浙教版科學(xué)八年級上冊4.3《物質(zhì)的導(dǎo)電性與電阻》同步練習(xí)教師用卷VIP

1、4.3物質(zhì)的導(dǎo)電性與電阻同步練習(xí)一、選擇題1. 用同種材料制成的某段金屬導(dǎo)體，粗細(xì)均勻，下列有關(guān)其電阻大小的說法中，正確的是（）A.當(dāng)導(dǎo)體被均勻拉長至原來的2倍時，它的電阻減小為原來的一半B.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體的電阻為零C.無論導(dǎo)體的溫度如何變化，它的電阻也不可能變?yōu)榱鉊.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與通過導(dǎo)體的電流大小無關(guān)【答案】D【解析】【分析】本題是考查影響電阻大小的因素，知道電阻是導(dǎo)體本身的屬性，導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度等有關(guān)，與電流以及電壓的大小無關(guān)。（1）電阻是導(dǎo)體本身的屬性，只與導(dǎo)體的長度，導(dǎo)體的橫截面積和導(dǎo)體的材料有關(guān)，還與導(dǎo)體的溫度有關(guān)，與電流、

2、電壓的大小無關(guān)；（2）在相同溫度的條件下，同種材料的導(dǎo)體，相同橫截面積、長度越長，電阻越大；相同長度，橫截面積越小，電阻越大?！窘獯稹緼.當(dāng)導(dǎo)體被均勻拉長至原來的二倍時，則它的長度增加一倍，橫截面積變?yōu)樵瓉淼亩种?，則電阻增大為原來的四倍，故A錯誤；B.D.電阻是導(dǎo)體本身的屬性，與電壓和通過導(dǎo)體的電流的大小無關(guān)，電流為零時，導(dǎo)體電阻不會變?yōu)榱?，故B錯誤，D正確；C.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，但在一定的溫度下，電阻可能變?yōu)榱悖绯瑢?dǎo)體，故C錯誤。故選D。2. 如圖所示，GMD是一個巨磁電阻，其特性是電阻在磁場中會急劇減小，且磁場越強電阻越小，閉合開關(guān)S2后，下列四種情況相比較，指示燈最亮的是（

3、）A.S1斷開，滑片P在圖示位置B.S1閉合，滑片P在圖示位置C.S1閉合，滑片P在滑動變阻器最右端D.S1閉合，滑片P在滑動變阻器最左端【答案】D【解析】【分析】本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到電磁鐵磁性與電流的關(guān)系和電功率公式的應(yīng)用等，判斷出巨磁電阻的變化是解題的關(guān)鍵。閉合S2時，指示燈與GMR串聯(lián)，電壓表測GMR兩端的電壓，閉合Si時，電磁鐵有磁性，根據(jù)GMR與磁性之間的關(guān)系判斷其阻值的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化，利用P=I2R可知指示燈功率的變化，進一步判斷亮暗的變化?！窘獯稹緼.Si斷開時，電磁鐵無磁性，由題意可知GMR的電阻最大，由=而可知，右側(cè)電路中電流最小，由P=I

4、2R可知，指示燈的實際功率最小，指示燈最暗，故A錯誤；BCD.閉合Si時，GMR所處的位置由無磁場變?yōu)橛写艌?，GMR的阻值減??；當(dāng)滑片P在滑動變阻器最左端時，左側(cè)電路的電阻最小，由，一若可知，左側(cè)電路中的電流最大，電磁鐵磁性最強，則GMR的電阻最小，右側(cè)電路中電流最大，由P=I2R可知，指示燈的實際功率最大，指示燈最亮，故BC錯誤，D正確。故選D。u3 .根據(jù)歐姆定律可以得到公式開=了，關(guān)于這個公式的下列說法中，正確的是（）A.同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比B.同一導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比C.導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零D.同一導(dǎo)體兩端的電壓和通過它的電流的比值不變【答案

5、】D【解析】【分析】本題屬于易錯題，容易出錯的地方是誤認(rèn)為電阻與電壓成正比，與電流成反比，要正確理解數(shù)學(xué)表達式中的物理含義。導(dǎo)體的阻值是導(dǎo)體本身所具有的性質(zhì)，與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān).但可以用導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值求出其大小?！窘獯稹繉?dǎo)體的阻值是導(dǎo)體本身所具有的性質(zhì)，其大小決定于導(dǎo)體的長度、材料和橫截面積，與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān)，電阻不隨著電壓和電流的改變而改變，所以A、B、C說法錯誤，不符合題意；由歐姆定律得出理=了，若知道導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流，我們可以計算導(dǎo)體的電阻；導(dǎo)體兩端的電壓增加幾倍，導(dǎo)體中的電流也增加幾倍，但電壓和電流的比值不變，所以D說法正

6、確，符合題意。故選D。4 .如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡Li不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡Li始終不亮，且電壓表示數(shù)接近于3伏。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.燈yL1燈絲斷了B.滑動變阻器短路了C.燈泡L1短路了D.滑動變阻器接觸不良此題考查了電路故障的分析，首先掌握短路和斷路的含義，才能根據(jù)題目中給出的情況作出判斷?！窘獯稹吭谏鲜鲭娐分?，兩個燈泡串聯(lián)接入電路，電壓表測量燈泡L1的電壓，閉合開關(guān)燈泡L1不亮，且調(diào)節(jié)Vt動變阻器L1始終不亮，且其兩端的電壓接近電源電壓，故障原因為燈泡L1燈絲斷了。故選Ao5 .如圖所示的滑動變阻器連入電路的4種接法中，當(dāng)滑片P向右滑動時，滑動變阻器連入

7、電路部分的電阻增大的是（）7 / 10本題考查學(xué)生對滑動變阻器使用方法的考查，將滑動變阻器正確的接入電路才能得到想要的變阻效果?！窘獯稹緽選項不符合題A.滑動變阻器連入了左下方的接線柱，滑動變阻器接入了左半段，滑片右移，電阻的長度變長，電阻變大，因此A選項符合題意；B.滑動變阻器接入了下面的兩個接線柱，滑動變阻器相當(dāng)于定值電阻，滑片移動，不能改變電阻的阻值，因此意；C.滑動變阻器連入了右下方的接線柱，滑動變阻器接入了右半段，滑片右移，電阻的長度變短，電阻變小，因此C選項不符合題意；D.滑動變阻器連入了右下方的接線柱，滑動變阻器接入了右半段，滑片右移，電阻的長度變短，電阻變小，因此D選項不符合題

8、意。故選A。6 .如圖(a)是一個用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U=4.5V且保持不變，電壓表量程為03V,R0是300的定值電阻，Ri是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖(b)所示。若閉合開關(guān)S,以下說法正確的是()A.環(huán)境溫度為40c時，熱敏電阻阻值是150aB.電壓表V示數(shù)越小，環(huán)境溫度越高C.環(huán)境溫度為0c時，電壓表的示數(shù)是1.5VD.此電路允許的最高環(huán)境溫度為60C【答案】D【解析】【分析】由電路圖知兩電阻串聯(lián)，電壓表測R。兩端電壓。(1)由圖象可知溫度為0c時熱敏電阻的阻值最大，此時電壓表的示數(shù)最小，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定

9、律求出電壓表的最小示數(shù)；(2)由圖b可知環(huán)境溫度為40c時熱敏電阻的阻值；(3)根據(jù)歐姆定律可知電壓表示數(shù)越小時電路中電流的變化，再根據(jù)歐姆定律可知電路中總電阻的變化，利用串聯(lián)電路的電阻特點可知熱敏電阻的變化，根據(jù)圖象可知環(huán)境溫度的變化；(4)當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時電路允許測量的溫度最高，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出熱敏電阻的阻值，由圖象讀出環(huán)境的最高溫度?！窘獯稹慨?dāng)電壓表的示數(shù)最大，即U0=3V時，電路允許測量的溫度最高，此時電路中的電流:,=£=施="心，電路中的總電阻""焉1 5口，熱敏電阻連入的阻值:Ri=RR0=450 Q3

10、00 Q =150 Q 由圖象可知，此電路允許的最高環(huán)境溫度為60Co故選Do7 .溫度、長度相同的饃銘合金甲橫截面積是乙的一半，則甲、乙電阻R甲、R乙的大小關(guān)系為()A.R甲=2R乙B.2R甲=R乙C.R甲=R乙D.無法比較【答案】A【解析】【分析】考查了公式四=的應(yīng)用，注意借用符號語言表示文字語言可以幫助解題。影響電阻大小的因素分別為材料、長度、橫截面積，根據(jù)公式以=中通過比較兩條銅導(dǎo)線電阻的大小?！窘獯稹坑绊戨娮璐笮〉囊蛩胤謩e為材料、長度、橫截面積，溫度、長度相同的饃銘合金甲橫截面積是乙的一半，則根據(jù)R=4可以判斷出：R甲=2R乙。故選A°8 .在科學(xué)實驗時，為了減小誤差或?qū)ふ?/p>

11、普遍規(guī)律，經(jīng)常需要進行反復(fù)多次實驗.下列其中一個選項與另外三個不同類的是（）A.“研究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否守恒”時，用P與O2反應(yīng)、NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)等多次各種化學(xué)反應(yīng)，并對比每一化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物各自總質(zhì)量的大小B.“研究植物根的生長具有向水性”時，對多株植物進行多次實驗C.“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量D.“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值【答案】D【解析】【分析】一般地，測量性實驗多次測量的目的是減小誤差；探究性實驗多次測量的目的是總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性。測量性實驗為了減小誤差或者尋找規(guī)律進行

12、多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實驗誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測量，尋找普遍性?！窘獯稹緼.“研究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否守恒”時，用磷與氧氣反應(yīng)、NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)等多個化學(xué)反應(yīng)，并對比每一化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的大小，是為了獲得普遍規(guī)律；8 .“研究植物根的生長具有向水性”時，對多株植物進行多次實驗，是為了避免偶然現(xiàn)象，獲得普遍規(guī)律；C.研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，尤其是探究并聯(lián)電路的電流特點時，如果兩個電阻阻值相同，測量的電流也會相同，就會得出“并聯(lián)電路各支路電流相等”的錯誤結(jié)論，因此為了尋找普遍規(guī)律，換用不同規(guī)格的電阻多次測

13、量；D.“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時，測量的是定值電阻的阻值，測量值是個定值，多次測量可以比較測量值減小誤差；所以上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是ABC,與另外三個不同類的是D。故選D。9 .小亮在“探究溫度一定的條件下，導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，已選定了代號為“?！钡膶?dǎo)體，為了探究導(dǎo)圖電阻與長度的關(guān)系，他還要選用的導(dǎo)體代導(dǎo)體代號OABCD導(dǎo)體長度l/m1.51.01.51.00.5導(dǎo)體截回積S/mm21.23.21.21.21.2導(dǎo)體材料銀銘銀銘鴇鎰銅銀銘A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】【分析】本題考查控制變量法的思想在選擇材料時的應(yīng)用，電阻與材料、長度、橫截面積、溫度

14、四個因素有關(guān)，實驗時溫度一般不變，故不予考慮；研究電阻與長度關(guān)系時，要控制材料和橫截面積一定，找兩個長度不同的導(dǎo)體。當(dāng)被研究的問題與多個因素有關(guān)時，研究與一個因素的關(guān)系，控制其他因素一定，改變被研究的因素，這是控制變量法?！窘獯稹垦芯繉?dǎo)體電阻與其長度的關(guān)系，找的導(dǎo)體要符合控制變量的思想，材料、橫截面積均相同，而長度不同；已選定了代號為“?！钡膶?dǎo)體，結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知，他還要選用的導(dǎo)體代號是D。故選Do10 .滑動變阻器是可變電阻，其改變電阻的原理是（）A.改變電阻絲的橫截面積B.改變電阻絲連入電路的長度C.滑片跟電阻絲發(fā)生摩擦D.改變接線柱中的導(dǎo)線連接【答案】B【解析】【分析】本題考查的是滑動變

15、阻器改變電阻的原理，難度不大。滑動變阻器是通過改變電阻絲接入電路的長度來改變電阻大小的，據(jù)此解答。【解答】滑動變阻器是可變電阻，其改變電阻的原理是改變電阻絲連入電路的長度。故選B。11 .小明同學(xué)為了探究電流跟電阻的關(guān)系，按下圖所示電路做實驗。若將甲、乙兩點間10的電阻更換為20的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是（）A.將滑動變阻器向左移動使電壓表示數(shù)保持不變B.將滑動變阻器向右移動使電壓表示數(shù)保持不變C.將滑動變阻器向左移動使電流表示數(shù)保持不變D.將滑動變阻器向右移動使電流表示數(shù)保持不變本題考查探究電流與電阻關(guān)系實驗中滑動變阻器的作用，正確運用控制變量法的情況下，只有明確了滑動變阻器在此

16、題中的作用，才能分析如何調(diào)節(jié)滑動變阻器。探究電流跟電阻的關(guān)系時，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變；當(dāng)AB間更換大電阻后，電壓重新分配，AB間電壓增大，為了保持電壓不變，應(yīng)移動滑片使AB間電壓減小?！窘獯稹繉B兩點間10的電阻更換為20的電阻，閉合開關(guān)，電路總電阻變大，電流變?。娏鞅硎緮?shù)減?。〢B間的電壓增大（電壓表的示數(shù)增大）；為保持AB間的電壓不變，要移動滑片使AB間的電壓減?。寒?dāng)滑片向右移動時，連入電阻增大，電路中電流變小，由U=IR可知，AB間的電壓減小。故選Bo12 .小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱，其原因是（）A.通過電熱絲的電流大B.通過電熱絲

17、的電流小C.電熱絲的電阻大D.電熱絲的電阻小【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握，屬于中考常見題型，利用好控制變量法是本題的關(guān)鍵。電熱絲和連接的導(dǎo)線串聯(lián)在電路中（通過的電流相等），通電時間是相同的，而電熱絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大，據(jù)焦耳定律分析?！窘獯稹侩娕髟谑褂脮r，電暖器的電熱絲和銅導(dǎo)線串聯(lián)，I電熱絲=1導(dǎo)線,通電時間t相同，根據(jù)焦耳定律白公式Q=I2Rt及R電熱絲>R導(dǎo)線可知，電流產(chǎn)生的熱量：Q電熱絲>Q導(dǎo)線,從而出現(xiàn)電熱絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線卻不怎么熱的現(xiàn)象。故選Co二、實驗探究題13 .小明同學(xué)在做“測量定值電阻”實驗時，其實物電路連

18、接如圖甲所示.(1)連接電路時，應(yīng)將開關(guān).(2)當(dāng)小明準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實驗時，同伴小紅提醒她還有一處不妥當(dāng)，其不妥當(dāng)之處是.(3)小明更正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù).小明確定電路的接線良好，且電表和電源都完好，為了盡快查出故障原因，小明將連接在開關(guān)A端的導(dǎo)線拆下，把它改接在B端，結(jié)果電壓表和電流表都有示數(shù)，則電路故障是.(4)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R=Q.(5)完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電壓表和滑動變阻器都已損壞.經(jīng)過思考，小明利用剛才已測得的定值電阻R及原來剩下的器材，再向

19、老師要一個開關(guān)Si,重新設(shè)計電路進行實驗(電源電壓未知且恒定不變，電流表量程足夠大).電路設(shè)計：在丙圖中把小明設(shè)計末完成的實驗電路圖補充完整(測量時電路元件接線不能更改).【答案】(1)斷開(2)滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處(3)開關(guān)斷路(4)3(5)電路圖如下所示本題考查了電路連接的注意事項、電路故障分析、求電阻阻值、實驗設(shè)計等問題，最后一問有一定的難度，根據(jù)實驗原理及所給實驗器材設(shè)計實驗電路，然后根據(jù)實驗所測量的量應(yīng)用并聯(lián)電路特點及歐姆定律可以求出待測電阻阻值。（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值；（3）常見的電路故障有：斷路

20、與短路兩種，根據(jù)電路故障現(xiàn)象，分析電路故障原因；（4）找出U-I圖象上某點對應(yīng)的電壓與電流，然后由歐姆定律求出電阻阻值；（5）電壓表與滑動變阻器已損壞，可把已知電阻與待測電阻并聯(lián)，用電流表測出電路電流，然后并聯(lián)電路特點及歐姆定律求出待測電阻的阻值?！窘獯稹浚?）連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開；（2）當(dāng)小明準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實驗時，同伴小紅提醒她還有一處不妥當(dāng)，其不妥當(dāng)之處是滑動變阻器滑片沒有移到最大阻值處；（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù)，說明電路存在斷路；把A端的導(dǎo)線拆下，把它改接在B端，電壓表和電流表都有示數(shù)，說明電路是通路，由此可見，電路故障是開關(guān)斷路；（4）由U-I圖象可知，電壓U=1.2V時，電流I=0.4A,電阻阻值=*=限；（5）電壓表與滑動變阻器已損壞，可把已知電阻與待測電阻并聯(lián)，用電流表測出電路電流，然后并聯(lián)電路特點及歐姆定律求出待測電阻的阻值，由此可以設(shè)計出電路圖，電路圖見答案部分。14.冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，采用了圖甲所示的電路圖。（1）實驗過程中，冬冬把電阻R由5分別換成了10420Q,每次閉合開關(guān)后，都要,然后再記錄電流表的示數(shù)。表乙中是冬冬測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：。（2）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許