語文五年級下語文A版《語文樂園一》導學案（第二課時）_第1頁
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文檔簡介

1、.主備人教學時間 累計課時第10節(jié)學習內(nèi)容語文樂園一第二課時學習目的知識與技能通過閱讀欣賞短文，理解作者的游覽順序，分清文章的主次，學習作者的觀察和表達方法。培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣和技能。過程與方法合作學習，自主探究情感與態(tài)度培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣和技能。重點、難點 學習作者的觀察和表達方法教具運用小黑板導學過程個性化批注1、師導：同學們，本組課文把我們帶入了色彩繽紛的春天。今天我們要閱讀的短文是?記金華的雙龍洞?，寫的也是春天游雙龍洞的見聞。它是一篇游記，和我們學過的寫景文章有什么不同呢？我們一起去讀一讀。2、老師出示導讀提綱，學生自讀短文。1找出描寫春天

2、的語句，讀一讀。2考慮：渴望問世按什么順序介紹雙龍洞的？3小組內(nèi)討論：作者介紹了雙龍洞的哪些？這些景物有什么特點？3、集體反響，整體感知。1指名畫出描寫春光的句子。2老師：你從哪些地方感受到了四月濃濃的春意？3老師指導學生有感情地朗讀這些語句。4老師：這些春天的風光是作者在路上看到的。到了金華的雙龍洞，作者是按照什么順序來寫的呢？入山洞口i外洞乘船進內(nèi)洞內(nèi)洞4、小組深究，深化感悟。1以小組為單位，再讀短文，完成表格。2集體反響。 地點景物特點入山  洞口  外洞  乘船進內(nèi)洞  內(nèi)洞  3品讀句

3、子，體會作者的寫作手法。5、有感情地朗讀自己喜歡的語句。6、課堂小結老師總結：同學們，春天的風光優(yōu)美，我們不僅要細心觀察，還應該及時地記錄自己的所見所聞。就像短文?記金華的雙龍洞?，作者就按照自己游覽的順序，及時把自己的所見所聞寫了下來。四、學習反思五、總結評價：今天我學會了      我在       方面的表現(xiàn)很好，在     方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：總體表現(xiàn)優(yōu)、良、差，愉悅指數(shù)快樂、一般、痛苦 作業(yè)設計  板書設計記金華的

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