申報(bào)國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)工作報(bào)告09218

1、申報(bào)國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評(píng)工作報(bào)告山西省永濟(jì)市電機(jī)中學(xué)2009年2月申報(bào)國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評(píng)工作報(bào)告一、學(xué)校概況永濟(jì)市電機(jī)中學(xué)創(chuàng)建于1981年，原鐵道部永濟(jì)電機(jī)廠子弟中學(xué)，2006年移交永濟(jì)市政府管理。學(xué)校占地49.2畝，現(xiàn)有教學(xué)樓一棟、住宿樓一棟、學(xué)生食堂一個(gè)，一個(gè)300米跑道的田徑場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)羽毛球場(chǎng)。多媒體報(bào)告廳、多媒體教室、電化教室、語(yǔ)音室各一個(gè)，微機(jī)室兩個(gè)，理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，另有專門的音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書(shū)室、教工閱覽室和學(xué)生閱覽室。圖書(shū)室藏書(shū)兩萬(wàn)余冊(cè)，每年征訂各種報(bào)刊雜志200余種。學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1000余名學(xué)生。教職工65人，在57名

2、專職教師中，大學(xué)本科40人，?？?7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中中學(xué)高級(jí)教師17人，中級(jí)教師16人，初級(jí)教師24人。教師普通話水平二級(jí)甲等以上43人，占75.4%；語(yǔ)文教師9人，4人一級(jí)乙等、5人二級(jí)甲等。非教學(xué)人員8人，普通話水平全部在二級(jí)乙等以上，各類人員的普通話等級(jí)均達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求。另外學(xué)校有特級(jí)教師1人，省級(jí)教學(xué)能手4人，運(yùn)城市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和兼職教研員12人。學(xué)校1995年被命名為山西省“示范初中”，2000年5月在山西省示范初中素質(zhì)教育檢查中評(píng)為優(yōu)秀，2002年復(fù)審被命名為“山西省義務(wù)教育示范學(xué)?！?。2007年12月通過(guò)了運(yùn)城市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的驗(yàn)收，同年還被命名為“運(yùn)

3、城市綠色學(xué)?！?。2008年12月通過(guò)了山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校驗(yàn)收。同年還被命名為“山西省綠色學(xué)校”。在廣大教職工的不懈努力下，中考成績(jī)連年名列永濟(jì)市前茅，各類學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然，一大批愛(ài)崗敬業(yè)的教師分別受到國(guó)家、省、市表彰，學(xué)校連續(xù)五年被評(píng)為運(yùn)城市教育教學(xué)先進(jìn)集體，連續(xù)十年被評(píng)為永濟(jì)市教育教學(xué)先進(jìn)單位。二、示范校創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況及經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理1.建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作，2007年6月，學(xué)校在取得運(yùn)城市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的基礎(chǔ)上，成立了創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教研室具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、年級(jí)

4、組、語(yǔ)文組等有關(guān)人員分工協(xié)作，語(yǔ)文教師、語(yǔ)文課代表和部分語(yǔ)言文字素質(zhì)較好的同學(xué)組成班級(jí)語(yǔ)言文字督查小組，形成進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作網(wǎng)絡(luò)。2.制定管理制度。為全面推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，依據(jù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、教育法和教育部國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際制定了創(chuàng)建活動(dòng)三年規(guī)劃、語(yǔ)言文字工作制度、電機(jī)中學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作基本要求、教師基本功達(dá)標(biāo)制度等，并將語(yǔ)言文字規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理和年終考核之中，做到了創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)明確、措施到位。學(xué)校還定時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，并針對(duì)工作中出現(xiàn)的不足及時(shí)進(jìn)行整改，確保學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作得以

5、順利開(kāi)展。（二）全面動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)為了進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)用能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校在通過(guò)運(yùn)城市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的驗(yàn)收后，進(jìn)一步提出了創(chuàng)建山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的奮斗目標(biāo)。為早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次組織教職工進(jìn)行動(dòng)員，反復(fù)學(xué)習(xí)討論國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、教育部國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)和山西省實(shí)施國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法等法律法規(guī)，以及有關(guān)文獻(xiàn)資料和學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)劃、制度。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家一致認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)言文字規(guī)范化是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、樹(shù)立民族自信的需要，是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需

6、要，是保證社會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和提高社會(huì)信息化水平的需要，更是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的需要，是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要組成部分。語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的重要途徑。是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位的重要舉措。（三）全面開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)1.加大宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍。學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳融入校園文化和環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造了豐富多彩的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍。如在校園醒目位置書(shū)寫(xiě)“講普通話 寫(xiě)規(guī)范字 用禮貌語(yǔ) 做文明人”的永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)，在各班教室門上設(shè)置“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的提示標(biāo)牌，在墻壁上設(shè)置了優(yōu)美的語(yǔ)言文字規(guī)

7、范化標(biāo)語(yǔ)牌，使廣大師生置身于濃厚的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍中。通過(guò)印發(fā)資料、校園廣播、櫥窗板報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等，大力開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳工作，及時(shí)宣傳國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字的法律法規(guī)、方針政策及相關(guān)知識(shí)，不斷增強(qiáng)廣大師生語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，提高廣大師生規(guī)范用語(yǔ)、規(guī)范用字的自覺(jué)性。2.加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教職工語(yǔ)言文字規(guī)范化能力與意識(shí)水平。提高教師語(yǔ)言文字規(guī)范化水平是創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的關(guān)鍵，因此學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)納入了教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，組織教職工學(xué)習(xí)討論相關(guān)法律法規(guī)，組織語(yǔ)文骨干教師對(duì)教職工進(jìn)行普通話和漢字規(guī)范化培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教職工語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的法律意識(shí)，提高廣大教職工的

8、普通話水平和規(guī)范用字能力，使教職工充分認(rèn)識(shí)到普通話是校園語(yǔ)言、交際語(yǔ)言、職業(yè)語(yǔ)言，推廣使用普通話是我們教育工作者的責(zé)任與義務(wù)。3.注重常規(guī)教學(xué)主渠道作用，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化應(yīng)用能力與意識(shí)水平。我校一貫注重發(fā)揮常規(guī)教學(xué)在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的主渠道作用，要求全體教師在常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)教育督導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范用語(yǔ)用字意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化應(yīng)用能力，并通過(guò)嚴(yán)格檢查考核，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作落實(shí)到常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中。尤其注重發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)在教育和培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)用字能力與意識(shí)方面的主導(dǎo)作用，使學(xué)生的規(guī)范用語(yǔ)用字能力得到了不斷提高。4.開(kāi)展系列活動(dòng)，推動(dòng)“創(chuàng)建”工作。我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)

9、，提高了師生主動(dòng)參與語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的積極性，有效推動(dòng)了創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。如組織青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)技能大賽，組織教師進(jìn)行觀摩課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，組織教師進(jìn)行硬筆書(shū)法達(dá)標(biāo)競(jìng)賽，組織師生進(jìn)行各類誦讀、演講、書(shū)法等比賽活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的主題教育系列活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)、征文展評(píng)、主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了師生普通話水平和規(guī)范用字能力。利用“推普周”的良好契機(jī)，結(jié)合國(guó)家“推普周”活動(dòng)主題，通過(guò)校園廣播、板報(bào)櫥窗進(jìn)行專項(xiàng)宣傳；組織班級(jí)進(jìn)行主題板報(bào)評(píng)比，召開(kāi)主題班會(huì)；組織師生到周邊社區(qū)張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)送宣傳資料，有效推進(jìn)了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。組織學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)字”活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)及周邊社

10、區(qū)的不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行查糾。號(hào)召師生在家庭及社區(qū)，主動(dòng)講普通話，宣傳“推普”意義，并指導(dǎo)親朋鄰里使用普通話，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作從校園延伸到社會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)通知書(shū)以及給家長(zhǎng)的公開(kāi)信等途徑，將“推普”法規(guī)和意識(shí)傳遞到家庭和社會(huì)，發(fā)揮我校在“推普”工作中的輻射作用。另外我校還積極響應(yīng)市教育局的安排，每年選派35名普通話水平較高的骨干教師，到農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行支教工作。我們要求派出的教師，在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要擔(dān)負(fù)起普通話的培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)，積極發(fā)揮我校在“推普”工作中的示范帶動(dòng)作用。5.積極創(chuàng)造條件，保障創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校奮斗目標(biāo)，學(xué)?？朔щy，

11、挖掘資源，多方籌措資金，保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。一年來(lái)，我校在教師培訓(xùn)、宣傳板面制作、報(bào)刊雜志訂閱等方面投入資金13萬(wàn)余元，積極為創(chuàng)建工作創(chuàng)造良好條件。三、自查自評(píng)工作的開(kāi)展情況我校十分重視自查工作的開(kāi)展，并在自查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，及時(shí)進(jìn)行整改提高。自申報(bào)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校以來(lái)，始終把講普通話、用規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為提升師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，把提高對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)作為教師繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。從組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校工作計(jì)劃，到考核方案，一項(xiàng)一項(xiàng)落到實(shí)處，及時(shí)找到工作中的差距，不斷改進(jìn)。如在自查工作中，首先查組織機(jī)

12、構(gòu)和制度建設(shè)的落實(shí)，其次查校園用字用語(yǔ)的規(guī)范，從校內(nèi)公文、標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)、板書(shū)等，到教案、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改及師生用語(yǔ)，逐一檢查整改。自查整改的過(guò)程，也是對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化重要意義的認(rèn)識(shí)不斷提高的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我們自查和運(yùn)城市、永濟(jì)市有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)的檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在規(guī)范化方面還存在著一些不足。如部分師生在普通話發(fā)音方面存在平翹舌分不清的問(wèn)題，這主要是受地方方言的影響所致；部分教師總結(jié)研究的積極性不高，雖有許多成功的經(jīng)驗(yàn)，但未能成文，致使他們發(fā)表論文數(shù)量偏少；學(xué)校由于迫于教育教學(xué)工作的壓力，在組織師生到社會(huì)上進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的監(jiān)督宣傳方面的活動(dòng)偏少，力度偏小等不足情況。針對(duì)這些現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)

13、調(diào)整了措施，加大了工作力度，使學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作大為改觀。如加強(qiáng)師生普通話發(fā)音的矯正和訓(xùn)練，組織相關(guān)評(píng)比與比賽活動(dòng)，使大家逐步能夠講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話；積極引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大教師在這方面教研的積極性，使大家樹(shù)立了自信，并能夠自覺(jué)結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)；結(jié)合學(xué)校德育系列教育活動(dòng)，積極組織廣大師生到周遍社區(qū)進(jìn)行宣傳、調(diào)查和監(jiān)督等活動(dòng)，不僅使廣大師生的意識(shí)得到了增強(qiáng)，也使我們的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作收到了良好的社會(huì)效益。在創(chuàng)建山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的過(guò)程中，我們認(rèn)真對(duì)照檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行逐一檢查整改，使學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作又向前邁進(jìn)了一大步。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自查自評(píng)，形成我校的自評(píng)結(jié)論：永濟(jì)

14、市電機(jī)中學(xué)在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)重視，財(cái)力、人力資源投入充分，制度健全，檢查落實(shí)及考核到位，廣大師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要意義有明確的認(rèn)識(shí)，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作及活動(dòng)的開(kāi)展，扎實(shí)有效，成果顯著，符合國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的標(biāo)準(zhǔn)。懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查驗(yàn)收。四、創(chuàng)建活動(dòng)成果目前，我校已實(shí)現(xiàn)在教育教學(xué)及各種活動(dòng)中人人使用普通話，普通話已成為我校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言和生活語(yǔ)言，規(guī)范、文明的語(yǔ)言環(huán)境已初步形成。校園標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌、文本材料、通知告示、教育教學(xué)及其管理活動(dòng)等用字能夠符合規(guī)范要求，規(guī)范用字已成為我校師生的自覺(jué)行為。我校教師首次參加永濟(jì)市教育系統(tǒng)演講比賽，一舉摘得團(tuán)體第一名桂冠

15、；在“輝煌永濟(jì)” 暨慶祝永濟(jì)撤縣設(shè)市十五周年經(jīng)典誦讀表演賽中，我校的百人大型誦讀節(jié)目“國(guó)學(xué)經(jīng)典激情吟”獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。2007年4月在運(yùn)城市舉辦的首屆“母親節(jié)”書(shū)信大賽中，我校三名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，另有多名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。2008年5月在運(yùn)城地區(qū)舉辦的第二屆“迎奧運(yùn)”書(shū)信大賽中，一名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，語(yǔ)文教師高展紅獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。多年來(lái)，我校能積極發(fā)揮示范校的帶動(dòng)作用。我校教師、運(yùn)城市兼職教研員張小美的歷史教學(xué)觀摩課，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同行的高度贊揚(yáng)；省級(jí)教學(xué)能手李寧枝，應(yīng)邀對(duì)全市物理教師進(jìn)行了課程培訓(xùn)；青年教師柯勇，在教學(xué)技能大賽中脫穎而出，獲山西省青年教學(xué)能手稱號(hào)；語(yǔ)文教師蘇曉雁、蒲坂名師李馥蓮、英語(yǔ)特級(jí)教師李都愛(ài)等應(yīng)邀赴兄弟學(xué)校上示范課，受到高度評(píng)價(jià)，并被該校聘為學(xué)科指導(dǎo)教師；城北中學(xué)、蒲州中學(xué)、韓陽(yáng)中學(xué)、逸夫中學(xué)、城西二中、開(kāi)張中學(xué)等兄弟學(xué)校主動(dòng)來(lái)校觀摩學(xué)習(xí)。在這些交流活動(dòng)中，我校發(fā)揮了對(duì)周邊學(xué)校的示范帶動(dòng)作用。在學(xué)校的大力倡導(dǎo)、教師的指導(dǎo)及表率作用帶動(dòng)下，學(xué)生講普通話的意識(shí)和信心不斷增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大膽說(shuō)普通話，而且在校內(nèi)外遇見(jiàn)老師、同學(xué)時(shí)都