西師大版六年級上冊語文隨堂練習(xí)題：《“零”的突破》_第1頁
西師大版六年級上冊語文隨堂練習(xí)題：《“零”的突破》_第2頁
西師大版六年級上冊語文隨堂練習(xí)題：《“零”的突破》_第3頁
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1、西師大版六年級上冊語文隨堂練習(xí)題：?“零的打破?學(xué)習(xí)是一個邊學(xué)新知識邊穩(wěn)固的過程，對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，小編精心為大家整理了這篇六年級上冊語文隨堂練習(xí)題，供大家參考。1.讀詞語，注意帶點字的讀音。洛(luò)杉磯(j) 靶(b)位 瞄(miáo)準(zhǔn) 扳(bn)機鍛(duàn)鑄 搞(go)弄 振(zhèn)奮人心2.讀課文，說說從以下句子中你體會到了什么。多少次瞄準(zhǔn)，射擊，再瞄準(zhǔn)，再射擊他舉起，放下，放下，舉起3.你還知道哪些中國運發(fā)動在奧運會上奪得金牌?選其中一個講給同學(xué)聽聽。4.讀一讀，做一做。戰(zhàn)勝命運的孩子有兩個孩子，一個

2、喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家;一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸的是，想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，抱怨命運的不公平。恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮堂的，為什么不改學(xué)繪畫呢?接著，他又對眼睛瞎了的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢? 孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新追求。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因為，它可以防止一切干擾，使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，漸漸地也覺得失明反倒有利，因為，它可以免

3、除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚四海，技藝超凡;眼瞎的孩子，終于成了音樂家，譽滿天下，技藝卓絕。一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常沖動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常還會留下另一條道路的。(1)把下面加點字的音節(jié)補寫完好。彈琴(q ) 抱怨( n) 靈(l )敏煩惱( o) 堵塞( i)(2)從下面的詞語中自選兩個寫一句話。名揚四海 技藝卓絕 譽滿天下 技藝超凡(3)你怎樣理解“只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常還會留下另一條道路的這句話?(4)想一想，當(dāng)兩個孩子成為美術(shù)家和音樂家以后，會怎樣向老人道謝?

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