醫(yī)學(xué)心理學(xué) 緒論ppt課件

1、.醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)邱小惠.常識與心理學(xué)常識與心理學(xué)n心理是否可知？心理是否可知？知人知面知人知面不知心不知心心理變化的原因心理變化的原因生理的變化生理的變化言行舉止言行舉止.n是研究機體的心理現(xiàn)象與行為規(guī)律的科學(xué)是研究機體的心理現(xiàn)象與行為規(guī)律的科學(xué)心心理理學(xué)學(xué)常態(tài)常態(tài)變態(tài)變態(tài) 成年成年人類人類基礎(chǔ)基礎(chǔ)生理生理幼年幼年動物動物社會社會應(yīng)用應(yīng)用教育教育醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)軍事軍事商業(yè)商業(yè)工業(yè)工業(yè)普通心理學(xué)是普通心理學(xué)是一切心理學(xué)一切心理學(xué)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ).心理學(xué)的發(fā)展歷史o哲學(xué)心理學(xué)的父親哲學(xué)心理學(xué)的父親o生理學(xué)心理學(xué)的母親生理學(xué)心理學(xué)的母親o科學(xué)心理學(xué)的誕生嬰兒科學(xué)心理學(xué)的誕生嬰兒 1879年年馮特馮特在在

2、德國萊比錫大學(xué)德國萊比錫大學(xué)建立第一個心理實驗室建立第一個心理實驗室標志著標志著科學(xué)心理學(xué)科學(xué)心理學(xué)的誕生！的誕生！.緒緒 論論.概 述一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)概念與學(xué)科性質(zhì)一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)概念與學(xué)科性質(zhì)二、研究對象、任務(wù)及方法二、研究對象、任務(wù)及方法（一）研究對象（一）研究對象（二）研究任務(wù)（二）研究任務(wù)（三）研究原則及方法（三）研究原則及方法三、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變?nèi)?、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變四、四、心理學(xué)的主要理論流派心理學(xué)的主要理論流派五、五、心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象六、心理的發(fā)生和發(fā)展六、心理的發(fā)生和發(fā)展七、心理的實質(zhì)七、心理的實質(zhì).一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)概念n是心理學(xué)和醫(yī)學(xué)相結(jié)合的學(xué)科，是將心理學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，

3、研究心理因素在人類健康和疾病及其相互轉(zhuǎn)化過程中的作用及規(guī)律的一門科學(xué)。.社會社會科學(xué)科學(xué)自然自然科學(xué)科學(xué)邊緣邊緣學(xué)科學(xué)科中間中間交叉交叉跨界跨界學(xué)科性質(zhì)交叉交叉學(xué)科學(xué)科應(yīng)用應(yīng)用學(xué)科學(xué)科基礎(chǔ)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)科.臨床心理學(xué)變態(tài)心理學(xué)健康心理學(xué)心理衛(wèi)生心身醫(yī)學(xué)行為醫(yī)學(xué)康復(fù)心理學(xué)護理心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué).二、研究對象、任務(wù)及方法（一）研究對象（一）研究對象 患有身心疾病的患者患有身心疾病的患者 健康受到潛在因素威脅的亞健康狀態(tài)的人健康受到潛在因素威脅的亞健康狀態(tài)的人 健康人健康人.（二）研究任務(wù)（二）研究任務(wù)n研究心理因素在健康和疾病相互轉(zhuǎn)化中的作用n研究疾病過程帶來的心理行為變化及干預(yù)措施n研究人的心理與生理

4、、精神與軀體相互作用的機制n研究不同的人格素質(zhì)在健康和疾病及其轉(zhuǎn)化中的作用n研究如何將心理學(xué)的知識和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)的各個方面n研究社會文化因素對人的心理與生理的影響.（三）研究原則及方法（三）研究原則及方法研究原則客觀客觀性性發(fā)展性發(fā)展性理論聯(lián)理論聯(lián)系實際系實際動態(tài)的、動態(tài)的、變化發(fā)展變化發(fā)展實事求是實事求是解決解決實際問題實際問題.1. 1. 自然觀察法自然觀察法自然條件下自然條件下有目的、有計劃、系統(tǒng)有目的、有計劃、系統(tǒng)地行為和活動地行為和活動研究方法.2. 2. 調(diào)查法調(diào)查法提出問題提出問題口頭或書面答口頭或書面答訪談法訪談法問卷法問卷法.3.3.個案法個案法一個被試（對象）一個被試（對

5、象）多方面情況多方面情況深入詳細研究深入詳細研究.4.4.實驗法實驗法嚴格控制條件嚴格控制條件觀察行為或活動觀察行為或活動條件與心理因果關(guān)系條件與心理因果關(guān)系變變量量自變量自變量因變量因變量控制變量控制變量.o醫(yī)學(xué)模式的概念醫(yī)學(xué)模式的概念 是人們對健康和疾病總體的認識和本質(zhì)的概括，體現(xiàn)了是人們對健康和疾病總體的認識和本質(zhì)的概括，體現(xiàn)了一定時期內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想，是一種哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的一定時期內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想，是一種哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的表現(xiàn)。表現(xiàn)。o醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變 1 、神靈主義醫(yī)學(xué)模式、神靈主義醫(yī)學(xué)模式 2、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式 3、生物醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式 4

6、、生物心理社會醫(yī)學(xué)模式、生物心理社會醫(yī)學(xué)模式三、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變.神靈主義醫(yī)學(xué)模式n起源于原始社會，相信起源于原始社會，相信“萬物有靈萬物有靈”n疾病觀：疾病觀：神靈處罰、魔鬼作祟神靈處罰、魔鬼作祟n治療觀：治療觀：祈禱神靈、驅(qū)鬼避魔祈禱神靈、驅(qū)鬼避魔.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式n起源于樸素唯物論和整體觀的哲學(xué)思想起源于樸素唯物論和整體觀的哲學(xué)思想n心身觀：心身觀：一元論一元論 “天人合一天人合一”“”“形神合一形神合一”強調(diào)心身強調(diào)心身統(tǒng)一、人與環(huán)境的統(tǒng)一統(tǒng)一、人與環(huán)境的統(tǒng)一n健康觀：健康觀：陰陽平衡陰陽平衡n疾病觀：疾病觀：陰陽失衡陰陽失衡 病因病因“內(nèi)傷七情、外感六淫內(nèi)傷七情、外感六淫”n治療觀：治

7、療觀：整體辨證施治、整體辨證施治、“心病心藥醫(yī)心病心藥醫(yī)”.生物醫(yī)學(xué)模式n以機械唯物論的哲學(xué)思想為主導(dǎo)以機械唯物論的哲學(xué)思想為主導(dǎo)n心身觀：心身觀：二元論二元論n健康觀：健康觀：生理功能良好生理功能良好n疾病觀：疾病觀：微生物入侵（細菌、病毒）、外傷造成有機體的組微生物入侵（細菌、病毒）、外傷造成有機體的組織破壞，任何疾病都可以在組織、細胞或生物大分子上找到生織破壞，任何疾病都可以在組織、細胞或生物大分子上找到生物病因物病因n治療觀：治療觀：運用藥物、手術(shù)等生物療法，消滅入侵的微生物，運用藥物、手術(shù)等生物療法，消滅入侵的微生物，機體組織修復(fù)即可恢復(fù)健康。機體組織修復(fù)即可恢復(fù)健康。n特點：特點：

8、單一病因單一病因單一方法單一方法 方法機械化、絕對化、心身分離、人與環(huán)境分離方法機械化、絕對化、心身分離、人與環(huán)境分離.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式n心身觀：心身觀：心身統(tǒng)一、相互影響心身統(tǒng)一、相互影響n健康觀：健康觀：生理、心理、社會功能完善生理、心理、社會功能完善n疾病觀：疾病觀：社會、心理、生物因素都影響人的健康和疾病社會、心理、生物因素都影響人的健康和疾病n治療觀：治療觀：從社會、心理、生物三軸系統(tǒng)全面對疾病進行從社會、心理、生物三軸系統(tǒng)全面對疾病進行診斷、預(yù)防、治療和護理診斷、預(yù)防、治療和護理.構(gòu)造主義（structuralism）n人物：馮特（人物：馮特（18791879，萊比錫）；鐵欽納

9、，萊比錫）；鐵欽納n觀點：所有的心理現(xiàn)象都是由元素構(gòu)成，觀點：所有的心理現(xiàn)象都是由元素構(gòu)成，強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)強調(diào)意識的結(jié)構(gòu).機能主義（functionalism）n人物：詹姆斯人物：詹姆斯n觀點：意識是連續(xù)變化的，強調(diào)意識的作用觀點：意識是連續(xù)變化的，強調(diào)意識的作用和功能和功能.行為主義（behaviorism）n人物：華生；斯金納人物：華生；斯金納n觀點：反對研究意識，主張研究行為；反觀點：反對研究意識，主張研究行為；反對內(nèi)省，主張用實驗方法。對內(nèi)省，主張用實驗方法。.格式塔心理學(xué)（Gestalt）n人物：韋特海默；柯勒人物：韋特海默；柯勒n觀點：反對把意識分成元素，強調(diào)心理作觀點：反對把意識

10、分成元素，強調(diào)心理作為一個整體、一種組織的意義。為一個整體、一種組織的意義。.精神分析學(xué)派（psychoanalysis）n人物：弗洛伊德人物：弗洛伊德n觀點：人類的行為源于欲望和動機；欲觀點：人類的行為源于欲望和動機；欲望以無意識的形式支配人的行為。望以無意識的形式支配人的行為。.人本主義心理學(xué)（humanistic psychology）n人物：馬斯洛；羅杰斯人物：馬斯洛；羅杰斯n觀點：人性本善；人有自由意志，有自我觀點：人性本善；人有自由意志，有自我實現(xiàn)的需要。實現(xiàn)的需要。.五、心理現(xiàn)象n心理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu) 心理現(xiàn)象包括心理現(xiàn)象包括心理過程心理過程和和個性心理個性心理n心理活動與意識 人與動

11、物心理本質(zhì)的區(qū)別就是人的心理活動出現(xiàn)了動物心人與動物心理本質(zhì)的區(qū)別就是人的心理活動出現(xiàn)了動物心理所沒有的理所沒有的意識意識。.心理心理現(xiàn)象現(xiàn)象心理過程心理過程個性心理個性心理認識過程：感覺、知覺、記憶等認識過程：感覺、知覺、記憶等情緒和情感過程：喜、怒、哀、懼等情緒和情感過程：喜、怒、哀、懼等意志過程：采取決定、執(zhí)行決定等意志過程：采取決定、執(zhí)行決定等個性傾向性：需要、動機、興趣、信念等個性傾向性：需要、動機、興趣、信念等個性心理特征：能力、氣質(zhì)、性格個性心理特征：能力、氣質(zhì)、性格自我意識系統(tǒng)：自我概念、自我評價等自我意識系統(tǒng)：自我概念、自我評價等心理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu).焦點意識焦點意識：全神貫注于某

12、事物時所表現(xiàn)出的明確的覺知狀態(tài)：全神貫注于某事物時所表現(xiàn)出的明確的覺知狀態(tài)邊緣意識邊緣意識：是指在注意范圍邊緣獲得的模糊意識經(jīng)驗：是指在注意范圍邊緣獲得的模糊意識經(jīng)驗下意識下意識：在邊緣意識之下的注意層次所得的意識經(jīng)驗：在邊緣意識之下的注意層次所得的意識經(jīng)驗潛意識潛意識：是指個體對內(nèi)在的身心狀態(tài)或外界環(huán)境無所感、無所知的狀態(tài)：是指個體對內(nèi)在的身心狀態(tài)或外界環(huán)境無所感、無所知的狀態(tài).六、心理的發(fā)生與發(fā)展n心理現(xiàn)象的發(fā)生心理現(xiàn)象的發(fā)生信號性反應(yīng)信號性反應(yīng) 條件反射條件反射 標志著生物有了心理現(xiàn)象標志著生物有了心理現(xiàn)象n動物心理的發(fā)展動物心理的發(fā)展感覺階段感覺階段 知覺階段知覺階段 思維的萌芽階段思維的萌芽階段n人的心理的發(fā)生人的心理的發(fā)生勞動勞動 使人的心理上升為意識使人的心理上升為意識.七、心理的實質(zhì)一、心理是腦的機能一、心理是腦的機能心理是物質(zhì)發(fā)展到一定階段才產(chǎn)生的。心理是物質(zhì)發(fā)展到一定階段才產(chǎn)生的。心理