cái)務(wù)工作計(jì)劃(2篇)
- DB32T 4969-2024大型醫(yī)用設(shè)備使用監(jiān)督管理平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集規(guī)范
- 2025年大連長興開發(fā)建設(shè)限公司工作人員公開招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- -人教版四年級(jí)下冊(cè)英語全冊(cè)教案-
- 教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)單元教材分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論