九年級物理實驗計劃_第1頁
九年級物理實驗計劃_第2頁
九年級物理實驗計劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上齊白石中學2017年下學期九年級C128班物理實驗教學計劃一、指導思想：物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。二、實驗目的1倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式“。2使學生有親身經(jīng)歷和體驗，能夠樹立實事求是的科學精神。3通過物理實驗能引導學生的物理教學認識；為學生提供物理事實性知識；也能為學生檢驗、鞏固物理知識和理論，驗證物理假說提供事實性知識。4掌握科學的實驗方法；培養(yǎng)學

2、生初步的觀察和實驗能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。三、實驗重點：本學期實驗教學的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。四、實驗難點：1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。2盡量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。3讓學生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。五、實驗措施：1嚴格要求，按程序進行操作。2認真組織，精心輔導。3積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。4結(jié)成合作小組，回家利用家中原料做實驗、回校交流。六、實驗進度安排：周次實驗名稱實驗類型2熱水和冷水中物質(zhì)擴散的快慢比較演示4研究做功能否改變物體的內(nèi)能演示5探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小演示6怎樣使一個小電燈亮起來分組6怎樣使兩個小電燈亮起來分組7探究串、并聯(lián)電路中的電流分組9探究串、并聯(lián)電路中的電壓分組11嘗試改變電路中電流的大小分組12探究影響導體電阻大小的因素探究12用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)地變化演示13學習使用滑動變阻器分組15探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系探究16測量定值電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論