論文專家推薦意見

1、論文專家推薦意見【篇一：科普論文專家評(píng)語】變頻技術(shù)改造在尿素冷卻風(fēng)機(jī)中的應(yīng)用一文，選題基于生產(chǎn)，致力于節(jié)能減排、降低生產(chǎn)成本的技術(shù)研究，對(duì)化工生產(chǎn)具有推廣意義。隨著變頻節(jié)能技術(shù)廣泛應(yīng)用于化工生產(chǎn)和電力技術(shù)等領(lǐng)域，對(duì)變頻控制的要求也逐步向多功能、高智能化方向發(fā)展，在化工生產(chǎn)集散控制、專家系統(tǒng)等先進(jìn)控制領(lǐng)域有了越來越多的應(yīng)用，故該論文具有較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義。該論文書寫規(guī)范，邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)安排合理，作者的論文書寫能力和科研能力都較強(qiáng)。對(duì)tps dcs 控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和變頻器技術(shù)特性均有較深的掌握，并對(duì)技改過程中遇到的困難提出獨(dú)特見解并最終解決問題，并對(duì)此過程提出理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，尤為難得。論文思想成

2、熟，體現(xiàn)了較高的專業(yè)知識(shí)水平，同意推薦為評(píng)定工程師論文。大顆粒尿素自動(dòng)定量包裝秤的技術(shù)改造一文，選題基于實(shí)際生產(chǎn)包裝過程，面向環(huán)保高效的自動(dòng)包裝技術(shù)改進(jìn)，對(duì)于同類生產(chǎn)裝置的運(yùn)行維護(hù)有較高的參考價(jià)值。論文詳細(xì)的闡述了自動(dòng)定量包裝秤的結(jié)構(gòu)和工作原理，介紹了改造的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)過程，主題明確，有一定的創(chuàng)新性。作者能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能對(duì)成品包裝秤的技術(shù)缺陷進(jìn)行分析，提出解決方案并付于實(shí)施，實(shí)際解決問題的能力較強(qiáng)。改造過程中發(fā)現(xiàn)的問題較多，提出的解決方案合理，完成質(zhì)量良好，對(duì)降低生產(chǎn)和日常維護(hù)量有積極意義。論文論點(diǎn)較突出，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充足，并能與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合，改造思路條理清晰，反映出作者有良好的解

3、決問題能力，同意該論文進(jìn)行工程師論文評(píng)定?！酒貉芯可l(fā)表論文導(dǎo)師專家推薦意見表】優(yōu)秀研究生學(xué)位論文推薦表學(xué)院：注：應(yīng)附有關(guān)證明材料，包括發(fā)表的所有學(xué)術(shù)論文的刊物封面、封底、目錄及論文首頁復(fù)印件（須由研究生教學(xué)秘書核查后簽名）；貼碩士學(xué)習(xí)期間課程學(xué)習(xí)成績單（由研究生院培養(yǎng)辦提供）校級(jí)學(xué)位論文盲審結(jié)果匯總注： 1 、學(xué)位分委員會(huì)根據(jù)評(píng)選條件進(jìn)行討論并采取無記名投票方式進(jìn)行表決。得票數(shù)超過到會(huì)委員的2/3方能向校學(xué)位委員會(huì)推薦，推薦名額一般不超過本次申請(qǐng)?jiān)摷?jí)學(xué)位總?cè)藬?shù)的10；2 、校學(xué)位委員會(huì)對(duì)各分委員會(huì)的推薦材料進(jìn)行審議，進(jìn)行無記名投票。得票數(shù)超過到會(huì)委員數(shù)的2/3 ,可被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)位論文；【

4、篇三：優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦意見】優(yōu)秀青年教師評(píng)選公示根據(jù)滬商院人（2006 ）第 78 號(hào)關(guān)于開展2006 年度優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作的通知精神，學(xué)院自二00年五月份起在學(xué)院開展了2006 年度優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作。各二級(jí)院系根據(jù)文件精神，先后推薦出 22 位教師作為優(yōu)秀青年教師候選人。學(xué)院根據(jù)優(yōu)秀青年教師評(píng)選范圍、評(píng)選條件和現(xiàn)有青年教師的實(shí)際，對(duì)評(píng)選優(yōu)秀青年教師的操作口徑作了進(jìn)一步的明確：本次優(yōu)秀青年教師評(píng)選比例控制在 5左右（全?，F(xiàn)有35 歲以下青年教師90 余人），本校工作年限原則上在一年以上。根據(jù)上述條件，學(xué)院教師職務(wù)聘委會(huì)對(duì)優(yōu)秀青年教師候選人材料進(jìn)行了評(píng)議、推薦，并經(jīng)院長辦公會(huì)議審核，初步

5、評(píng)選出王元媛等五位青年教師為本次優(yōu)秀青年教師人選?，F(xiàn)對(duì)五位青年教師實(shí)行評(píng)選公示。公示時(shí)間：六天（從2006 年 9 月 6 日至 2006 年 9 月 11 日止）。公示期間，如有意見，請(qǐng)向?qū)W院干部人事處反映。聯(lián)系電話：64285894聯(lián)系信箱：優(yōu)秀青年教師推薦情況之一一、外語學(xué)院王元媛，女，1976 年 9 月 17 日出生，華東師范大學(xué)英語畢業(yè)，碩士研究生，講師，2000年12月引進(jìn)。在20052006學(xué)年上海商學(xué)院青年教師教學(xué)競賽決賽中獲一等獎(jiǎng)。（一）、本人自述：作為英語專業(yè)的教師，數(shù)年來我一直超額完成教學(xué)工作量，平均每學(xué)年五、六百課時(shí)。開設(shè)多類、多門課程，包括專業(yè)基礎(chǔ)課：綜合英語、商務(wù)

6、英語精讀、英語口語、商務(wù)英語口語及秘書英語口語；高年級(jí)的專業(yè)限選課：英美文化、英美文學(xué)欣賞等。由于專業(yè)理論基礎(chǔ)較扎實(shí)，備課認(rèn)真，入選首批擔(dān)任本科教學(xué)的教師，教授05 級(jí)本科班的英語閱讀。針對(duì)學(xué)生的不同情況安排教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)上深入淺出，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極采用多媒體課件、課堂操練和英語游戲等多種教學(xué)手段，取得了良好的教學(xué)效果，深受學(xué)生的好評(píng)。（二）、科研情況（自述）：自進(jìn)入我校以來，我一直積極投身科研工作，翻譯英文中篇小說集孤島柳林，在校學(xué)報(bào)上發(fā)表論文零售帝國沃爾瑪，參與編譯英語時(shí)文閱讀精粹，并參加了多本教材的編寫工作，如：高教出版社的網(wǎng)絡(luò)英語泛讀教程、復(fù)旦出版社的二十一世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語教程、

7、交大出版社的高職通用英語、大連理工出版社的商務(wù)英語聽說教程、商務(wù)英語口語教程、大學(xué)英語讀寫教程等，并擔(dān)任大學(xué)英語讀寫教程的副主編。（三）、專家推薦意見之一王元媛自2002 年被聘為講師以來，一直積極主動(dòng)地投身科研工作。翻譯了英國著名小說家阿爾杰農(nóng)?布萊克烏德的中篇小說集孤島柳林，共八萬多字。阿爾杰農(nóng)?布萊克烏德的小說在文學(xué)流派上歸屬靈異小說,起源于十八世紀(jì)的哥特式小說,其顯著特征是含有神秘的超自然因素，影響較為深遠(yuǎn),許多文學(xué)流派從中借鑒。翻譯靈異小說難度較大，而王元媛的譯文流暢自然，準(zhǔn)確把握了小說原文中神秘、靈異的精髓，體現(xiàn)了她在英國文學(xué)方面的研究功底和較高的翻譯水準(zhǔn)。她曾在校學(xué)報(bào)上發(fā)表論文零

8、售帝國沃爾瑪，參與編譯英語時(shí)文閱讀精粹，將英語專業(yè)研究與時(shí)事、商務(wù)知識(shí)相結(jié)合，促進(jìn)了自身在商務(wù)英語教學(xué)方面的提高。她還參加了多本高校教材的編寫工作，如：高等教育出版社的網(wǎng)絡(luò)英語泛讀教程、復(fù)旦大學(xué)出版社的二十一世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語教程、交通大學(xué)出版社的高職通用英語、大連理工大學(xué)出版社的商務(wù)英語聽說教程、商務(wù)英語口語教程、大學(xué)英語讀寫教程等。而且，在編寫過程中，她承擔(dān)了各種類型的任務(wù)：如網(wǎng)絡(luò)英語泛讀教程的英文課文的翻譯，二十一世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語教程各單元的聽說部分，高職通用英語各單元的翻譯理論與技巧訓(xùn)練，并擔(dān)任大學(xué)英語讀寫教程的副主編，體現(xiàn)了較為全面扎實(shí)的專業(yè)功底，并促使自身教學(xué)水平不斷提高。在教學(xué)方面

9、，王元媛對(duì)教學(xué)工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮、踏實(shí)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，具有很強(qiáng)的責(zé)任心和自覺性。自進(jìn)校以來，她一直完全服從英語系的教學(xué)安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，而且每學(xué)期同時(shí)承擔(dān) 3-4 門不同的課程，有時(shí)還要在晚上給輔修商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生授課，從無怨言。幾年來她一直超額、高質(zhì)量地完成了教學(xué)工作任務(wù)，并入選首批擔(dān)任本科教學(xué)的教師。王元媛業(yè)務(wù)水平較高，她開設(shè)過多門專業(yè)課程，如：英語閱讀、綜合英語、商務(wù)英語精讀、英美文化、英美文學(xué)欣賞、英語口語、商務(wù)英語口語、秘書英語口語、英語視聽等。雖然教學(xué)任務(wù)較重，但她克服各種困難，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。王元媛對(duì)學(xué)生具有高度的責(zé)任心、熱心和愛心。她認(rèn)真?zhèn)湔n，針對(duì)學(xué)生的不同

10、情況因材施教，在教學(xué)上積極采用多媒體課件及各種生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，取得了良好的教學(xué)效果，深受學(xué)生和教師的好評(píng)。在她的指導(dǎo)與督促下，學(xué)生們打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ)，提高了綜合素質(zhì)。由她擔(dān)任專業(yè)教師及班主任的商務(wù)翻譯001班曾榮獲“校先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)。該班的四級(jí)通過率為93%，并有一半以上的同學(xué)通過了六級(jí)。王元媛在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。鑒于王元媛具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人一貫表現(xiàn)良好，任勞任怨，特推薦她為優(yōu)秀青年教師。推薦專家：姜荷梅（副教授）（四）、專家推薦意見之二推薦專家：張丁周（教授）（五）、二級(jí)院系推薦意見：同意推薦。外語學(xué)院院長：吳延迪優(yōu)秀青年教師推薦情況之二二、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

11、院宋肖霏，女，1976 年 7 月 2 日出生，山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，碩士研究生，講師，2002年7月引進(jìn)。在20052006學(xué)年上海商學(xué)院青年教師教學(xué)競賽決賽中獲二等獎(jiǎng)。（一）、本人自述：承擔(dān)了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院以下專業(yè)課程：美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)、花卉庭院美術(shù)、美學(xué)基礎(chǔ)、裝飾色彩、設(shè)計(jì)素描、重彩畫等，收到了良好效果，學(xué)生作品得到了系部同事的公認(rèn)與肯定。05 年 5 月，輔導(dǎo)03 都市園藝專業(yè)朱穎同學(xué)參加全國大學(xué)生繪畫比賽，獲得上海市一等獎(jiǎng)、全國一等獎(jiǎng)。（二）、科研情況（自述）：02 年入校后的科研成果主要如下：1、 、 02.6，作品冰茶入選紀(jì)念延安文藝座談會(huì)講話60 周年全國美展，并獲銅獎(jiǎng)。2、 0

12、4.6，作品紅苔入選第十屆年全國美術(shù)作品展覽上海展暨慶祝上海解放五十五周年美術(shù)作品展。3、 05.4，作品秋高參加2005 上海青年美術(shù)大展（全國性展），獲沈柔堅(jiān)藝術(shù)基金獎(jiǎng)。4、 05.8，作品見證參加了紀(jì)念反法西斯勝利60 周年京滬美術(shù)作品聯(lián)展“永恒的和聲”。5、 05.12，作品芬芳的翅膀入選2005 上海美術(shù)大展。6、 04.7，編著的教材設(shè)計(jì)色彩由山東科技出版社出版。（三）、專家推薦意見之一該同志任現(xiàn)職以來，發(fā)展勢(shì)頭良好，發(fā)表了論文（藝術(shù)作品）若干，其中很多獲得省市級(jí)及國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)能夠研教結(jié)合，將教學(xué)成果與科研掛鉤，出版了設(shè)計(jì)色彩21 世紀(jì)高等教育系列教材，其中大部分圖例采用本校學(xué)

13、生的優(yōu)秀作品，收效很好。該同志繪畫基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具有很大的科研潛力，期望能夠繼續(xù)刻苦轉(zhuǎn)鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，更上層樓。推薦專家：彭才年（教授）（四）、專家推薦意見之二該同志入校以來，科研成果在年輕教師當(dāng)中比較突出，教學(xué)能力顯示優(yōu)秀，輔導(dǎo)的學(xué)生能夠拿到國家級(jí)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，比較可貴。其繪畫功底厚重扎實(shí)，藝術(shù)感覺敏銳，思路理念新穎，表現(xiàn)在每次參賽獲獎(jiǎng)的藝術(shù)作品中，無論觀念、技巧、藝術(shù)感悟力都在近幾年有長足的進(jìn)步，相信今后有更大的發(fā)展空間。推薦專家：張建華（教授）（五）、二級(jí)院系推薦意見：宋肖霏同志教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，注重教書育人，經(jīng)常課外指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)活動(dòng)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中逐個(gè)指導(dǎo)，手把手的教，深得學(xué)生的好評(píng)。積

14、極參加專業(yè)建設(shè)和教學(xué)研討活動(dòng)，科研能力強(qiáng)，院研究決定推薦為本年度優(yōu)秀教師。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長：張建華優(yōu)秀青年教師推薦情況之三三、計(jì)算機(jī)與電子工程學(xué)院娜 日，女，1977 年 12 月 25 日出生，大連鐵道學(xué)院車輛工程專業(yè)畢業(yè)，碩士研究生，講師， 2003年4月引進(jìn)。在20052006學(xué)年 上海商學(xué)院青年教師教學(xué)競賽決賽中獲一等獎(jiǎng)。（一）、本人自述：承擔(dān)過計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、軟件測(cè)試、匯編語言、vb 程序設(shè)計(jì)、中加合作和 btec 等本?？普n程的主講。擔(dān)任計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室主任。參與上海市計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)重點(diǎn)課程建設(shè)。獲得2006 年上海商學(xué)院”青年教師講課比賽”一等獎(jiǎng)。榮獲2005 年上海商學(xué)院“先進(jìn) ”教師。指導(dǎo)上海商學(xué)院學(xué)生參加2005 年上海市高校學(xué)生嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)獲得競賽三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)上海商學(xué)院學(xué)生參加2004 年全國數(shù)學(xué)建摸比賽獲得上海市二等獎(jiǎng)。（二）、科研情況（自述）：發(fā)表論文:1 、 “高職計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)課程雙語教學(xué)實(shí)踐探索”上海商學(xué)院學(xué)報(bào)2004 年第一期2 、 “ 基于 dsp 實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)和視頻采集構(gòu)想”上海商學(xué)院學(xué)報(bào)2004 年第四期3 、 “高職 “ 雙語”教學(xué)實(shí)踐探索”中國教育導(dǎo)刊（中文核心刊物）榮獲 2005 年度教育導(dǎo)刊年度優(yōu)秀論文科研項(xiàng)目