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文檔簡介
1、第7 課時有趣的數(shù)教學(xué)目標(biāo)1在活動中鞏固兩位數(shù)大小比較的方法。2通過活動積累一些觀察規(guī)律的基本的方法。3感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛運用。教學(xué)重難點重點:鞏固兩位數(shù)大小比較的方法。難點:發(fā)現(xiàn)百數(shù)表中的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備教師:數(shù)字卡片、黃豆、花生米。學(xué)生:數(shù)字卡片、黃豆。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入1談話引入:同學(xué)們,你們會背兒歌嗎?老師這里有一首:一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。(學(xué)生集體背兒歌。)2兒歌里面有我們很熟悉的數(shù),找一找都有哪些數(shù)?(學(xué)生很快地找出來。)3這些數(shù)字能編成兒歌,在我們學(xué)習(xí)的100以內(nèi)的數(shù)字里,還有很多的秘密呢。你們想知道嗎?我們今天就來認(rèn)識這些有趣的數(shù)。二、互動探究(一
2、)活動一:抓豆子猜數(shù)。1提出活動要求。四人一小組合作開展活動,請同學(xué)們拿出課前回家準(zhǔn)備好的花生和紅豆。(1)先用手抓一把花生數(shù)一數(shù),有多少顆?(2)另一個同學(xué)抓一把黃豆,先猜一猜有多少?再數(shù)出有多少顆。(3)用“多一些”和“少一些”來描述這兩個數(shù)。2小組活動交流。(1)請同學(xué)們在小組長的帶領(lǐng)下有序地開展活動。別人在講的時候,其他同學(xué)認(rèn)真聽。(2)分組活動,教師巡視指導(dǎo)。(3)點評活動情況。(表揚活動開展得好的小組和組內(nèi)合作好的成員。)3全班交流。(隨機(jī)地抽取一個小組進(jìn)行匯報。)組1號:我們小組先抓了一把花生,數(shù)出來有15顆。組1號:接下來我們小組又抓了一把黃豆,我們先猜測有20多顆,因為黃豆要
3、比花生小一些,所以我們猜測數(shù)量要比花生多一些。最后我們數(shù)了數(shù)有26顆。組1號:花生抓出了15顆,黃豆抓出了26顆,那么黃豆就比花生多一些,也就是26比15多一些,反過來說,15比26少一些。師小結(jié):在活動中,同學(xué)們用到了我們數(shù)學(xué)上的估計,還會用“多一些”和“少一些”來描述這兩個數(shù)的關(guān)系。你們真棒!(二)活動二:摸卡片擺數(shù)。1提出活動要求。四人一小組合作開展活動,請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的數(shù)字卡片。(1)小組內(nèi)一人負(fù)責(zé)摸,一人負(fù)責(zé)擺。(2)將摸出的兩個數(shù)字?jǐn)[兩位數(shù),小組合作比一比誰擺的數(shù)大。2小組活動交流。3全班交流。(小組派代表上講臺匯報小組內(nèi)的操作過程,并總結(jié)方法。)師小結(jié):要是摸出的兩個數(shù)字相對
4、比較大,我們就要將摸出的較大的數(shù)字,擺在十位上,這樣擺出的數(shù)字就比較大。(三)活動三:看表格填數(shù)。1請同學(xué)們先填出有顏色的方框里的數(shù),看看你們發(fā)現(xiàn)了什么?再將其他的空填好。(學(xué)生先獨立完成,再小組討論。)2全班交流。組2:我們發(fā)現(xiàn)在這個表格中,橫著看后一個數(shù)都比前一個數(shù)多1。組2補充:我們還發(fā)現(xiàn)橫著看從第二排起,它們十位上的數(shù)字都一樣。組3:我們小組有不同的發(fā)現(xiàn),豎著看:下一個數(shù)都比上一個數(shù)多10,并且它們個位上的數(shù)字都相同。組4:我們小組發(fā)現(xiàn)斜著看(左上到右下)這些數(shù)字十位和個位都是一樣的;(右上到左下)從19開始,十位依次增加1,個位依次減少1。組5:我們小組發(fā)現(xiàn)在一個十字形中,只要知道其中一個數(shù),就可以得出其他幾個數(shù)。師小結(jié):同學(xué)們真了不起,不僅發(fā)現(xiàn)了這個表格中的規(guī)律,而且還注意到了觀察的順序。在觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律時,我們一定要注意觀察的順序和方法。(四)活動四:找校園里的數(shù)。1請同學(xué)們小組內(nèi)交流你們找到的校園里的數(shù)。2全班交流,小組派代表匯報。組1:我們在教室里找到了44,教室里面有44張桌子。組2:我們的學(xué)校共有24個班級。組3:我們學(xué)校有68位教師。師小結(jié):同學(xué)們,只要你們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)的數(shù)字,生活中無處不在。三、課
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