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1、江蘇省學(xué)生健康體檢管理系統(tǒng)江蘇省學(xué)生健康體檢管理系統(tǒng)(B/S)操作培訓(xùn))操作培訓(xùn) 主講:劉杰主講:劉杰n 尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!n 非常榮幸,下面的培訓(xùn)內(nèi)容由我來為大家講解。同時,非常非常榮幸,下面的培訓(xùn)內(nèi)容由我來為大家講解。同時,非常感謝東海教育局組織安排這次活動,給我和大家一個共同學(xué)習(xí)、感謝東海教育局組織安排這次活動,給我和大家一個共同學(xué)習(xí)、彼此交流的機會!彼此交流的機會!n 我的名字叫劉杰,希望我的講解能為大家的工作帶來實質(zhì)的我的名字叫劉杰,希望我的講解能為大家的工作帶來實質(zhì)的幫助!幫助! 江蘇省學(xué)生健康體檢管理系統(tǒng)江蘇省學(xué)生健康體檢管理系統(tǒng)(B/S
2、B/S架構(gòu))是集采集、存儲、統(tǒng)架構(gòu))是集采集、存儲、統(tǒng)計、分析、發(fā)布等功能于一身的中小學(xué)生健康體檢數(shù)據(jù)計算機信息系統(tǒng)。計、分析、發(fā)布等功能于一身的中小學(xué)生健康體檢數(shù)據(jù)計算機信息系統(tǒng)。 體檢信息管理系統(tǒng)建成后將成為我縣覆蓋學(xué)生人數(shù)最多、分析最詳細,并能體檢信息管理系統(tǒng)建成后將成為我縣覆蓋學(xué)生人數(shù)最多、分析最詳細,并能提供學(xué)生健康體檢報告、學(xué)校統(tǒng)計報表反饋、學(xué)生健康評價與分析、學(xué)生個提供學(xué)生健康體檢報告、學(xué)校統(tǒng)計報表反饋、學(xué)生健康評價與分析、學(xué)生個性化健康促進計劃書的青少年體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析平臺。體檢系統(tǒng)能夠全面準性化健康促進計劃書的青少年體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析平臺。體檢系統(tǒng)能夠全面準確地反映我縣中小學(xué)生
3、的健康水平,檢驗學(xué)校衛(wèi)生工作的成果,為推進學(xué)校確地反映我縣中小學(xué)生的健康水平,檢驗學(xué)校衛(wèi)生工作的成果,為推進學(xué)校衛(wèi)生工作科學(xué)化提供科學(xué)研究的價值,為東海縣各級政府部門和學(xué)校提供準衛(wèi)生工作科學(xué)化提供科學(xué)研究的價值,為東??h各級政府部門和學(xué)校提供準確詳實的數(shù)據(jù)。確詳實的數(shù)據(jù)。 江蘇省學(xué)生健康體檢管理系統(tǒng)簡介江蘇省學(xué)生健康體檢管理系統(tǒng)簡介產(chǎn)產(chǎn) 品品 和和 發(fā)發(fā) 展展 目目 標標 學(xué)生健康管理軟件市場占有達到學(xué)生健康管理軟件市場占有達到80%80%以上,是全國最大的學(xué)生以上,是全國最大的學(xué)生健康軟件供應(yīng)商及其增值服務(wù)供應(yīng)商。健康軟件供應(yīng)商及其增值服務(wù)供應(yīng)商。 在三到五年內(nèi),實現(xiàn)我國近三億青少年兒童健康
4、信息平臺的搭在三到五年內(nèi),實現(xiàn)我國近三億青少年兒童健康信息平臺的搭建;為中華民族體質(zhì)的強健做不可或缺的技術(shù)支持者!建;為中華民族體質(zhì)的強健做不可或缺的技術(shù)支持者! 目目 錄錄一、江蘇省一、江蘇省健康體檢管理系統(tǒng)操作健康體檢管理系統(tǒng)操作1 1、系統(tǒng)構(gòu)成、系統(tǒng)構(gòu)成2 2、操作步驟、操作步驟3 3、注意事項、注意事項二、學(xué)校晨午檢及因病缺勤上報管理系統(tǒng)二、學(xué)校晨午檢及因病缺勤上報管理系統(tǒng)第一部分第一部分江蘇省學(xué)生健康體檢管理系統(tǒng)操作江蘇省學(xué)生健康體檢管理系統(tǒng)操作江江 蘇蘇 省省 學(xué)學(xué) 生生 健健 康康 體體 檢檢 系系 統(tǒng)統(tǒng) 的的 構(gòu)構(gòu) 成成 互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)分為省級、市級、區(qū)縣級、學(xué)校級的專互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)分
5、為省級、市級、區(qū)縣級、學(xué)校級的專屬權(quán)限和專屬功能。屬權(quán)限和專屬功能。互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)服務(wù)客客 戶戶 端端 學(xué)校版學(xué)校版適用于參檢學(xué)校。適用于參檢學(xué)校。互互 聯(lián)聯(lián) 網(wǎng)網(wǎng) 部部 分分 操操 作作 流流 程程1.1. 獲得學(xué)校的用戶名和密碼獲得學(xué)校的用戶名和密碼2.2. 登陸登陸(江蘇學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)),輸入用戶名(江蘇學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)),輸入用戶名和密碼進入網(wǎng)頁;和密碼進入網(wǎng)頁;3.3. 修改密碼;修改密碼;4.4. 完善管理員資料;完善管理員資料;5.5. 下載本校的驗證文件。下載本校的驗證文件。客客 戶戶 端端 部部 分分 的的 操操 作作 流流 程程1.1. 安裝安裝學(xué)校版學(xué)校版軟件軟件2.2.
6、 導(dǎo)導(dǎo)入本校的入本校的驗證驗證文件,建立學(xué)校信息文件,建立學(xué)校信息3.3. 體檢項目選擇體檢項目選擇4.4. 設(shè)置體檢學(xué)期設(shè)置體檢學(xué)期5.5. 錄入體檢數(shù)據(jù)錄入體檢數(shù)據(jù)6.6. 數(shù)據(jù)上報數(shù)據(jù)上報7.7. 報表的統(tǒng)計分析報表的統(tǒng)計分析 備注:備注: excelexcel表導(dǎo)入表導(dǎo)入 畢業(yè)升級調(diào)班畢業(yè)升級調(diào)班備注:備注:1 1、關(guān)于、關(guān)于ExcelExcel模板數(shù)據(jù)的輸入和導(dǎo)入:模板數(shù)據(jù)的輸入和導(dǎo)入: 首先,在網(wǎng)頁上下載首先,在網(wǎng)頁上下載ExcelExcel模板,并使用該模板輸入學(xué)生的基本模板,并使用該模板輸入學(xué)生的基本信息和體檢信息;信息和體檢信息; 然后,通過學(xué)校版然后,通過學(xué)校版“數(shù)據(jù)管理數(shù)
7、據(jù)管理”下的下的ExcelExcel導(dǎo)入功導(dǎo)入功能把模板中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到學(xué)校版軟件中。能把模板中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到學(xué)校版軟件中。2 2、關(guān)于、關(guān)于ExcelExcel學(xué)生基本信息的導(dǎo)入:學(xué)生基本信息的導(dǎo)入: 學(xué)校有學(xué)校有ExcelExcel格式的學(xué)生基本信息時,可以直接將這些數(shù)據(jù)導(dǎo)入格式的學(xué)生基本信息時,可以直接將這些數(shù)據(jù)導(dǎo)入到學(xué)校版中,以提高工作效率。到學(xué)校版中,以提高工作效率。 第二部分第二部分學(xué)校晨午檢及因病缺勤上報系統(tǒng)學(xué)校晨午檢及因病缺勤上報系統(tǒng)東東 海海 縣縣 學(xué)學(xué) 校校 晨晨 午午 檢檢 和和 因因 病病 缺缺 勤勤 上上 報報 系系 統(tǒng)統(tǒng)登陸登陸網(wǎng)址點擊學(xué)生晨午檢上報系統(tǒng)網(wǎng)址點擊學(xué)生晨午
8、檢上報系統(tǒng)學(xué)校帳號均為統(tǒng)一分配學(xué)校帳號均為統(tǒng)一分配上報系統(tǒng)分為管理用戶和學(xué)校用戶上報系統(tǒng)分為管理用戶和學(xué)校用戶學(xué)學(xué) 校校 用用 戶戶 操操 作作 流流 程程首先,登陸首先,登陸網(wǎng)址網(wǎng)址一、完善管理一、完善管理1.學(xué)校管理,完善學(xué)校資料2.班級管理,建立班級信息3.建立疫情報告人4.密碼設(shè)置二、每日必填二、每日必填1.晨午檢和因病缺勤上報填寫2.晨午檢和因病缺勤上報查詢3.晨午檢和因病缺勤上報報表及統(tǒng)計4.傳染病預(yù)防報告記錄上報三、每年升學(xué)三、每年升學(xué)1.預(yù)防接種情況登記表2.預(yù)防接種補種一覽表四、短四、短信息信息 管管 理理 用用 戶戶 操操 作作 流流 程程首先,登陸首先,登陸網(wǎng)址網(wǎng)址一、每日必查一、每日必查1.今日晨午檢和因病缺勤信息2.晨午檢和因病缺勤情況查詢3.未報學(xué)校查詢二、定期查詢統(tǒng)計二、定期查詢統(tǒng)計1.晨午檢和因病缺勤情況報表2.晨午檢和因病缺勤情況統(tǒng)計3
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