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1、北師大版北師大版 六年級(jí)六年級(jí) 語文語文 下冊(cè)下冊(cè) 第五單第五單元元大自然的秘密 人是萬物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面 。 事實(shí)很快使我們明白：我們?cè)瓉砀闪艘患薏豢杉暗拇朗隆?我們到底做了一件怎樣的事，請(qǐng)默讀38自然段，用“ ”在文中找出關(guān)鍵的句子、詞語，并用“”標(biāo)出文章中描寫我們心情的詞語。完成后小組交流。 突然，一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。 一只幼龜率先把頭伸（露）出巢穴，卻又欲出而止。 突然，一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。 突然，一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼

2、龜躑躅不前時(shí)，一只嘲鷹突兀而來。它用嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。 我和同伴緊張地看著這一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想辦法?。　?向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的?！?向?qū)Пё哂敳痪茫扇旱挠旚~貫而出。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便會(huì)返回龜巢?，F(xiàn)在幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無擋，成百上千的幼龜結(jié)群而出，很快引來許多食肉鳥，它們確實(shí)可以飽餐一頓了。 我們?cè)瓉砀闪艘患薏豢杉暗拇朗拢何覀兙攘艘恢挥?，卻令（ ）。我們救了一只幼龜，卻不知道原來那只幼龜是（ ） 我們救了一只幼龜，卻不知道原來太平洋綠龜有它們自己的（ ） 在經(jīng)歷了這件事后，你想跟大家說些什么？請(qǐng)你以其中的一種身份，從一個(gè)角度把自己的感悟?qū)懴聛?。一只死里逃生的幼龜悲憤地說道：“ ” 隨行的同伴懊悔地說：“ ” 向?qū)?地說：“ ”我 地說：“ ” 人是萬物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面。 人是萬物之靈。然而，當(dāng)人不了解自然時(shí)，一切都可能走向反面。 人是萬物之靈。然而，當(dāng)人不遵循大自然的規(guī)律時(shí)

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