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背書是寫作的基本功背書是寫作的基本功教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識和能力目標(biāo)：理解文章的內(nèi)容和作者的寫作思路，體會作者在文中所論述的觀點(diǎn)。過程和方法目標(biāo)：仔細(xì)揣摩關(guān)鍵詞句的內(nèi)涵和表達(dá)作用，加深對語言的理解，增強(qiáng)語感。情感態(tài)度和價值觀：結(jié)合作品的創(chuàng)作的背景把握作者的情感脈落。不動筆墨不讀書不動筆墨不讀書 朗讀課文完成下面的任務(wù)：朗讀課文完成下面的任務(wù)：給讀不準(zhǔn)的字注音。勾畫喜歡的詞句。了解作者在文中提出的觀點(diǎn)。 研討（一） 讀（35）段，思考：圍繞作者的觀點(diǎn)，作者從哪三個角度具體深刻地闡述了背書對于寫作的三大好處的。研討（二） 背書對于寫作有這么多的好處，作者沒有板起面孔來說教。他在講這些好處時，都用了什么樣的方法來使你信服的？結(jié)合段的內(nèi)容，以四人為一小組，學(xué)習(xí)討論。 研討（三） 縱觀全篇，看看作者在生活中通過背書得到了哪些益處？今天需不需要背書？結(jié)合段。 你對“背書”怎么看？內(nèi)容談一談。 日積月累 把你在聽范讀的過程中勾畫的好詞好句，記在一個專門的本上，給它起個名字，如“精言妙語集”，并把他們背下來。 布置作業(yè) 完成課后“想一想，做一做”第二題。 板書是創(chuàng)新的基礎(chǔ)是積累，是儲
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