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文檔簡介
1、線段的計算羅田思源實(shí)驗學(xué)校余陽例1 如圖,C是線段AB的中點(diǎn),D是線段AC的中點(diǎn),已知圖中所有線段的長度之和為26,求線段AC的長。例2如圖,C為線段AB上任一點(diǎn),E、F分別為AC、BC的中點(diǎn),EF=12cm,求AB的長。例3如圖,線段 ,點(diǎn)M、 N分別是線段AB、CD的中點(diǎn),且MN=10cm,求AC的長。NMACBDCDABBD4131例4如圖,C、D、E將線段AB分為2:3:4:5四部分,M、P、Q、N分別為AC、CD、DE、EB的中點(diǎn),且MN=21cm,求PQ的長。例5線段AB和AC在一條直線上,若E為AB的為中點(diǎn),F(xiàn)為AC的中點(diǎn)。(1)如果AB=6cm,AC=10cm,求EF的長;(2
2、)如果BC=16cm,求EF的長例6直線上順次截取AB=BC,CD=3AB,若AB的中點(diǎn)M與CD的中點(diǎn)N之間的距離是5cm,求AB、CD的長。例7如圖,線段AB和CD的公共部分為BD,且 ,E、F分別為AB、CD中點(diǎn),EF=7cm,求AB、CD的長。CDABBD5141例8如圖,已知B是線段AC上一點(diǎn),M是線段AB的中點(diǎn),N是線段AC的中點(diǎn),P是NA的中點(diǎn),Q是MA的中點(diǎn),求PQ:MN例9如圖,線段AB和CD的公共部分為BD,且 ,E、F分別為AD、CB中點(diǎn),EF=12cm,求AB、CD的長。5:3:1:CDABBD例10 如圖,B、C兩點(diǎn)把線段AD分成2:3:4三部分,E是線段AD的中點(diǎn),C
3、D=24cm,求(1)CE的長;(2)求AB:BE的值。例11 (1)如圖,E是AB的中點(diǎn),F(xiàn)是AE的中點(diǎn),已知如圖所有線段長度之和是39,求線段AE的長;11續(xù) (2)已知往返于甲乙兩地的客車,中途要???個站點(diǎn),那么客運(yùn)公司要定多少種不同的票價?要制定多少種車票? (3)在一次聯(lián)歡活動中,共有60人,如果每人都與其余的人握一次手,所有人一共要握多少次手; (4)直線上有n個點(diǎn),試用含有n的代數(shù)式表示線段的總條數(shù)例12 如圖,已知線段AB上用兩點(diǎn)C、D,且AC=BD,M、N分別是線段AC、AD的中點(diǎn),若AB=a cm,AC=BD=b cm,且a、b滿足: (1)求AB、AC的長 (2)求線段
4、MN的長度044)10(2ab例13(1)如圖點(diǎn)P在數(shù)軸上,且PA+PB=6,求點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)(2)點(diǎn)M在數(shù)軸上,且MA:MB=1:3,求點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù)。(3)點(diǎn)A的速度是5個單位/秒,點(diǎn)B的速度是2個單位/秒,點(diǎn)O的速度是1個單位/秒,A、B、O同時向右運(yùn)動,幾秒后O點(diǎn)恰好是AB的中點(diǎn)?BA例14如圖,已知線段AB=m,CD=n 與 互為相反數(shù),線段CD在直線AB上運(yùn)動(1)若M、N分別為線段AC、BD的中點(diǎn),求MN的長(2)若線段CD運(yùn)動至線段AB延長線上時,其他條件不變,(1)中線段MN的長度是否變化?請畫圖說明。nm22)6(n練習(xí):如圖,已知線段AB=m,CD=n,與互為相反數(shù),線段CD在直線AB上運(yùn)動 當(dāng)CD運(yùn)動至某一時刻時,點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,P為線段AB上任
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