女媧補(bǔ)天教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
女媧補(bǔ)天教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
女媧補(bǔ)天教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、語 文 課 導(dǎo) 學(xué) 案班級二（3）科 目語文課題女媧補(bǔ)天主備教 師共 2課時(shí)，第 1 課時(shí)上課教師備課時(shí)間2011年5月31日預(yù)設(shè)上課時(shí)間6月 3 日（星期 五 ）本期總計(jì)第 89 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀課文，了解故事主要內(nèi)容。2、獨(dú)立識字，積累新詞，學(xué)習(xí)多音字“難”。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文。難點(diǎn)：提出有價(jià)值的問題。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件：神話主人公圖片、課文詞語、句式訓(xùn)練。核心問題女媧的志向是什么？她是怎樣做的？重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過程重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間導(dǎo)學(xué)內(nèi)容期望學(xué)生行為修改或補(bǔ)充激趣導(dǎo)入5分鐘1、出示孫悟空、哪吒、沉香圖片，引起閱讀興趣。2、板書課題，交流“媧”“補(bǔ)”的記字

2、方法。1、對課文產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讀活動(dòng)單一、1，了解女媧。2、書空，讀課題，根據(jù)課題質(zhì)疑。初讀感知初讀感知15分鐘15分鐘1、自由讀文，標(biāo)出自然段號，自學(xué)生字，概括大意。2、小組合作讀文，班內(nèi)展示。學(xué)習(xí)多音字“難”。3、認(rèn)讀詞語。5、朗讀課文。1、認(rèn)真讀文，用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字，完成學(xué)習(xí)活動(dòng)單一、2的內(nèi)容。2、學(xué)生幫讀帶讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。完成學(xué)習(xí)活動(dòng)單一、2的內(nèi)容。3、自我檢測是否認(rèn)會這些詞語，按照大屏幕出示詞語，正確認(rèn)讀，完成學(xué)習(xí)活動(dòng)單一、4評價(jià)。開火車鞏固。5、同桌共讀一本書，在活動(dòng)但一、5評價(jià)。再讀感悟15分鐘1、了解女媧補(bǔ)天的原因。2、了解女媧的志向。1、默讀課文1、2自然段，獨(dú)立思考，交流。2、小組齊讀3、4自然段，找出女媧補(bǔ)天的句子，談感受。拓展延伸5分鐘你想對女

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論