統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(五)(有答案)

1、12019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)四年語(yǔ)文試卷得分一、積累與運(yùn)用40分)考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一一三總分得分11.看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）y sg j i2.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（A.慰用(ji e 晚否(xi q)開(kāi)殍(q I)B.膽性(qi ) 遭歿(y mg) H(md)葬C.火焰（ym）唱和（h。 乒乓（pmg） D.澎湃（pd）敏捷（ji ® 屏（b mg）息3 .下列詞語(yǔ)書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.屋檐掃蕩淹沒(méi)從容不迫B.蝙蝠蹲著疏菜變化多瑞C.繁星呼喚實(shí)踐枝折花落D.跌倒譬如脾氣一絲不茍4 .辨字組詞。優(yōu)（）慮（）爍（）晌（）

2、賴（）憂（）虛（）礫（）響（）喇（）5 .給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的意思。銳：感覺(jué)靈敏 快或尖，跟“鈍”相對(duì)驟，急?。?）解放軍百萬(wàn)雄師銳.不可當(dāng)。（）（2）小小的天窗會(huì)使你的想象銳 利起來(lái)。（）（3）這把劍非常鋒銳。（供：gmg,供給，準(zhǔn)備著錢物等給需要的人使用。 gcng,被審者述說(shuō)案情。 （4）錄口供（）（5）佻養(yǎng)不周。（）6 .下列各項(xiàng)中，與例句修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（3分）例句：彎彎的月兒，小小的船。A.花兒綻開(kāi)了笑臉。B.露似真珠月似弓。C.蜜蜂給我們引路。D.星星眨著明亮的眼睛。7 .下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 （）（3分）A.西湖公園里的菊花開(kāi)了，讓看的人應(yīng)舉不暇。8

3、.周一晨會(huì)上校長(zhǎng)發(fā)表了熱情周到.的講話。C.小明胸有成竹地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題。D.所有的父母都有望土成昆、望女成鳳的心愿。8 .下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌常常表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含著豐富的想象。B.納米技術(shù)可以讓人們更加健康。C.琥珀是一種化石，它的形成要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間。D.范仲淹、杜甫、陶淵明、戴望舒都是古代文人。9 .按要求寫句子。（1）說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）（2）王老師說(shuō)：“小明，你去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）（3）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，邢有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（仿寫） 0（4）仿寫句子。例：車水馬

4、龍的街道，五光十色的霓虹燈，熱鬧非凡的大街小巷，繪成了一幅繁華 的城市夜景圖。繪成了一幅迷人的夏日荷塘風(fēng)景畫(huà)10 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）（1）本冊(cè)學(xué)過(guò)的三首古詩(shī)詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景：“兒童急走追黃蝶,:'描繪了兒童捕蝶的天真可愛(ài)；« 惟有蜻蜓蚊蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東， ,；'描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)。（ 5分）（2）桃花一簇開(kāi)無(wú)主， ? （1分）（3）待到山花爛漫時(shí)，? （1分）（4）詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中 -英國(guó)華茲華斯（1分）?等經(jīng)典著作。（2分）（5） 被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。課本中我們學(xué)過(guò)他

5、寫的 >>和母 雞；課外，我知道他寫的 >> «（6）羅隱在蜂一詩(shī)中寫蜜蜂勤勞的詩(shī)句是:? （ 1 分）得分二、閱讀與欣賞。（30分）（一）閱讀課文片段?；卮饐?wèn)題。（18分）在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一 根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾 圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且 可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1 .短文選自。2 .用“”畫(huà)出科學(xué)家看到的實(shí)實(shí)在在的事物的句子，用“畫(huà)出科學(xué)家由這塊琥珀產(chǎn)生的推測(cè)、想象的句子

6、。3 .用“II ”給這一自然段分層，寫出層意。4 . “它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)” “它們”指 , “四周顯出好幾 圈黑色的圓環(huán)”是因?yàn)椤? .這塊琥珀在科學(xué)上的研究?jī)r(jià)值是6 .那么對(duì)這塊琥珀的形成過(guò)程，你又有什么新的推測(cè)呢？（二）美文閱讀。雨的四季（節(jié)選）我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。春天，樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃 可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特 別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵 茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，

7、比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水 霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一 樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子, 在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天.就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格.熱烈而又粗獷。天 上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)兒雷的預(yù)告也沒(méi)有，你還來(lái)不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)就打 來(lái)了?？蛇@時(shí)雨并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_(kāi)了嘴，巴望著那清涼的甘露。 打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽?？晒忸^澆、洗個(gè)雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、 額頭、睫毛滴

8、著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。 如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的 豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開(kāi)了?；ǘ渑胖?，樹(shù)葉鼓著漿汁， 數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點(diǎn)和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了 孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。 也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的 山果也希望最

9、后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜 謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的,但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在 傾訴著。頓時(shí)你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大 門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花 在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使 人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙 望到一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)的一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。1 .寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）姿容一（）粗獷一（） 端莊一（）靜謐一（）2 .作者筆下的雨在

10、每個(gè)季節(jié)都不同，選一選。（填序號(hào)）（3分）A.熱烈而粗獷B.端莊而沉靜 C.柔情而有生機(jī)（1）春雨： （2）夏雨： （3）秋雨： 3 .讀第段畫(huà)“”的句子，“別有一番風(fēng)情”指夏雨的哪些方面？（多選）（A.說(shuō)下就下；光頭淋雨，更有滋味。B. 花朵、樹(shù)葉、雜草成長(zhǎng)。C.雨點(diǎn)、蟬聲、蛙鼓一起奏起雨的交響曲。D.整個(gè)大地是美麗的。4 .讀第段畫(huà)“ ”的句子，作者是怎樣圍繞這句話描寫“秋雨”的？在文中用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）.1 一 J . III"'"5 .短文是圍繞第段來(lái)寫的，表達(dá)了 之情。（2分）得分三、習(xí)作與表達(dá)（30 分）題目：真有趣提示：1.把題目補(bǔ)充完整，橫線上可

11、以填上“這堂課” “這次活動(dòng)”或者某個(gè)人、某種 小動(dòng)物等，重點(diǎn)要寫出有趣；2.語(yǔ)句通順，條理清楚，有真情實(shí)感。、1.細(xì)胞 發(fā)揮 涂抹 脾氣 擁擠 憂慮 朦朧貪玩2. A 3.B4. 優(yōu)(優(yōu)秀)慮(憂慮)爍(閃爍)晌(晌午)賴(賴皮)憂(憂慮)虛(虛心)礫(砂礫)響(方向)喇(喇叭)5. (1)(2)(3)(4)(5)6. A 7. B 8. D9. (1)說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，一天一夜不回家。(2)王老師說(shuō)，讓小明去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。(3)不論你的語(yǔ)言，不論你的膚色，只要生活在地球上，我們就都是親密的朋友,(4)綠茵叫哪眼 翩型起舞的蜻蜓,亭亭玉立的荷花10. (1)飛入菜金無(wú)處尋日長(zhǎng)籬落無(wú)人

12、過(guò)中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓮(2)可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅(3)她在叢中笑(4)回憶起來(lái)的情感(5)老舍貓 駱駝祥子 茶館(8)不論平地與山尖無(wú)限風(fēng)光盡被占、(一)1.琥珀2 .事物：“在那塊透明的琥珀里每一根毫毛?！?“它們腿的四周顯出好 幾圈黑色的圓環(huán)?！?，聯(lián)想：“還可以想象它們?cè)鯓訏暝薄拔覀兛梢酝茰y(cè) 已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了”。3 .第一層：從“在那塊透明的琥珀里”到“黑色的圓環(huán)”，寫了這塊琥 珀的樣子。，第二層：最后一句話，寫了這塊琥珀在科學(xué)研究上的價(jià)值。4 ,蒼蠅和蜘蛛，蒼蠅和蜘蛛掙扎時(shí)在松脂里劃動(dòng)留下了痕跡。5 .在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。6 .示例：蒼蠅和蜘蛛在幾千萬(wàn)年前是一對(duì)好朋友，相會(huì)的時(shí)候被包裹在松脂 里了。(二)1 .容貌 豪放 莊重 安靜2 . (1) C (2) A (3) B3 . (1) ABC (2) B4 .天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)