英語專業(yè)培養(yǎng)方案2

1、英語專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基本功、深厚的人文底蘊、嫻熟的英語交際能力，了解國際商務(wù)慣例，掌握各類洽談以及文件口、筆翻譯技巧，具有較強應(yīng)用能力和較高綜合素質(zhì)，能在國際文化交流、外經(jīng)貿(mào)、教育、新聞媒體、科研、國際旅游等部門從事翻譯、教學(xué)、研究、管理工作的復(fù)合型專門人才。培養(yǎng)的具體目標包括： 具有扎實的語言基本功，相當(dāng)強的英語聽、說、讀、寫、譯能力； 對英語國家人文、地理以及文化間的差異具有較深的認識和了解和較強的跨文化意識，具備一定的英語文學(xué)批評、鑒賞能力； 在跨文化交際活動中有很強的跨文化交際意識以及相當(dāng)?shù)娜穗H交往能力和交流溝通能力； 了解并能運用外經(jīng)貿(mào)理論與實務(wù)；

2、 熟悉第二門外語，并具有一定的計算機應(yīng)用能力； 具有一定的創(chuàng)新意識和初步分析問題和解決問題的能力。二、培養(yǎng)規(guī)格 知識結(jié)構(gòu)在知識結(jié)構(gòu)方面要求掌握英語語言文學(xué)、跨文化交際、國際商務(wù)等方面的理論知識和應(yīng)用技能。在語言方面著重了解和掌握英語語言、文學(xué)的基本理論知識和運用，學(xué)習(xí)欣賞和評析英語文學(xué)的重要作家作品；在跨文化交際方面主要了解和掌握中西文化差異和跨文化交際的理論知識，提高對文化差異的敏感度和寬容度；在國際經(jīng)貿(mào)方面要求掌握經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)等理論與知識。專業(yè)課程主要有：綜合英語、英語泛讀、英語視聽說、英語語法與寫作、英語修辭與寫作、英美文學(xué)、英美文學(xué)史、英語演講、高級英語、高級英語聽力

3、、英語文體學(xué)、跨文化商務(wù)溝通、英語語言學(xué)、英語詞匯學(xué)、英語國家概況、翻譯理論與實踐、口譯技巧與實踐、中國傳統(tǒng)文化、經(jīng)濟學(xué)原理、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、第二外語（日語或法語）等。具體課程設(shè)置詳見本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃。 能力通過培養(yǎng)，要求學(xué)生具備以下幾方面的能力：具有扎實的語言基本功和較強的語言應(yīng)用能力：通過開設(shè)語言基礎(chǔ)課程，如綜合英語、英語視聽說、英語語法與寫作等課程，努力培養(yǎng)學(xué)生扎實的語言基本功，積累基本的語言素材，并為高級階段的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；通過開設(shè)專業(yè)課程和專業(yè)選修課程，如英語詞匯學(xué)、翻譯學(xué)概論、報刊語言翻譯、高級英語聽力等課程，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等方面的語

4、言應(yīng)用能力，使他們在掌握語言素材的基礎(chǔ)上能夠靈活、熟練、得體地結(jié)合實際情景運用語言；較強的人際溝通能力和跨文化交際能力：通過開設(shè)相關(guān)課程，培養(yǎng)學(xué)生對不同文化差異的敏感、理解和寬容，具備寬闊的國際視野，學(xué)會掌握靈活處理和解決跨文化之間的交流和人際溝通能力；具有扎實的國際商務(wù)知識和相關(guān)的應(yīng)用能力：通過開設(shè)國際貿(mào)易、經(jīng)濟學(xué)原理、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融等經(jīng)貿(mào)類課程，使學(xué)生廣泛涉獵經(jīng)貿(mào)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識，熟悉和了解經(jīng)貿(mào)實務(wù)和法律法規(guī)；同時通過開設(shè)語言與貿(mào)易環(huán)節(jié)相結(jié)合的語言應(yīng)用課程，如外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用文翻譯等課程，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的在商務(wù)環(huán)境中運用語言的能力；較強的語言綜合應(yīng)用能力和組織能力：實行課堂教學(xué)與學(xué)

5、生的課外學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過有目的、有組織、有計劃的課外活動，如課外閱讀、演講、辯論、外語節(jié)等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、語言綜合運用能力和組織能力；較強的國際商務(wù)活動運作能力：實行課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，通過口譯實踐教學(xué)、商務(wù)英語應(yīng)用自主訓(xùn)練（多媒體）和國際商務(wù)模擬訓(xùn)練項目，培養(yǎng)和提高學(xué)生國際商務(wù)環(huán)境中的語言應(yīng)用能力和實務(wù)運作能力；較強的獲取和處理信息的能力和創(chuàng)新意識：實行課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合，通過社會實踐和畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生在復(fù)雜社會環(huán)境下獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決難題等創(chuàng)新能力，同時具有較強的組織紀律性和較高的職業(yè)素養(yǎng)；在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面更具可塑性和競爭力。

6、 素質(zhì)具有深厚的綜合人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對社會和人文問題的思考、分析能力和解決實際問題的能力。采用先進和適合的教學(xué)理論和方法，先進的教學(xué)手段，通過多種多樣的培養(yǎng)方式，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識，強調(diào)學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和獲取知識、運用知識的能力，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。三、培養(yǎng)方式本專業(yè)的培養(yǎng)方式將本著堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，堅持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，充分發(fā)揮教師的積極性的原則，具體包括：采用先進和適合的教學(xué)方法、理論和手段，包括適當(dāng)采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、案例教學(xué)等，豐富教學(xué)手段、調(diào)動課堂氣氛、增

7、強學(xué)生的課堂參與度、增強師生互動；適時更新教學(xué)內(nèi)容，使理論教學(xué)具有前沿性、啟發(fā)性和創(chuàng)新性；大力提倡課內(nèi)、外結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，加強對學(xué)生有針對性的指導(dǎo)，建立導(dǎo)師輔導(dǎo)和咨詢制度，借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺廣泛開展和促進師生之間的交流；將學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)融匯到理論知識的教授中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的理念；強調(diào)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計實踐活動和實踐任務(wù)，加強階段性指導(dǎo)，強調(diào)“學(xué)以致用”；邀請英語界的資深教授開設(shè)專業(yè)講座，加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生視野。四、教學(xué)質(zhì)量保證措施本專業(yè)全面執(zhí)行學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保證體系和外語學(xué)院保證教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)規(guī)定。五、學(xué)制本科學(xué)制為四年，詳見上海對外貿(mào)易學(xué)院全日制

8、本、?？粕鷮W(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定。六、成績考核課程考核合格，給予相應(yīng)的成績、績點和學(xué)分。成績考核嚴格按照上海對外貿(mào)易學(xué)院本科學(xué)分制培養(yǎng)方案總則、上海對外貿(mào)易學(xué)院全日制本、?？粕鷮W(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定和上海對外貿(mào)易學(xué)院課程考核管理辦法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。七、社會實踐與科學(xué)研究 學(xué)生必須參加學(xué)校要求的社會實踐活動并取得相應(yīng)的學(xué)分。 學(xué)生須在教師指導(dǎo)下獨立完成畢業(yè)論文的寫作并通過論文答辯。畢業(yè)論文的相關(guān)規(guī)定詳見上海對外貿(mào)易學(xué)院本科畢業(yè)論文管理條例。 鼓勵學(xué)生參加學(xué)校、教學(xué)部門、學(xué)生工作管理部門和學(xué)生社團組織的學(xué)術(shù)探討和科學(xué)研究活動，特別是與本專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)、社會調(diào)查、社會實踐等有關(guān)的學(xué)術(shù)和科研活動。八、畢業(yè)

9、與學(xué)位 學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得相應(yīng)的學(xué)分，并符合各項要求者，準予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。 畢業(yè)生符合中華人民共和國學(xué)位條例、中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法和學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予工作實施細則，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會審查通過，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。九、專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃見附表。英語專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃課程類別課程名稱應(yīng)修 學(xué)分開課 學(xué)期分學(xué)期周課時分布12345678全校共同課思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)21.22+(1)中國近現(xiàn)代史綱要21.22馬克思主義基本原理23.42毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論43.44+(2)政治經(jīng)濟學(xué)21.

10、22形勢與政策1-6111111計算機應(yīng)用基礎(chǔ)21-222大學(xué)語文21.22體育41-42222學(xué)科共同課綜合英語(1-4)241-46666英語視聽說(1-4)81-42222英語泛讀(1-4)81-42222英語語法與寫作(1-2)43-41.5+0.51.5+0.5英語演講232經(jīng)濟學(xué)原理424國際貿(mào)易242國際金融252國際貿(mào)易實務(wù)252專業(yè)課英語國家概況252英語詞匯學(xué)262英語語言學(xué)262英美文學(xué)(1-2)46-722翻譯學(xué)概論272英語散文262口譯技巧與實踐(1-2)45-61.5+0.51.5+0.5翻譯理論與實踐(1-2)46-71.5+0.51.5+0.5高級英語(1-2

11、)85-644高級英語聽力(1-2)25-611英語修辭與寫作251.5+0.5第二外語（日語）(1)454第二外語（法語）(1)講座21-7選修課專業(yè)選修課I或II101-7相關(guān)學(xué)科選修課81-7超規(guī)格選修課綜合素質(zhì)選修課91-7實踐教育課專業(yè)模擬訓(xùn)練課口譯模擬（英語）272商務(wù)英語應(yīng)用能力自主訓(xùn)練（多媒體）21-42222國際商務(wù)模擬訓(xùn)練項目24-7職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展課程41-7軍訓(xùn)222社會實踐31-6畢業(yè)實習(xí)37.83畢業(yè)論文47.84合計16525232123201887注：1.以“1.2”為例，點號表示在所標示的學(xué)期內(nèi)滾動開課；以“1-2”為例，連接號表示在所標示的學(xué)期內(nèi)連續(xù)開課；以“

12、2+(1)”為例，+(1)表示有課外學(xué)時，不計學(xué)分；以“2+1”為例，+1表示有課內(nèi)學(xué)時計學(xué)分。2.“體育”1學(xué)分2課時；“商務(wù)英語應(yīng)用能力自主訓(xùn)練（多媒體）”0.5學(xué)分2課時；“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”1學(xué)分2課時。3.“綜合素質(zhì)選修課”模塊中含講座2學(xué)分。4.專業(yè)選修課I為翻譯系列課程，專業(yè)選修課II為英語語言文學(xué)系列課程，學(xué)生只能單獨選修一個模塊，不能跨模塊選修課程。（附表）英語專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃課程類別課程名稱應(yīng)修 學(xué)分開課 學(xué)期分學(xué)期周課時分布12345678專業(yè)選修課(翻譯模塊)會計學(xué)232管理學(xué)242名家名譯欣賞252市場營銷學(xué)252國際商法252第二外語（日語）(2)464第二外語（法語）(2)報刊