高校教學(xué)工作方案模板錦集5篇

1、高校教學(xué)工作方案模板錦集5篇高校教學(xué)工作方案 篇1 在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，系部各項(xiàng)教學(xué)工作都有條不紊地進(jìn)行著，本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作也已順當(dāng)?shù)亟Y(jié)束。通過教學(xué)督導(dǎo)，全系老師無論在教學(xué)水平還是在思想觀念上，都有了不同程度的提高。我們清晰地熟悉到，教學(xué)督導(dǎo)對于系部各項(xiàng)教學(xué)工作能得以順當(dāng)、有序的進(jìn)行，教學(xué)改革與進(jìn)展能夠把握先進(jìn)、正確的方向都起到了良好的保障和監(jiān)督作用。同時(shí)也促使管理者自身加強(qiáng)了對于現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)原理的進(jìn)一步熟悉，為今后更好地實(shí)施教學(xué)管理供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障。 一、主要工作 1、教科研各環(huán)節(jié)檢查狀況 開學(xué)前預(yù)備工作檢查。我院主要負(fù)責(zé)人及督導(dǎo)組成員，分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、老師到課

2、狀況、同學(xué)到課率等狀況進(jìn)行了全面督查、檢查。 嚴(yán)格考試檢查制度。為嚴(yán)厲考風(fēng)、考紀(jì)，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時(shí)，對考場進(jìn)行巡查，仔細(xì)填寫檢查記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。 教學(xué)方案進(jìn)度的制定狀況檢查。教學(xué)方案進(jìn)度制定狀況檢查發(fā)覺，絕大多數(shù)老師都能根據(jù)人才培育方案支配教學(xué)方案，教研室主任按要求對本教研室老師的教學(xué)方案進(jìn)度表制定狀況進(jìn)行仔細(xì)審核。 對老師教案編寫狀況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分老師能夠根據(jù)要求，仔細(xì)備課，但個(gè)別老師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)向各老師反饋。 教科研活動(dòng)檢查。檢查老師參與微課、課件制作、教學(xué)信息化等大賽狀況，以及教改立項(xiàng)、精品課程建設(shè)、特

3、色專業(yè)建設(shè)等進(jìn)展?fàn)顩r。 2、深化教學(xué)第一線開展聽課評課活動(dòng) 為全面把握我院老師隊(duì)伍的教學(xué)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)教學(xué)工作例會(huì)上提出的要求，由院長、院長助理、教學(xué)秘書、教研室主任以及試驗(yàn)室主任，在我院范圍內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動(dòng)。此次活動(dòng)，本著公正、公正、公開的看法仔細(xì)對待每一位授課老師，聽好、評好每節(jié)課，對授課老師好的方面予以充分確定，對存在的問題準(zhǔn)時(shí)向本人及教務(wù)處進(jìn)行反饋。督促教研室進(jìn)行教學(xué)工作自查，同時(shí)教研室也開展了老師相互聽課、老帶新等活動(dòng)。 3、召開同學(xué)座談會(huì)、開展網(wǎng)上評教活動(dòng) 本學(xué)期的4月份，召開了同學(xué)代表座談會(huì)，對老師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面，廣泛征求看法，準(zhǔn)時(shí)了解老師

4、的教學(xué)狀況以及同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，在座談會(huì)上對同學(xué)提出的問題準(zhǔn)時(shí)答復(fù)，并準(zhǔn)時(shí)向相關(guān)老師和相關(guān)部門反映解決。為加強(qiáng)對教學(xué)工作的規(guī)范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，供應(yīng)對老師工作科學(xué)客觀公正的考核依據(jù)，本學(xué)期5月份還對全部在校教學(xué)班級的同學(xué)開展了網(wǎng)上對任課老師教學(xué)狀況進(jìn)行評價(jià)的活動(dòng)。 二、取得成果 1、在學(xué)院督導(dǎo)組的指導(dǎo)下圓滿完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù) 本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)的重點(diǎn)是年輕老師、同學(xué)反映問題較多的老師以及部格外聘老師。在學(xué)院督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，合理的支配了聽課的詳細(xì)時(shí)間、挨次，較好的完成了聽課任務(wù)。督導(dǎo)組的成員及老師們不辭辛苦、仔細(xì)負(fù)責(zé)的完成工作，聽課后還準(zhǔn)時(shí)地對被督導(dǎo)的老師毫無保留的提出建議和看法，尤其是對新安排來

5、的年輕老師在教學(xué)中存在的問題都提出了中肯、珍貴的看法，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)步與進(jìn)展。 2、通過教學(xué)督導(dǎo)，老師整體的教學(xué)水平有了明顯的提高 就建筑工程學(xué)院而言，老師隊(duì)伍中絕大多數(shù)為年輕老師，在教學(xué)閱歷上存在著肯定的不足，也存在各種各樣的問題。通過教學(xué)督導(dǎo)可以使各種問題暴露無遺的呈現(xiàn)在我們面前，從而有的放矢的去加以解決，這樣就能有針對性的去進(jìn)行下一步的“導(dǎo)”，加快了解決教學(xué)中存在的問題、提高教學(xué)水平的速度。在教學(xué)督導(dǎo)的過程中，大部分老師都能保持良好、平和的心態(tài)，正確對待每一位督導(dǎo)成員提出的批判與建議，虛心接受。對待看法和建議有則改之，無則加勉。作為督導(dǎo)員也能夠做到實(shí)事求是、有的放矢，毫無保留的

6、評課、打分。事實(shí)證明，部分老師在接受了督導(dǎo)小組的建議后，在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。 3、通過教學(xué)督導(dǎo)工作，系部的教學(xué)管理水平有了顯著的提高。 由于教學(xué)秘書、教研室主任、試驗(yàn)室主任都作為系督導(dǎo)組的成員，參加了教學(xué)督導(dǎo)的全過程。這樣，就使其對全系老師的教學(xué)水平、教學(xué)狀況有了更進(jìn)一步的了解，便于從整體上把握全系的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)覺問題并準(zhǔn)時(shí)解決問題。同時(shí)，各位老師在被督查的過程中，聽取多方看法、接受學(xué)院督導(dǎo)組的指導(dǎo)，從而促進(jìn)了教學(xué)管理水平的提高。這對于正確把握訓(xùn)練教學(xué)的方向，合理有序的開展訓(xùn)練教學(xué)改革起到了良好的促進(jìn)作用。 三、改進(jìn)方向 1、今后教學(xué)督導(dǎo)要有側(cè)重點(diǎn)，集中力氣突出幾個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)，攻克

7、幾個(gè)難點(diǎn)問題，加大力氣整改幾個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。 2、進(jìn)一步規(guī)范和完善督導(dǎo)材料的收集、保存和信息反饋，形成自身的信息體系，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)相關(guān)信息，以引起校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的關(guān)注度，尤其是造成大家重視教學(xué)質(zhì)量提高的氛圍和輿論，真正使教學(xué)中心地位的意識得到鞏固。 高校教學(xué)工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 新生入學(xué)訓(xùn)練是高校生思想政治訓(xùn)練的重要組成部分，是學(xué)院人才培育的重要環(huán)節(jié)，是每名新生的高校第一課。 一、指導(dǎo)思想 通過入學(xué)訓(xùn)練，關(guān)心高校新生確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃高校學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，使同學(xué)盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)高校生活，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用高校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和豐富的校內(nèi)活動(dòng)，打造健康人格

8、，將自己塑造成為德、智、體全面進(jìn)展的合格高校生。 二、新生入學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容及基本形式 1.適應(yīng)性訓(xùn)練 新生從中學(xué)進(jìn)入高校，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對同學(xué)心理和生活的影響有很大的個(gè)體差異，為此，分院要進(jìn)行耐煩、細(xì)致、深化的適應(yīng)性訓(xùn)練。通過訓(xùn)練關(guān)心新生了解高校生活方式和環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和渠道，盡快適應(yīng)高校生活，明確高校學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。 學(xué)院概況。通過學(xué)長見面會(huì)，參觀校內(nèi)、觀看專題介紹片、主題班會(huì)等形式，讓新生了解學(xué)院的進(jìn)展史、學(xué)院育人理念、十年卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、“311”人才培育規(guī)格、校內(nèi)環(huán)境、校

9、內(nèi)設(shè)施（宿舍、教室、試驗(yàn)室、圖書館、食堂、校醫(yī)院）及作息時(shí)間等事宜，使廣闊新生建立對學(xué)院的認(rèn)同感、歸屬感和驕傲感。 三亞氣候、人文特點(diǎn)。通過班會(huì)、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)信息等方式，使新生熟識三亞市氣候特點(diǎn)、人文環(huán)境特點(diǎn)及校內(nèi)周邊環(huán)境和207路等通往學(xué)院的.公交車起止時(shí)間，做好生活詳情如防曬、防蚊蟲等的預(yù)備工作。 同學(xué)組織。通過班會(huì)、新老生見面會(huì)等方式，使新生了解我校同學(xué)組織結(jié)構(gòu)（團(tuán)委、同學(xué)會(huì)、社團(tuán)）、入黨流程、同學(xué)干部聘選方式和條件以及同學(xué)組織對同學(xué)成長的熬煉和完善的作用，鼓舞新生主動(dòng)參與各類同學(xué)組織，激發(fā)競爭意識，培育合作精神。 高校教學(xué)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 實(shí)行切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管

10、理。在仔細(xì)總結(jié)去年教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷的基礎(chǔ)上，主動(dòng)探究教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效掌握和保障。推動(dòng)良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 二、主要措施 1、 進(jìn)一步完善校系兩級督導(dǎo)制度。系督導(dǎo)組緊密協(xié)作學(xué)校督導(dǎo)組的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。 2、連續(xù)推行同學(xué)信息員制度。準(zhǔn)時(shí)收集整理同學(xué)對教學(xué)及管理的合理看法和建議，準(zhǔn)時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。 3、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議，總結(jié)溝通狀況，準(zhǔn)時(shí)將督導(dǎo)看法反饋到相關(guān)系。 三、主要內(nèi)容 本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)將連續(xù)圍圍著教學(xué)這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作。 既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外

11、輔導(dǎo)工作;既評估老師如何教，也檢查同學(xué)怎樣學(xué)。詳細(xì)內(nèi)容有以下方面： 1、聽課 (1)本學(xué)期將把年輕老師和教學(xué)上相對薄弱的部分老師及新進(jìn)老師的課作為聽課重點(diǎn)，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué);同時(shí)也要聽取部分優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下，盡量擴(kuò)大聽課面，同時(shí)適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動(dòng)。另外還要實(shí)行隨機(jī)抽查聽課方式，檢查督導(dǎo)教學(xué)。 (2)教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽課不少于30節(jié)，各系推舉被聽課人數(shù)不少于本系任課老師人數(shù)的30%，各系速推舉被聽課人.。 2、教學(xué)質(zhì)量評估 通過聽課與評價(jià)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評估狀況將在期末與同學(xué)評教狀況同時(shí)反饋

12、給相關(guān)系，作為全面評定老師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣闊老師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。 3、加強(qiáng)溝通 督導(dǎo)組成員將實(shí)行肯定的方式與被聽課老師進(jìn)行公平的溝通與溝通，充分地聽取授課者看法，準(zhǔn)時(shí)反饋聽課的建議和看法，促使老師能準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。 溝通將實(shí)行以下方式： (1)聽課后準(zhǔn)時(shí)溝通; (2)座談會(huì)上溝通。 4、加強(qiáng)與同學(xué)的溝通 準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)對老師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，準(zhǔn)時(shí)召開同學(xué)座談會(huì)。 教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的凹凸，歸根結(jié)底體現(xiàn)在同學(xué)

13、身上。老師在教學(xué)工作中，應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)“一切為了同學(xué)進(jìn)展”的觀念。督導(dǎo)組在聽課過程中，不但要做好對老師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)工作，還要注意聽取同學(xué)看法，了解同學(xué)需求，并準(zhǔn)時(shí)向任課老師和有關(guān)職能部門反潰課堂教學(xué)督導(dǎo)對老師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)同學(xué)的狀況也要賜予關(guān)注。 高校教學(xué)工作方案 篇4 隨著高職訓(xùn)練改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化水平的漸漸提高，我知道作為一名高職老師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人方案如下： 一、師德方面 （一）向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研看法；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì)；仔

14、細(xì)踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范訓(xùn)練行為敬重同學(xué)、愛惜同學(xué)。用自己的一言一行樹立老師威信。具體了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長期堅(jiān)持，力求做一名同學(xué)喜愛的老師。 （二）德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培育出具有我院特色的、讓家長和.滿足的魅力同學(xué)。 1、堅(jiān)持面對全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。做到因材施教。 2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜愛信息技術(shù)，喜愛信息技術(shù)。 二、教學(xué)方面 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。

15、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的狀況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。 高校教學(xué)工作方案 篇5 20xx年，在全面執(zhí)行新的人才培育方案的基礎(chǔ)上，抓好課堂的

16、教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷改善新的教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，保障以高水平教學(xué)質(zhì)量貫徹新方案有效的實(shí)施： 1、協(xié)調(diào)支配好學(xué)院教學(xué)調(diào)度工作，全力保障學(xué)院教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。宏觀支配好教學(xué)調(diào)度工作，主動(dòng)與校、院二級督導(dǎo)組協(xié)作，抓好教學(xué)質(zhì)量及課堂紀(jì)律，做好調(diào)停課的統(tǒng)計(jì)工作，掌握非正常調(diào)停課次數(shù)，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。 2、結(jié)合新的人才培育方案，完善各門課程的講義和教材，將新思路、新理念融入其中，并注意在執(zhí)行過程中準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使教學(xué)內(nèi)容更加符合實(shí)際，符合同學(xué)的需求，以期為今后修訂方案做好預(yù)備。 3、結(jié)合上一學(xué)年提前啟動(dòng)的畢業(yè)環(huán)節(jié)“開題答辯”工作，將有條件提前進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的專業(yè)及早進(jìn)行展演

17、，并利用余下的時(shí)間到外校進(jìn)行溝通展演。 4、針對高密校區(qū)招生人數(shù)逐年增加的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)、配備好赴高密校區(qū)任課的老師，組織兩地藝術(shù)生進(jìn)行展覽溝通，發(fā)起老師捐贈(zèng)個(gè)人專著活動(dòng)，協(xié)作改善高密校區(qū)專業(yè)畫室、圖書資料室和道具室。 5、將學(xué)院現(xiàn)有省級、校級精品課和校級優(yōu)秀課不斷完善，培育下一步要建設(shè)的精品課程和優(yōu)秀課程。做好精品課程和優(yōu)秀課程網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作。落實(shí)學(xué)院已立項(xiàng)的教材編寫和教研立項(xiàng)工作。 6、連續(xù)開展各類教研活動(dòng)，切實(shí)抓好教研活動(dòng)，努力爭取不流于形式，做好系教研室主任聽課制度，按時(shí)檢查聽課筆記。 7、組織好教學(xué)口的各項(xiàng)工作，做好期末考試、補(bǔ)考、重修等環(huán)節(jié)的組織管理工作。做好期末教學(xué)資料、試卷等歸檔檢查工作。 8、理順音樂專業(yè)的任務(wù)書