湖北省黃岡市某校2018-2019學年高二生物下學期期中試題

1、- 9 -湖北省黃岡市某校2018-2019學年高二生物下學期期中試題時間：90分鐘滿分：90分第I卷（單項選擇題共35題50分）一、選擇題（1-20題每題1分，21-35題每題2分，共50分）1、基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（）目的基因與運載體結(jié)合；將目的基因?qū)胧荏w細胞；目的基因的檢測與鑒定；提取目的基因.A.B.C.D.2、下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（）A.質(zhì)粒只存在于細菌細胞內(nèi)B.質(zhì)粒是細菌中的一種顆粒狀細胞器C.質(zhì)粒的基本組成單位是脫氧核甘酸D.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運載體3、大腸桿菌PUC19質(zhì)粒如下圖所示。LacZ基因是PUC19質(zhì)粒上重要的標記基因，其表達

2、產(chǎn)物能水解X-gal,進而使大腸桿菌菌落呈藍色。用EcoRI構(gòu)建重組質(zhì)粒，導入受體菌（不含LacZ基因和氨茉青霉素抗性基因）并進行檢測。下列敘述錯誤的是（）A.用Ca2+處理使大腸桿菌成為感受態(tài)細胞B.培養(yǎng)基中應含有氨茉青霉素和X-galC.挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應該灼燒滅菌D.應挑取培養(yǎng)基表面的藍色菌落進行擴大培養(yǎng)4、有關(guān)基因工程與蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是（）A.基因工程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)都能符合人類需要箕*寺崇”性1力B.基因工程能得到自然界不存在的蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)工程通常是對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行直接改造D.蛋白質(zhì)工程可以創(chuàng)造新的、自然界不存在的蛋白質(zhì)5、下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分

3、子的識別序列和剪切位點圖（箭頭表示切點，切出的斷面為黏性末端）。相關(guān)敘述錯誤的是（）限制酶1:JGATC-限制酶2:CCGCGG-限制酶3:GJGATCA.不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點，體現(xiàn)了酶的專一性B.限制酶2和3識別的序列都包含6個堿基對C.限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同D.能夠識另J和切割RN肪子內(nèi)一小段核甘酸序列的酶只有限制酶26、PC幅一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)，下列有關(guān)PCR±程的敘述，不正確的是（）A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵B.復性過程中引物與DNA莫板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成C.延伸過程中需要DNAm合酶、ATR四

4、種核糖核甘酸D.PCRI細胞內(nèi)DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高7、北極比目魚有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數(shù)越多，抗凍能力越強。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白B.過程獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序C.過程需要白工具酶是RNAM合酶D.應用DNA探針可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達8、關(guān)于細胞工程的說法正確的是（）A.培養(yǎng)動物細胞和植物細胞的培養(yǎng)基相同B.動物細胞和植物細胞融合方法一樣C.動物細胞培養(yǎng)和植物

5、細胞培養(yǎng)的原理是一樣的D.在生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性，與基因表達的選擇性密切相關(guān)9、下圖表示某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（）A.ZF不能體現(xiàn)細胞的全能性B.C中是具有分生能力的薄壁細胞C.植株A和F中的染色體組數(shù)不同D.植株F一般不能直接應用于生產(chǎn)10、生物工程的興起，標志著人類從探索生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍.下列有關(guān)生物工程的敘述不正確的是（）A.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的載體B.植物組織培養(yǎng)是植物細胞工程的基礎(chǔ)C.動物細胞融合技術(shù)的最重要的用途是制備單克隆抗體D.人工誘變、基因工程等都能對微生物進行定向改造11、下列有關(guān)動物細胞工程的有關(guān)說法中，

6、正確的是（）A.胰蛋白酶將動物細胞膜表面的糖蛋白去掉，細胞黏著性降低，細胞散開B.在培養(yǎng)液中添加抗生素，以便清除代謝產(chǎn)物C.培養(yǎng)基應置于5%勺CO中，CO使培養(yǎng)基的pH值維持在7.27.4D.單克隆抗體制備過程中，第一次篩選是為了獲取產(chǎn)生特異性抗體的細胞12、下列關(guān)于利用細胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的敘述，不正確的是（）A.給小鼠注射抗原，是為了獲得能產(chǎn)生相應抗體的B細胞B.骨髓瘤細胞與B細胞混合培養(yǎng)，是為了獲得融合細胞C.雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)，是為了獲得單克隆抗體D.雜交瘤細胞進行體內(nèi)培養(yǎng)，是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎13、如圖為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物

7、細胞，所含有的染色體組成分別是AA和BB.下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.過程通常使用纖維素酶和果膠酶處理B.過程一般使用聚乙二醇作為誘導劑C.經(jīng)過和過程形成的c細胞只有AABB一種類型D.圖示技術(shù)的最大優(yōu)點是可克服遠緣雜交不親和障礙14、既可用于基因工程，也可用于細胞工程的是（）A.病毒B.氯化鈣C.質(zhì)粒D.聚乙二醇15、科學家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中，發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白；而且這些蛋再孵出的雞仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的蛋，以下說法不正確的是（）A.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物B.這種變異屬于可遺傳的變異C.

8、該過程運用了胚胎移植技術(shù)D.該種變異屬于定向變異16、乳腺上皮細胞在孕晚期數(shù)量增加，在停止哺乳后數(shù)量減少。當向體外培養(yǎng)乳腺組織的培養(yǎng)液中加入泌乳素時，乳腺組織合成的酪蛋白的量增加了20倍。測定乳腺組織中RNA的半衰期（半數(shù)RNA降解需要的時間），結(jié)果如下表。據(jù)此作出的推理不正確的是（）0種類RXA半衰期1元邇孔素司第有澄黑索刺激1邢AJ>790總eHXA'1|J，"J''3,312,3-造蛋白cRXA1.1.128.5A.乳腺上皮細胞的增殖能力在人體生命活動的不同階段有所差異B.mRNA衰期較短，有利于細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和含量的調(diào)控C.泌乳素通過提高酪蛋

9、白基因的轉(zhuǎn)錄效率來促進細胞合成更多酪蛋白D.用標記的酪蛋白基因作為探針進行分子雜交可檢測酪蛋白mRNA17、現(xiàn)有甲（克隆羊）、乙（試管羊）、丙（轉(zhuǎn)基因羊）三只羊。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.甲和丙的培育過程中都應用了體外受精和胚胎移植技術(shù)B.與乙不同，甲的遺傳物質(zhì)可來自兩個雌性親本C.培育三只羊都是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀D.三只羊的體外早期胚胎培養(yǎng)都經(jīng)歷了受精卵、桑甚胚、囊胚、原腸胚等階段18、胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下列與此相關(guān)的說法錯誤的是（）A.精子獲能后才能完成與卵子的受精過程B.受體母畜必須處于供體母畜同期發(fā)情時才能進行胚胎移植C.經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有

10、一半不同的遺傳物質(zhì)D.控制動物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟效益19、以下有關(guān)排卵的敘述中，錯誤的是（）A. 一個卵泡中只能形成1個卵子B.排卵是指卵子從卵泡中排出C.剛排出的卵就是成熟的卵子D.排出的卵是未成熟的初級卵母細胞或次級卵母細胞20、如圖表示利用胚胎干細胞（ES細胞）所做的一系列研究，過程I是將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素.過程n是將目的基因?qū)肱咛ジ杉毎倪^程.下列有關(guān)敘述不正確的是()嘲器/1X部分將布不林通刖四班跑牯昱因小鳳對奧色府胚胎A.過程I的研究利用了胚胎干細胞具有發(fā)育的全

11、能性的特點B.過程I中，囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及兩個囊胚腔C.過程n中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉毎鸇.過程n中轉(zhuǎn)基因小鼠大部分體細胞中無褐毛基因21、如圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個發(fā)育時期，下列敘述正確的是()X4受的圖桑眄與巨蘆今T勁曲A.受精卵的DNA-半來自精子B. a、b分別是原腸胚和囊胚時期C.過程都沒有發(fā)生細胞分化D.a時期可分離到干細胞22、圖中甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu)，表示相應過程，下列敘述與圖示不符的是()A.若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則過程需要用秋水仙素處理B.若甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則過

12、程通常在避光的條件下進行C.若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在過程中D.若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細胞，丙為重組細胞(胚胎)，則過程的核心技術(shù)是胚胎移植23、高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂.經(jīng)胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述，錯誤的是()A.如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵一桑棋胚一囊胚期一原腸胚期一幼體，其中最關(guān)鍵的時期是原腸胚期C.進行胚胎分割時，可以選擇此時期的胚胎進行D.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于原腸胚期，終止于生命結(jié)束24、-3脂肪酸是深海“魚油”的

13、主要成分，它對風濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預防和輔助治療作用.科學家從一種線蟲中提取出相應基因，然后將該基因?qū)胴i胚胎干細胞，以期得到富含3-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬.下列相關(guān)敘述正確的是()A.從線蟲中提取目的基因需要特定的限制性內(nèi)切酶，此酶作用于氫鍵B.構(gòu)建重組DNA寸，常用的運載體是質(zhì)粒，受體細胞可以是胚胎干細胞，也可以是受精卵C.培養(yǎng)胚胎干細胞的培養(yǎng)基中，所加入的動物血清也是植物組織培養(yǎng)必需成分D.培育轉(zhuǎn)基因豬需利用到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)25、如圖是某生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（）311宜百可a型,|J:正層JA.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益B

14、.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理26、下列關(guān)于生態(tài)工程的基本原理的說法，錯誤的是（）A.物質(zhì)循環(huán)再生的原理，是使各種生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)可以順利進行，不產(chǎn)生廢棄物B.物種多樣性原理，是各種生物之間通過食物鏈的相互作用，使各種生物種群數(shù)量保持基本穩(wěn)定C.整體性原理，是考慮自然系統(tǒng)的規(guī)律，所有的人類活動必須完全以生態(tài)系統(tǒng)為核心D.系統(tǒng)整體性原理，是指系統(tǒng)各組分之間要有適當?shù)谋壤P(guān)系27、生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用，還具有很多內(nèi)涵。人們越來越認識到根據(jù)不同地區(qū)的土地、光、水等

15、各種自然資源，設(shè)計出適合本地的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要意義。下列措施中不符合生態(tài)學原理的是（）A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質(zhì)營養(yǎng)，還可避免某些害蟲的大發(fā)生B.以作物秸稈為燃料發(fā)電，可以做到對農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級利用C.充分利用各種生物固氮措施，盡量施用農(nóng)家肥，減少化肥的施用D.應有以蟲治蟲、以菌治蟲的措施，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥28、右圖顯示了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，根據(jù)這種關(guān)系，發(fā)展中國家應認識到（）徑群發(fā)展階段A.環(huán)境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略B.后工業(yè)化階段環(huán)境問題會自行解決C.保護至關(guān)重要，必須杜絕興建大量排污的工業(yè)D.可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過程

16、中的環(huán)境污染問題29、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法.對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是（）圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細胞若圖1表示植物體細胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理-制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對胰島的影響比對甲狀腺的影響更大.A.B.C.D.30、用不同的化

17、學試劑可以鑒定某些物質(zhì)，醫(yī)學上常用一些化學試劑進行疾病診斷。下列關(guān)于一些試劑診斷疾病的分析中不正確的是（）選項厘索新像舞對能A基因WE計福密UNA分子雜交d碓嘀如購H卷林疝制H尿病百斐林試劑顯色反應國液整W除C取*師試MH堂百二礁工與雙雄|（皿扁呈色惶收D睢克席航體乙用IF鹿航體與精摩喳岡特異性玷介液乙肝病毒31、進行生物工程設(shè)計時，下表各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是（）組別實驗目的實驗材料材料特點A動物細胞核移植卵（母）細胞細胞大，細胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育B體細胞誘艾育種愈傷組織細胞分裂能力強，易誘發(fā)突變C植物體細胞雜交培育新品種花粉粒勿十次取，勿于比加D燒傷患者皮膚細胞移植自體皮

18、膚生發(fā)層細胞分裂能力強，且不會引起免疫排斥32、下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識別序列，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。將兩端用E1切開的Tcr基因與用E1切開的質(zhì)粒X1混合連接，連接后不能獲得的質(zhì)粒類型有（）1B.X-2C.X3D.X433、下列有關(guān)的敘述中，不正確的是（）A.單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性B.能在培養(yǎng)條件下無限傳代的細胞系，往往帶有癌變的特點C.如果細菌基因W與酵母菌基因V所控制合成的蛋白質(zhì)含有相同數(shù)目的氨基酸，則一般情況下，基因W中的堿基數(shù)量少于基因V中的堿基數(shù)量，且兩基因中的堿基種類相同D.DNA接酶的催化作用與黏性末端的

19、堿基互補無關(guān)34、利用生物學知識和生物學觀點判斷下列說法正確的是（）A.將以植物葉綠體移入C3植物細胞內(nèi)，這一操作過程屬于細胞工程B.將抗蟲基因移入棉花受精卵中，這一操作過程屬于細胞工程C.所有的細胞工程技術(shù)都可以改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D.單克隆抗體是細胞產(chǎn)品，只能利用細胞工程的方法生產(chǎn)35、下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中，正確的說法有幾項（）將某人的肝癌細胞在實驗室中繁殖成一個細胞系，該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測肝炎病毒基因工程中必需用同種限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運載體利用基因突變的原理，創(chuàng)造出了“超級細菌”人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄

20、和翻譯的場所是相同的基因工程和植物體細胞雜交都具有打破生殖隔離，在分子和細胞水平上定向改變生物遺傳的特性A. 3項C. 1項D. 0項第n卷（非選擇題共4題40分）二、非選擇題（共40分）36、（每空1分，共11分）請回答：（1）植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的繁殖種苗的速度。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植一株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部。（2）把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免的污染。（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗,而與配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組

21、織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是（脫落酸、2,4-D）。（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是,單株鮮重的變化趨勢是。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量（能、不能）滿足自身最佳生長的需'、二:此巖作用理魔單株鮮重光八：作用軟度。要。（5）據(jù)圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應（降低，增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。12翦糖濃度一37、（除注明外，每空1分，共9分）現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程

22、為“厭氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地?；卮饐栴}：（1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池。曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中，微生物通過呼吸將有機物分解。（2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了（生態(tài)系統(tǒng)、菌落、種群）。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于所固定的能。（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、和等原理。（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對（2分）進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。38、（

23、除注明外，每空1分，共12分）閱讀如下材料：材料甲：科學家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫言?，得到了體型巨大的“超級小鼠”科學家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。材料乙：T4溶菌酶在翁度較高時易失去活性，科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造，使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?，在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體，科學家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實了同一物種的胚胎課在不同個體的體內(nèi)發(fā)育?；卮鹣铝袉栴}：(1)材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用法。構(gòu)建基因表達載體常用的工具酶有和。在培育轉(zhuǎn)基因植物是，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化發(fā)，農(nóng)桿菌的作用是(2分)。(2)材料乙屬于工程范疇。該工程是指以分子生物學相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對進行改造，或制造制造一種的技術(shù)。在該實例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的序列發(fā)生了改變。(3)材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到種的，生理狀況相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù)。在資料丙的實例中，兔甲稱為體，兔乙稱為體。39、(每空1分，共