二年級數(shù)學(xué)下冊課程規(guī)劃_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊課程規(guī)劃_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊課程規(guī)劃_第3頁
二年級數(shù)學(xué)下冊課程規(guī)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級數(shù)學(xué)下冊課程規(guī)劃課程名稱:二年級數(shù)學(xué)教材版本;義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書授課課時(shí):課時(shí)授課教師:郜香粉王亞麗劉孟王素娟李亞琴景曉霞授課對象:登封市崇高路小學(xué)二年級全體學(xué)生課程目標(biāo):、 認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。、 會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會口算整百、整千數(shù)加、減法,會進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。、 知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法

2、口訣求商。、 初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。、 會辯認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會在方格紙上將一個(gè)簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。、 認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,初步建立克和千克的質(zhì)量觀念,知道千克克。、 了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(格表示個(gè)單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能進(jìn)行簡單的分析。、 會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)

3、律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。、 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。課程內(nèi)容:表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,圖形與變換,克和千克,統(tǒng)計(jì),找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。課程實(shí)施建議:、 科學(xué)安排解訣問題的教學(xué),重視培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,形成應(yīng)用意識。、 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。、 改進(jìn)表內(nèi)除法教學(xué)的編排,體現(xiàn)知識的形成過程,加強(qiáng)教學(xué)過程的探索性。、 提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的

4、發(fā)展。、 提供豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識。(一)評價(jià)指標(biāo)、課堂紀(jì)律情況,作業(yè)上交情況及完成質(zhì)量;此頂由任課教師打分。、小組合作情況:由各小組互評。各小組根據(jù)每人積極發(fā)言的態(tài)度及次數(shù)。、平時(shí)單元測試成績。二年級數(shù)學(xué)下冊授課計(jì)劃備課組成員:郜香粉王亞麗劉孟王素娟李亞琴景曉霞周次起訖日期授課內(nèi)容2.20-2.25解決問題2.28-3.4除法的初步認(rèn)識3.7-3.11用口訣求商3.14-3.18第二單元整理復(fù)習(xí)3.21-3.25圖形與變換3.28-4.1整理與復(fù)習(xí)4.4-4.8用口訣求商4.11-4.15整理與復(fù)習(xí)4.18-4.22期中綜合訓(xùn)練4.25-4.291000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識5.3-5.610000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識5.9-5.13整百和整千的加減法5.16-5.20克和千克5.23-5.27萬以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論