第2課 我愛這土地課時(shí)作業(yè)

1、.第2課 我愛這土地 課時(shí)作業(yè) 學(xué)校:_ 姓名：_ 班級(jí)：_y1.以下詞語中加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A嘶啞s洶涌yn黎明líB咽喉yn 琴弦xuán泄洪xièC悲憤fèn括號(hào) kuò 篡改chuànD踴躍yuè 濃重nón 愁苦còu2.以下句中斷句有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A我/也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨/歌唱B這無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)C連羽毛/也腐爛在/土地里面D因?yàn)槲覍?duì)/這土地/愛得深沉3.以下加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A他的嗓子從小就嘶啞，你就別勉強(qiáng)他學(xué)唱歌了。B海邊波濤洶涌，激發(fā)了詩(shī)人無限

2、的情思。C我希望我的行為可以激怒他，讓他獲得面對(duì)困難的勇氣。D我們即將迎來黎明，并踏上嶄新的征程。4.以下對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A“土地象征著蒼老、衰弱、正備受苦難的祖國(guó)。B“河流象征著革命的潮流。C“風(fēng)象征著人民為了挽救土地的那種不屈不撓、前仆后繼、奮力抗?fàn)幍木?。D“黎明說明作者堅(jiān)信在人民風(fēng)起云涌的斗爭(zhēng)中必將迎來曙光，迎來成功。5.?我愛這土地?選自_,作者是_，原名_浙江金華人，是_詩(shī)人，他的詩(shī)集有? ? ?，?我愛這土地?抒發(fā)了_之情。6.象征是詩(shī)歌創(chuàng)作中常見的寫作方法，通過_來_另一種事物或較為普遍的意義，這種表現(xiàn)手法叫象征。7.仿寫練習(xí)例句：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲?/p>

3、對(duì)這土地愛得深沉仿寫： 例句：假設(shè)我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。仿寫： 8.?我愛這土地?表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)土地的那種深深的愛。為慶賀中華人民共和國(guó)成立65周年，班上將出一期主題為展示65年來祖國(guó)建立獲得的各項(xiàng)成績(jī)、展現(xiàn)我國(guó)人民的精神風(fēng)貌、激發(fā)學(xué)生們的愛國(guó)熱情的黑板報(bào)，請(qǐng)你參與完成以下工作。1、同學(xué)們搜集了三那么材料，預(yù)備從其中選兩那么放在同一個(gè)欄目中，你認(rèn)為應(yīng)該選哪兩那么？為什么？請(qǐng)你再結(jié)合自己所選兩那么材料的內(nèi)容，用兩個(gè)四字詞語或短語為這個(gè)欄目擬個(gè)適宜的名稱。材料一 20世紀(jì)50年代末至60年初，因?yàn)樽匀粸?zāi)害等原因，連續(xù)三年糧食大幅度減產(chǎn)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)極度困難，同時(shí)蘇聯(lián)的單方

4、面毀約，給中國(guó)帶來宏大的經(jīng)濟(jì)損失。面對(duì)困境，我國(guó)科技人員不靠外援，自力更生，自主研制，終于在1964年研制成功中國(guó)第一枚原子彈，原子彈的成功爆炸，加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量，也打破了美蘇的核壟斷。材料二 美國(guó)研制原子彈用了近18年的時(shí)間；中國(guó)僅用10年時(shí)間。從第一顆原子彈爆炸到氫彈研制成功，美國(guó)用了7年零3個(gè)月，蘇聯(lián)用了4年，英國(guó)用了4年零7個(gè)月；中國(guó)只用了兩年多時(shí)間！材料三 1965年，在各種條件極為艱辛的情況下，我國(guó)科學(xué)家在世界上首次破譯牛胰島素基因后，成功地人工合成了該胰島素。諾貝爾獎(jiǎng)金委員會(huì)主席蒂斯利尤斯對(duì)此評(píng)價(jià)說：“比核才能更有說服力的是胰島素。因?yàn)椋藗兛梢詮臅局袑W(xué)到制造原子彈，但不能

5、從書本上學(xué)習(xí)制造胰島素答：選擇第 那么和第 那么材料原因： 欄目名稱： 2、請(qǐng)你為本期黑板報(bào)寫幾句寄語，號(hào)召同學(xué)們“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。用上“自強(qiáng)不息“義不容辭兩個(gè)詞語寄語： 9.閱讀艾青?我愛這土地?，完成下面的題目。1、第二行“嘶啞的去掉可不可以？為什么？2、第三行中的“這和第四行、第五行中的“這代表哪兩種不同的情形？3、第六行中的省略號(hào)、第七行中的破折號(hào)、第十行中的省略號(hào)各代表什么意思？4、文中的“土地喻指什么？5、全詩(shī)表達(dá)一種什么樣的感情？10.閱讀下文，完成14題。中國(guó)的土地劉湛秋你可知道這塊神奇的土地埋藏假設(shè)黃金般的相思一串串杜鵑花嫣紅姹紫 激流的三峽傳來神女的嘆息 冬天從凍土層到

6、綠色的椰子林 薔薇色的海浪撫愛著沙粒你可知道這塊神奇的土地 黃皮膚，黑頭發(fā)是那樣美麗 敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水 頑強(qiáng)英勇又如長(zhǎng)江一瀉千里 掛霜的葡萄下躍動(dòng)著歡樂 堅(jiān)硬的核里已綻開復(fù)興的契機(jī) 、詩(shī)歌的第一小節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？詩(shī)人選擇了哪些有代表性的事物來寄托寓意？ 、如何理解“黃金般的相思的含意？、詩(shī)歌的第二小節(jié)主要寫了什么？詩(shī)人主要抓住哪些詳細(xì)內(nèi)容從而使層次井然有序、逐層推進(jìn)的？ 、詩(shī)人以“微風(fēng)下的湖水比喻中國(guó)人民“敦厚的性格，以“長(zhǎng)江一瀉千里比喻中國(guó)人民“頑強(qiáng)英勇，這樣寫的好處是什么？ 、比較閱讀本詩(shī)和艾青的?我愛這土地?，簡(jiǎn)要說說有什么一樣點(diǎn)與不同點(diǎn)。11.詩(shī)人說，人生沒有愛，就像春天里沒有鮮花。哲人說，愛，這是標(biāo)志