第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象

1、.2019-2019學年度教科版物理九年級全一冊同步練習第八章電磁互相作用及應(yīng)用第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象班級 姓名 11820年丹麥的奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的_磁_效應(yīng)。1831年英國的法拉第發(fā)現(xiàn)了_電磁感應(yīng)現(xiàn)象_。2感應(yīng)電流的方向不僅跟_磁場_的方向有關(guān)，還跟_導(dǎo)體切割磁感線_的方向有關(guān)，實驗中，假如上述兩個因素只改變其中之一的方向，那么感應(yīng)電流的方向_改變_，假如兩者方向同時改變，那么感應(yīng)電流方向_不變_。3如下圖，在“探究什么情況下磁可以生電的實驗中，保持磁體不動，以下現(xiàn)象描繪正確的選項是DA導(dǎo)線ab豎直向上運動時，電流表指針會偏轉(zhuǎn)B導(dǎo)線ab豎直向下運動時，電流表指針會偏轉(zhuǎn)C導(dǎo)線ab從圖中所示位置

2、斜向上運動時，電流表指針不會偏轉(zhuǎn)D導(dǎo)線ab分別程度向右和程度向左運動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反4.如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實驗裝置。1閉合開關(guān)后，當導(dǎo)體ab向左或向右運動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，當導(dǎo)體ab向上或向下運動時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做_切割磁感線_運動時導(dǎo)體才中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。2在此實驗過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是_機械能轉(zhuǎn)化為電能_。3實驗中發(fā)現(xiàn)，當導(dǎo)體ab向左運動時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，當導(dǎo)體ab向右運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明_感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動的方向有關(guān)_。4小明猜測“感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運動速度的大小有關(guān)，他驗證猜

3、測的過程是：讓導(dǎo)體在第一次實驗中運動較慢，在第二次實驗中運動較快，觀察兩次實驗中的_電流表指針偏轉(zhuǎn)大小_，然后進展分析與判斷。5.科學家在物理學領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程，最早利用磁場獲得電流促使人類進入電氣化時代的科學家是DA牛頓 B奧斯特C托里拆利 D法拉第6.小天在探究“什么條件下磁可以生電時觀察到如下圖的現(xiàn)象，以下關(guān)于這一現(xiàn)象說法正確的選項是BA丹麥物理學家奧斯特進展了屢次實驗，發(fā)現(xiàn)了磁可以生電B假設(shè)保持導(dǎo)體運動方向不變，只將磁體的N、S極對調(diào)，靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與圖中相反C假設(shè)導(dǎo)體ab沿磁感線方向向上運動，靈敏電流計指針也會發(fā)生偏轉(zhuǎn)D靈敏電流計是由電壓表

4、改裝的7.如下圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是CA甲和乙 B乙和丙C丙和丁 D甲和丁8.把一臺手搖發(fā)電機跟燈泡連接起來，使線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，可以看到燈泡發(fā)光。關(guān)于手搖發(fā)電機發(fā)電過程，以下說法正確的選項是DA發(fā)電機是將重力勢能轉(zhuǎn)變電能的裝置B勻速搖動轉(zhuǎn)輪，燈泡的亮度不變C轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)速越快燈泡亮度越暗D轉(zhuǎn)輪在一個周期內(nèi)電流方向改變兩次9.如下圖是“探究什么情況下磁可以生電的裝置，導(dǎo)體ab、靈敏電流表用導(dǎo)線連接，組成電路。閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場中上下運動，發(fā)現(xiàn)電流表指針_不偏轉(zhuǎn)_；讓導(dǎo)體ab靜止，磁鐵程度向右運動，那么電流表指針_

5、偏轉(zhuǎn)_。選填“偏轉(zhuǎn)或“不偏轉(zhuǎn)10.小亮自制了如下圖的裝置，在有機玻璃管上繞著帶有絕緣層的導(dǎo)線，線圈兩端連接著小功率燈泡，管內(nèi)放入條形磁鐵，用橡皮塞堵住管口兩端，當沿圖中箭頭方向來回搖動時，小燈泡就會發(fā)光。該裝置發(fā)電的原理是_電磁感應(yīng)_，線圈中電流的方向是_變化_選填“變化或“不變的，在此過程中將_機械_能轉(zhuǎn)化成電能。11.如下圖為新開發(fā)的一種圓柱形氣球狀發(fā)電機。它能懸浮在風力足夠大且較穩(wěn)定的300m高空，中心處的大風扇隨風轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機發(fā)電，此發(fā)電過程將_機械_能轉(zhuǎn)化為電能，假設(shè)該風力發(fā)電機的最大發(fā)電功率為3000kW，每年工作6000h，那么它最大年發(fā)電量為_1.8×107_kW

6、·h。12.在中國科技館“探究與發(fā)現(xiàn)A展廳中有個“會發(fā)電的衣服的展臺。“會發(fā)電的衣服是用一種利用運動產(chǎn)生電流的新型纖維“發(fā)電纖維織造，人穿上這種纖維織成的衣物，在身體運動過程中衣物會產(chǎn)生一些壓折，就能形成源源不斷的電流。展臺為參觀者提供互動性小實驗。實驗過程及現(xiàn)象如下：踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光小燈數(shù)量會增加。1根據(jù)上述實驗過程及現(xiàn)象可知：小燈中有電流通過，這是因為壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生_感應(yīng)電流_。發(fā)光小燈的數(shù)量與_頻率_有關(guān)。2“發(fā)電纖維在發(fā)電過程中，是將_機械_能轉(zhuǎn)化為_電_能。13.小雙想探究感應(yīng)電流的大小與什么因素有關(guān)？他設(shè)計了如下圖的裝置進展實驗。鐵塊上繞有導(dǎo)線，線框與靈敏電流計G表示相連線框高度大于鐵塊高度，實驗過程中線框不旋轉(zhuǎn)。1當開關(guān)閉合時，電磁鐵的A端是_S_極。2讓線框分別從h1和h2h2大于h1豎直下落并穿入磁極A、B之間，G表指針對應(yīng)的偏轉(zhuǎn)角度分別為1和22大于1，這樣做的目的是為了探究感應(yīng)電流的大小與線框切割磁感線的_速度_有關(guān)。3把變阻器的滑片移至左端，線框從