七年級(jí)數(shù)學(xué)三角形能力自測題_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)三角形能力自測題_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)三角形能力自測題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)三角形能力自測題一、選擇題：（本題滿分20分，每小題5分）1三角形的一個(gè)外角小于與它相鄰的內(nèi)角，則這三個(gè)三角形是（ ）A直角三角形 B銳角三角形C鈍角三角形 D不能確定2一個(gè)三角形的兩邊分別是4和9，而第三邊的長為奇數(shù)，則第三邊的長是（ ）A3或5或7 B9或11或13C5或7或9 D7或9或113使兩個(gè)直角三角形全等的條件是（ ）A兩直角邊對(duì)應(yīng)相等 B一銳角對(duì)應(yīng)相等C兩銳角對(duì)應(yīng)相等 D斜邊相等4一個(gè)等腰三角形的頂角是，底邊上的高線的長是，那么它的周長是（ ）A BC D二、填空題：（本題滿分15分，每小題3分）1 等腰三角形的周長是18，一條邊的長是5，則其他兩邊的長是_。2ABC

2、中，若A+C=2B，最小角為30°，則最大角為_。3已知：如圖，ABC中，ADBC于D，若AB=13，AC=8，則BD2DC2=_。4已知線段AB和點(diǎn)C、D，且CA=CB，DA=DB。那么直線CD是線段AB的_。5一個(gè)角的平分線可以看作是_點(diǎn)的集合。三、判斷題：（本題滿分15分，每小題3分）1 三角形的高是直線 （ ）2 等腰三角形的腰長大于底邊長 （ ）3 三條線段、，如果，那么這三條線段一定可以組成三角形（ ）4 等腰三角形是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸是底邊上的高 （ ）5 面積相等的兩個(gè)三角形全等 （ ）四、（本題滿分10分）已知：如圖，線段a和h（a > h）求作：等腰ABC，使AB=AC= a，腰上的高BD= h。（保留作圖痕跡，不寫作法）第四題 第五題五、（本題滿分10分）已知：如圖，1=2，3=4。求證：ED=EC。六、（本題滿分10分）已知：如圖，EAAC于A，DCAC于C，B是AC上一點(diǎn)，AB=CD，AE=BC。求證：BEBD。七、（每小題10分，共20分）已知：ABC中，A=90°，AD是BC邊上的高，BE是角平分線，且交AD于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論