蘇科版八年級(jí)上冊(cè) 24 軸對(duì)稱的性質(zhì)及線段角的對(duì)稱性 講義無(wú)答案_第1頁(yè)
蘇科版八年級(jí)上冊(cè) 24 軸對(duì)稱的性質(zhì)及線段角的對(duì)稱性 講義無(wú)答案_第2頁(yè)
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1、軸對(duì)稱總復(fù)習(xí)之一軸對(duì)稱圖形、線段和角【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)1、軸對(duì)稱定義:把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么稱這兩個(gè)圖形關(guān)于 對(duì)稱,也稱這兩個(gè)圖形成 ,這條直線叫做 ,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做 知識(shí)點(diǎn)2、軸對(duì)稱圖形定義: ,那么稱這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形,這條直線就是對(duì)稱軸。軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別: 聯(lián)系:1: 2; 【例題精講】例1:如圖,陰影部分是由5個(gè)大小相同的小正方形組成的圖形,請(qǐng)分別在圖中方格內(nèi)涂?jī)蓚€(gè)小正方形,使涂后所得陰影部分圖形是軸對(duì)稱圖形例2:如圖,如下圖均為2×2的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1請(qǐng)分別在四個(gè)圖中各畫出一個(gè)與ABC成

2、軸對(duì)稱、頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,且位置不同的三角形鞏固練習(xí)1.如圖,在2×2的正方形格紙中,有一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的ABC,請(qǐng)你找出格紙中所有與ABC成軸對(duì)稱且以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形,請(qǐng)?jiān)谙旅嫠o的格紙中一一畫出所有符合條件的三角形(所給的六個(gè)格紙未必全用)2.如圖,在4×3正方形網(wǎng)格中,陰影部分是由5個(gè)小正方形組成的一個(gè)圖形,請(qǐng)你用兩種方法分別在下圖方格內(nèi)添涂2個(gè)小正方形,使這7個(gè)小正方形組成的圖形是軸對(duì)稱圖形知識(shí)點(diǎn)3、線段的垂直平分線(重點(diǎn))1. 定義:垂直并且平分一條線段的直線,叫做這條直線的 ,也叫中垂線。2. 線段的垂直平分線必須滿足兩個(gè)條件: ; 3. 軸對(duì)稱的性質(zhì)(1) 關(guān)于

3、某條直線成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等(2) 對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線知識(shí)點(diǎn)4、 成軸對(duì)稱的圖形的畫法畫一個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形,其步驟為:首先要確定哪條直線是對(duì)稱軸;然后在已知圖形中找特殊點(diǎn),過(guò)此點(diǎn)作對(duì)稱軸的垂線段并延長(zhǎng)一倍,即得到對(duì)稱點(diǎn);順次連接對(duì)稱點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)5、線段的軸對(duì)稱性(重點(diǎn)、難點(diǎn))線段是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸有 條,分別是 線段垂直平分線的性質(zhì): 線段垂直平分線的判定: 知識(shí)點(diǎn)6、線段的垂直平分線的作法(重點(diǎn))用尺規(guī)作線段AB的垂直平分線的方法:1分別以A、B為圓心, 為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)C、D2過(guò)C、D兩點(diǎn)作直線直線CD就是線段AB的垂直平分線畫圖,理由如下:知識(shí)點(diǎn)

4、7、角的軸對(duì)稱性(重點(diǎn)、難點(diǎn))角是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸有 條,對(duì)稱軸是 角平分線的性質(zhì): 角平分線的判定: 注:“距離”指垂直到直線的線段長(zhǎng)度。知識(shí)點(diǎn)8、角的平分線的作法用尺規(guī)作AOB 的平分線的方法:1以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交射線OA、OB 于點(diǎn)D、E2分別以D、E兩點(diǎn)為圓心, 為半徑畫弧,兩弧在AOB的內(nèi)部交于點(diǎn)C3畫射線OC則射線OC就是AOB的平分線,畫圖,理由如下:【例題精講】例1:如圖,在ABC中,CD平分ACB交AB于點(diǎn)D,DEAC交于點(diǎn)E,DFBC于點(diǎn)F,且BC=4,DE=2,則BCD的面積是 例1 例2 例3 例4例2:如圖,ABC中,AB=AC,AB的垂直平

5、分線交邊AB于D點(diǎn),交邊AC于E點(diǎn),若ABC與EBC的周長(zhǎng)分別是40cm,24cm,則AB= cm例3:如圖所示,在ABC中,DE是AC的中垂線,AE=3cm,ABD的周長(zhǎng)為13cm,則ABC的周長(zhǎng)是 cm例4:如圖所示,在ABC中,DM、EN分別垂直平分AB和AC,交BC于D、E,若DAE=50°,則BAC= 度,若ADE的周長(zhǎng)為19cm,則BC= cm例5:如圖,已知與線段,求作一點(diǎn),使點(diǎn)到的兩端點(diǎn)距離相等,且到兩邊的距離也相等.鞏固練習(xí)1. 如圖,在中,是的平分線,垂直平分,交的延長(zhǎng)線于,試求的大小.2.已知如圖,B=C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分ADC,CED

6、=35°,則EAB是 度3.如圖:在ABC中,C=90° AD是BAC的平分線,DEAB于E,F(xiàn)在AC上,BD=DF;說(shuō)明:(1)CF=EB(2)AB=AF+2EB4.如圖,在ABC中,直線ON是AB的垂直平分線,OA=OC求證:點(diǎn)O在BC的垂直平分線上4. 如圖,中,是斜邊的中線,將沿直線折疊,點(diǎn)落在點(diǎn)處,如果恰好與垂直,求的大小.【課堂練習(xí)】1、在4×4的正方形網(wǎng)格中,已將圖中的四個(gè)小正方形涂上陰影(如圖),若再?gòu)钠溆嘈≌叫沃腥芜x一個(gè)也涂上陰影,使得整個(gè)陰影部分組成的圖形成軸對(duì)稱圖形那么符合條件的小正方形共有 個(gè)2、開車時(shí),從后視鏡中看到后面一輛汽車車牌號(hào)的

7、后四位數(shù)是“”,則該車號(hào)牌的后四位應(yīng)該是 3、在下列的圖形上補(bǔ)一個(gè)小正方形,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形,并畫出對(duì)稱軸4、如圖在中,AB=AC,A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于D,則DBC= 度5、如圖,在ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E(1)求證:ABD是等腰三角形;(2)若A=40°,求DBC的度數(shù);(3)若AE=6,CBD的周長(zhǎng)為20,求ABC的周長(zhǎng)6、如圖,點(diǎn)E是AOB的平分線上一點(diǎn),ECOA,EDOB,垂足分別為C、D求證:(1)ECD=EDC;(2)OC=OD;(3)OE是線段CD的垂直平分線7 如圖,在ABC中,C=90°,AD平分BAC,DEAB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在AC上,且BD=DF(1)求證:CF=EB;(2)請(qǐng)你判斷AE、AF與BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由8 在RtABC中,ACB=90°,B=60°,AD、CE分別是BAC、BCA的平分線,AD、CE相交于點(diǎn)F,請(qǐng)你判斷并寫出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系如果ACB不是直角,其他條件不變,中所得結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由9 已知:點(diǎn)P為EAF平分線上一點(diǎn),PBAE于B,PCAF于C,點(diǎn)M、N分別是射線AE、AF

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