族服裝服飾剌繡》課程,讓民族文化得到弘揚(yáng)

1、族服裝服飾剌繡課程，讓民族文化得到弘揚(yáng);校企共同研發(fā)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)計(jì)算機(jī)平面廣告設(shè)計(jì)網(wǎng)站建設(shè)與制作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)四門(mén)核心課程，并出版這四本教材，不斷完善課程建設(shè)，提升教師的理論水平和課程開(kāi)發(fā)能力；四本核心教材2018年1月已由上海交通大學(xué)出版社出版，現(xiàn)已作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教材；還編寫(xiě)了動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)Word編輯排版2本實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)（未出版）、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等5門(mén)課程教案、W indows7等5門(mén)課程試卷。表1人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設(shè)完成情況序號(hào)建設(shè)內(nèi)容單位預(yù)設(shè)目標(biāo)完成情況完成率%1人才培養(yǎng)方案份111002核心課程門(mén)441003核心教材出版本441004實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)門(mén)221005教案門(mén)551

2、006試卷門(mén)551002.師資隊(duì)伍建設(shè)。利用廣西第一批中職名師培養(yǎng)對(duì)象（學(xué)校有一名）的帶頭作用，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)3名專業(yè)帶頭人，5名骨干教師，新增教師2人，新增兼職教師1名；培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)1名帶頭人；學(xué)校很重視師資隊(duì)伍建設(shè)，在項(xiàng)目建設(shè)期間，組織計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)到南寧進(jìn)行了為期十天的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主有教學(xué)法、新技術(shù)應(yīng)用等；聘請(qǐng)專家到學(xué)校作講座，主要內(nèi)容有教學(xué)方法、中職學(xué)校教師職業(yè)生涯規(guī)劃等；利用暑假期間下到隆林誠(chéng)惠電腦辦公設(shè)備有限公司、隆林印象文化傳媒有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，每年還選派1-2名計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教師參加區(qū)培。通過(guò)培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐，不僅提高了教師們的理論知識(shí)、教師們的

3、教育教學(xué)水平、新技術(shù)應(yīng)用能力等，還增長(zhǎng)了教師企業(yè)知識(shí)，提高了自身操作能力。2018年新招2名計(jì)算機(jī)應(yīng)用教師，補(bǔ)充了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教師的新鮮血液。本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師12人，3名副高級(jí)教師，中級(jí)教師7人，2人為新教師；1名廣西第一批中職名師工程培養(yǎng)學(xué)員，4名專業(yè)帶頭人，5位教師已成為學(xué)校骨干教師；“雙師型”教師10人，占計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的83.3%，教育廳認(rèn)定的“雙師型”教師7人，占58.3%；教育科研成績(jī)顯著，編寫(xiě)并出版核心課程教材4本，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文5篇，參加百色市中職學(xué)校教師信息化教學(xué)大賽獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲二等獎(jiǎng)四項(xiàng)，獲三等獎(jiǎng)二項(xiàng)，獲指導(dǎo)三等獎(jiǎng)二項(xiàng)。表2 師資隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)完成情況序號(hào)建設(shè)

4、內(nèi)容單位預(yù)設(shè)目標(biāo)完成情況完成率%1專任專業(yè)教師人12121002專業(yè)到頭人人242003骨干教師人551004雙師素質(zhì)教師占比%8083103.85副高級(jí)以上職稱人331006兼職教師人12200表3  計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教師教科研成果一覽表隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教科研成果統(tǒng)計(jì)表序號(hào)姓名成果類別成果名稱作者排名發(fā)表刊物或出版社獲獎(jiǎng)情況時(shí)間級(jí)別1龔星鵬教材網(wǎng)站建設(shè)與制作第1上海交通出版社出版2018.01省級(jí)2龔星鵬教材平面廣告設(shè)計(jì)第1上海交通出版社出版2018.01省級(jí)3龔星鵬教材計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)第2上海交通出版社出版2018.01省級(jí)4龔星鵬教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

5、第2上海交通出版社出版2018.01省級(jí)5韋美成教材計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)第1上海交通出版社出版2018.01省級(jí)6韋美成教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)第1上海交通出版社出版2018.01省級(jí)7韋美成教材網(wǎng)站建設(shè)與制作第2上海交通出版社出版2018.01省級(jí)8黃麗霞教材網(wǎng)站建設(shè)與制作第3上海交通出版社出版2018.01省級(jí)9龍文贊教材平面廣告設(shè)計(jì)第3上海交通出版社出版2018.01省級(jí)10龔星鵬論文民族地區(qū)中職學(xué)校多元化德育載體探析獨(dú)著廣西教育（中等教育版）2018年第12期2018.12省級(jí)11岑樹(shù)保論文計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的應(yīng)用研究獨(dú)著電腦迷2017年第15期2017.08省級(jí)12岑樹(shù)保論文

6、試析翻轉(zhuǎn)式課堂在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用獨(dú)著課程教育教育2018年第14期2018.04省級(jí)13岑樹(shù)保論文計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中以學(xué)生為中心教學(xué)法的運(yùn)用及價(jià)值觀獨(dú)著教育界2018年第3期2018.01省級(jí)14龔星鵬論文百色市中職校信息化教學(xué)大賽獨(dú)著二等獎(jiǎng)2019.01市級(jí)15岑樹(shù)保論文百色市中職校信息化教學(xué)大賽獨(dú)著二等獎(jiǎng)2019.01市級(jí)16岑樹(shù)保教學(xué)設(shè)計(jì)百色市中職校信息化教學(xué)大賽獨(dú)著三等獎(jiǎng)2019.01市級(jí)17龍文贊詩(shī)文縣教師中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀賽指導(dǎo)三等獎(jiǎng)2017.05縣級(jí)18龍文贊課題貧困地區(qū)中職?！翱蒲信d?！钡牟呗蕴骄康?結(jié)題2017.05市級(jí)19彭斌微課百色市中職校信息化教學(xué)大賽第1二等

7、獎(jiǎng)2019.01市級(jí)20黃麗霞微課百色市中職校信息化教學(xué)大賽第3二等獎(jiǎng)2019.01市級(jí)21彭斌教學(xué)技能百色市中職校文化課教師教學(xué)技能競(jìng)賽獨(dú)三等獎(jiǎng)2018.11市級(jí)22彭斌課題少數(shù)民族地區(qū)提高中職數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略研究第1結(jié)題2018.06市級(jí)23關(guān)金浪論文提高少數(shù)民族地區(qū)中職學(xué)校教師信息化水平的設(shè)想第1新聞?dòng)^察雜志2018年第8期2018.03省級(jí)24關(guān)金浪論文百色市中職校信息化教學(xué)大賽獨(dú)著一等獎(jiǎng)2019.01市級(jí)25關(guān)金浪指導(dǎo)百色市中職學(xué)校師生素質(zhì)能力大賽手工藝制作指導(dǎo)三等獎(jiǎng)2019.01市級(jí)3.校企合作和社會(huì)服務(wù)。學(xué)校與隆林誠(chéng)惠辦公設(shè)備有限公司、印象廣告?zhèn)髅接邢薰?家公司合作,共同開(kāi)

8、發(fā)了4門(mén)核心課程，同時(shí)還與2家公司進(jìn)行長(zhǎng)期合作，主要是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教師每年暑假下到公司進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐，磨煉自己的意志，感受企業(yè)文化，提高自身的動(dòng)手操作能力；學(xué)生可以到企業(yè)開(kāi)展見(jiàn)習(xí)、實(shí)踐等工作。社會(huì)服務(wù)主要是對(duì)電力系統(tǒng)、私人企業(yè)、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)者等進(jìn)行培訓(xùn)、考試等。已將實(shí)訓(xùn)基地的2個(gè)實(shí)訓(xùn)室兼作安全生產(chǎn)理論考試室。2018年以來(lái)，共對(duì)隆林供電局、廣西盛達(dá)電力工程建設(shè)有限公司、隆林電力等單位職工、隆林煙花爆竹經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)24期，并進(jìn)行了安全生產(chǎn)理論考試，共計(jì)1112人次,經(jīng)濟(jì)收益6萬(wàn)元。（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)完成情況。1.設(shè)備安裝及運(yùn)行情況。截止2018年3月，項(xiàng)目資金采購(gòu)的設(shè)備，已全部安裝投入

9、使用。表4 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)完成情況序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱數(shù)量設(shè)備存放使用位置完成情況%1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓403室1002計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓408室1003軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓316室1004多媒體制作實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓315室1005計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心1實(shí)訓(xùn)樓516室1006綜合布線實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓514室1007現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維修1實(shí)訓(xùn)樓518室1008電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓303室1009電腦剌繡實(shí)訓(xùn)室(1)1實(shí)訓(xùn)樓314室10010電腦剌繡實(shí)訓(xùn)室(2)1實(shí)訓(xùn)樓107室10011建筑裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓305室10012電烙鐵焊接實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓308室1002.設(shè)備配置的

10、合理性及購(gòu)置的經(jīng)濟(jì)合理性。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)設(shè)備是按照企業(yè)、自治區(qū)示范專業(yè)實(shí)訓(xùn)室配置標(biāo)準(zhǔn)與要求配備，學(xué)生能在初識(shí)室進(jìn)行學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，更容易適應(yīng)以后實(shí)習(xí)和工作的需求。實(shí)習(xí)設(shè)備的種類，型號(hào)、規(guī)格按照必須夠用為原則，主要是能滿足學(xué)生專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)的基本需求。3.實(shí)訓(xùn)基地管理與技術(shù)人員配備情況。實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)實(shí)訓(xùn)中心和11間實(shí)訓(xùn)室分別由任課教師負(fù)責(zé)管理，同時(shí)配備專業(yè)技術(shù)管理人員2名，主要負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的維護(hù)等。表5 實(shí)訓(xùn)室管理人員序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱數(shù)量設(shè)備存放使用位置管理者1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓403室關(guān)金浪2計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓408室韋美成3軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓316室龍文贊4多媒體制作實(shí)訓(xùn)室1實(shí)

11、訓(xùn)樓315室岑樹(shù)保5計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心1實(shí)訓(xùn)樓516室韋美成6綜合布線實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓514室韋美成7現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維修1實(shí)訓(xùn)樓518室王千順8電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓303室彭斌9電腦剌繡實(shí)訓(xùn)室(1)1實(shí)訓(xùn)樓314室敖軒10電腦剌繡實(shí)訓(xùn)室(2)1實(shí)訓(xùn)樓107室敖軒11建筑裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓305室龔星鵬12電烙鐵焊接實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)樓308室譚友新13專業(yè)技術(shù)管理人員韋美成王安營(yíng)二、項(xiàng)目資金管理情況（一）資金落實(shí)情況。按照廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳、廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于提前下達(dá)2017年現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展專項(xiàng)自治區(qū)資金的通知（桂財(cái)教2016205號(hào)），廣西財(cái)政廳將項(xiàng)目建設(shè)資金500萬(wàn)元下達(dá)給

12、我校。由于自治縣財(cái)政吃緊，主管部門(mén)、學(xué)校經(jīng)費(fèi)也緊張，沒(méi)有配套實(shí)施建設(shè)資金。（二）資金支出情況。1.預(yù)算執(zhí)行與批復(fù)的相符性。資金下達(dá)后，學(xué)校由教學(xué)副校長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目，編寫(xiě)計(jì)算機(jī)應(yīng)用自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)（以下簡(jiǎn)稱方案和任務(wù)書(shū)），2017年6月經(jīng)自治區(qū)教育廳專家審核通過(guò)了方案和任務(wù)書(shū)，學(xué)校組織人員辦理政府采購(gòu)手續(xù)，預(yù)算與批復(fù)相符。2.實(shí)際支出調(diào)整的合理性。2017年完成實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備采購(gòu)支出4243260.00元，軟件項(xiàng)目（師資培訓(xùn)、其他教學(xué)資源）支出506900.00元，核心教材4本出版支出236400.00元，采購(gòu)中標(biāo)結(jié)余資金13440.0元，2018年7月通過(guò)辦理政府采

13、購(gòu)手續(xù)，將結(jié)余資金13440.0元用于實(shí)訓(xùn)基地上墻文化建設(shè)，實(shí)際支出13391.4元,表6 項(xiàng)目資金完成情況表序號(hào)項(xiàng)目名稱預(yù)算（元）中標(biāo)實(shí)際使用（元）完成情況1項(xiàng)目一（計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試實(shí)訓(xùn)室、多媒休技術(shù)實(shí)訓(xùn)室）設(shè)備1502600.001501160.00完成驗(yàn)收2項(xiàng)目二（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、綜合布線實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維修實(shí)訓(xùn)室）設(shè)備1337500.001333200.00完成驗(yàn)收3項(xiàng)目三（電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、電腦剌繡實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、電烙鐵焊實(shí)訓(xùn)室）設(shè)備1409900.001408900.00完成驗(yàn)收4軟件項(xiàng)目（師資隊(duì)伍建設(shè)、其他配套教學(xué)

14、資源）510000.00506900.00完成驗(yàn)收5核心教材出版4本240000.00236400.00完成驗(yàn)收6上墻文化建設(shè)0.013391.40完成驗(yàn)收合計(jì)5000000.004999951.403.實(shí)際支出與財(cái)務(wù)管理制度和專項(xiàng)資金管理辦法的相符性。該項(xiàng)目資金嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度、專項(xiàng)資金管理制度執(zhí)行，做到?？顚Ｓ?，無(wú)挪作他用情況。三、項(xiàng)目組織管理水平（一）管理機(jī)構(gòu)的健全性。1.成立隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，支書(shū)、副校長(zhǎng)傾向于副組長(zhǎng)，成員由辦公室主任、教務(wù)處主任、計(jì)算機(jī)專業(yè)組長(zhǎng)等組成，教學(xué)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，指導(dǎo)、監(jiān)督項(xiàng)目建設(shè)。2

15、.設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室，設(shè)主任，副主任和有關(guān)成員，負(fù)責(zé)項(xiàng)目方案落實(shí)、招標(biāo)、資金等常規(guī)化管理。3.成立項(xiàng)目驗(yàn)收小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員有支書(shū)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)主任、科研主任、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)組長(zhǎng)等，負(fù)責(zé)項(xiàng)目驗(yàn)收。（二）管理制度的健全性和操作性。1.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的技術(shù)指導(dǎo)，專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)要嚴(yán)格審核基地建設(shè)方案，在技術(shù)上保證落實(shí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃規(guī)定的建設(shè)內(nèi)容。2.加強(qiáng)基地建設(shè)資金的籌集、使用管理，保障經(jīng)費(fèi)用到基地建設(shè)上。3.建立基地建設(shè)驗(yàn)收制度，設(shè)備購(gòu)置、安裝后要及時(shí)進(jìn)行設(shè)備的驗(yàn)收和管理，保證設(shè)備的完好。 4.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)作和設(shè)備維護(hù)、維修和保養(yǎng)工作，以保證實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備正常運(yùn)行。（三

16、）組織實(shí)施的情況及項(xiàng)目管理水平。1.成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，建設(shè)任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到人。2.項(xiàng)目資金專款專用，不截留、擠占、挪用。3.財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置等條件建設(shè)，以及與專業(yè)相關(guān)的教師能力培養(yǎng)，課程開(kāi)發(fā)等軟件建設(shè)。4.依照項(xiàng)目管理規(guī)定，按時(shí)月月匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況，按照項(xiàng)目任務(wù)書(shū)組織招投標(biāo)，項(xiàng)目設(shè)備的驗(yàn)收、安裝、調(diào)試、使用。四、項(xiàng)目效益（一）對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的作用。通過(guò)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建并完善了校企合作共同培養(yǎng)人才模式，“2+3”或“3+4”培養(yǎng)模式，建立了理實(shí)一體化的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式，利用手機(jī)APP教學(xué)視頻，豐富教學(xué)資源，

17、提高了教學(xué)效果，培養(yǎng)了一支專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，實(shí)訓(xùn)條件及實(shí)訓(xùn)功能得到了極大提高，滿足了專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的需要，為提高學(xué)生綜合能力、培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定了良好的基礎(chǔ)。（二）實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率。實(shí)訓(xùn)基地除承擔(dān)專業(yè)課程日常實(shí)訓(xùn)課教學(xué)外，開(kāi)展了職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定，設(shè)備運(yùn)行良好，設(shè)備利用率95%以上。表7 實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱2018春季學(xué)期使用人次2018秋季學(xué)期使用人次2019春季學(xué)期使用人次1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室7200900048002計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室2520016003軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試實(shí)訓(xùn)室5440760030004多媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)室5360780032005計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心252054004

18、4006綜合布線實(shí)訓(xùn)室2520300040007現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維修實(shí)訓(xùn)室2520014008電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室7200720032009電腦剌繡實(shí)訓(xùn)室（一）25205040320010電腦剌繡實(shí)訓(xùn)室（二）25202520280011建筑裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室468010940384012電烙鐵焊實(shí)訓(xùn)室216001040合計(jì)471605850036480（三）實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)情況。通過(guò)課程體系改革，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心，提高了學(xué)生的職業(yè)技能，學(xué)生能更快地適應(yīng)將來(lái)的工作崗位和環(huán)境，工作能力明顯提高；企業(yè)對(duì)我校的學(xué)生（實(shí)習(xí)生和畢業(yè)生）給予了充分肯定和評(píng)價(jià)。（四）職業(yè)培訓(xùn)情況。利用實(shí)訓(xùn)基地（軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試實(shí)訓(xùn)室、多媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)室）開(kāi)展短期培訓(xùn)，對(duì)隆林供電公司、廣西盛達(dá)電力工程建設(shè)有限公司、隆林電力等單位職工、隆林煙花爆竹經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，并進(jìn)行理論考試，共培訓(xùn)1112 人次。（五）科技創(chuàng)新情況及效果。1.創(chuàng)新辦學(xué)模式。以“2+3”或“3+4”辦學(xué)模式為主，以參加對(duì)口高考為目標(biāo)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和