2022年小學暑假實踐感想

1、高品質文檔2022年小學暑假實踐感想 高校期間我始終都想?yún)⑴c一次暑假的三下鄉(xiāng)實踐活動，在大二的暑假我最終贏來了這個機會，經過了面試和篩選后，很榮幸自己成為了交通學院暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動中參加的一員，在短短的7天時間里，我們與英德波羅縣的小伴侶和當?shù)卮迕駛兿嗷ズ献?，相互學習，可以說，這7天時間，是高校生活中不行多得的，是值得我們去懷念的，我們賜予了他們關心，同時我們經過了熬煉，也獲得了不少課外的學問和人生閱歷。 7月19日，交通學院三下鄉(xiāng)實踐隊伍一行共19人從廣州火車站動身，開頭了為期一周的實踐之旅，帶去了我們的關愛，我們的熱忱，還有一批對當?shù)匦“閭H和村民有用的物資和工具。波羅鎮(zhèn)鎮(zhèn)府設于波羅圩

2、，距英德中心城市78公里。地處英西北部，東與乳源瑤族自治縣大布鎮(zhèn)毗鄰，西與陽山江英鎮(zhèn)接壤，南與英德市大灣鎮(zhèn)相接?？偯娣e171平方公里，轄11個村民委員會，111個村民小組，總人口14393人。當?shù)氐慕洕饕责B(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)為主。我們到達了英德火車站后再經過近1個小時的車程，抵達了此次實踐的基地波羅縣中心學校。 此次三下鄉(xiāng)實踐活動主要分為三個主要的部分，一是支援當?shù)赜柧?，為波羅的學生帶去新的學問和學習方法。二是調查波羅縣當?shù)氐姆N植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，完成調研報告，使更多人能仔細的關注波羅縣的農業(yè)進展狀況，三是法律普及，豐富當?shù)剞r夫的法律學問，作為三下鄉(xiāng)的一份子，我參與了以上的三個實踐內容。 義教開頭了，

3、更覺一種責任。多次地想，我能為這里的學生帶來什么呢?我能教他們點什么?聽校長說，在波羅縣，學生最大的問題是存在厭學心情，“讀書無用論”在這里不行忽視。剛開頭，我發(fā)覺大部分學生都對課堂挺感愛好，只是個別班過于內斂，課堂氣氛并不活躍，而隨著上課越來越多，漸漸地也好起來了。這比校長說的狀況好多了，其中當然有新奇感這一因素，但我盼望他們平常也是愛念書的學生。求知乃人的本性，從中滿意奇怪心和得到歡樂，并不需要過多的理由。在短短的7天里，我們能教給學生課本上的學問實在太有限，最重要的，是讓學生在學習中得到歡樂，體會到求知的樂趣，培育他們的學習愛好，引導他們樹立正確的生活態(tài)度，并讓鄉(xiāng)村的孩子們知道外面世界的

4、寬闊。時間有限，我們無法面面俱到，更不肯定能比學校本身的老師做得更好，只愿我們的課堂能起引子作用，對他們更好地進步有肯定的作用。很佩服使學生學到課本學問，又激發(fā)學生學習愛好的老師。漸漸地體會到做一位老師，一位有責任心的老師，并不是那么簡潔。除了教好課本上的學問，還有多方面的工作。 在調研方面，我們特地抽出了一個下午時間，分組對當?shù)氐霓r夫家庭進行了走訪和問卷調查。波羅縣的農業(yè)經濟以種竹和養(yǎng)蠶業(yè)為主，在走訪中我們發(fā)覺，當?shù)剞r夫無論是養(yǎng)蠶還是種竹，都是以家庭勞作的形式進行生產活動。家里的青年都出去打工，留下的是留守兒童和老人，他們從事種植業(yè)或者養(yǎng)殖業(yè)，技術比較落后，規(guī)模較校收入不穩(wěn)定，勞作活動受到了

5、氣候和勞動力的極大制約。我們通過家訪及調查總結發(fā)覺：農夫普遍關注的問題，如農村糧食投入問題、農夫的糧食產量、子女的訓練問題、同時我們還對外出打工人員所占的比例狀況進行了調查。在當?shù)?，外出人員的比例相對比較高，大多數(shù)農戶家都是兩個老人帶 2 到 4 個小孩。因此在子女的訓練重視程度上來說，還存在肯定的欠缺。在另一方面，由于青年人的外出務工，使我們的 法律 宣揚缺少了對象。同時，在對農夫的走訪外，我們還去波羅鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進行了訪問，查閱了相關的資料，完成了對當?shù)剞r業(yè)的調查報告。 人們在形容農村的訓練狀況時總是用"適齡兒童入學率低"、"失學率高"、"訓

6、練狀況落后"等短語一言概之。這就模糊了訓練落后的根本緣由，甚至誤導讀者進入"邊遠地區(qū)人們不重視訓練"這一誤區(qū)。經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農村對訓練的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧困地區(qū)的人們對訓練的渴望越劇烈。訓練滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后。讓我們來看一組調查結果,在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的訓練,絕大部分的家長特別盼望孩子能上到高校。對于這，我特別感動。 我是本著學習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展現(xiàn)他們的人生價值;那里的農夫讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對學問的需求。他們可供我

7、們學習的地方太多太多。 在開展調查過程中，不怕路途遙遠，步行數(shù)里，務實求真;下鄉(xiāng)過程中，隊員都非常注意紀律和言行，聽從組織的支配，以高度的責任感、良好的社會形象、展現(xiàn)自我才能和學院風采，給當?shù)氐念I導和群眾留下良好的印象。 這次的三下鄉(xiāng)活動是我第一次走進農村開展活動，在我的人生里，這些都是很有意義的腳櫻走上講臺為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺，拜了師傅學會做飯燒菜，日出而作，日落而息讓我體會的是在城市生活，學習永久都只是“知道”的東西。短短 7 天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里照舊還是很充實的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的

8、學校生、那一位位用微笑回應我們的樸實農夫。從他們那信任的眼神和快樂的微笑中，我感受到了作為一名高校生，一名青年志愿者為社會，為人民服務的光榮與榮耀。能參與這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。這次高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅感受到農村的生活，還熬煉了實踐力量，更重要是我們了解了農夫生活的辛酸，還讓我們全部的志愿者體會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的相互體諒，關心和支持。也熟悉到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設小康社會各項工作中都是一個不行忽視的巨大推動力。今后我們要努力學習 , 為社會的明天獻出自己一份力，一切以為人民服務為宗旨。 我們離開了 波羅鎮(zhèn) 、離開了 波羅的人民，我們帶走的