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文檔簡介

1、萬能 答辯模版 看看吧省的六月著急 來源： 李昊的日志各位老師上午好！我叫 是級班的學(xué)生我的論文題目是 論文是在 導(dǎo)師的悉心指點下完成的在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意 下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報 懇請各位老師批評指導(dǎo)首先我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容本文分成 個部分 .第一部分是 這部分主要論述 第二部分是 這部分分析 第三部分是最重要的是大方得體 當(dāng)然態(tài)度的背后 是你要自信 無論知識還是答辯前的準(zhǔn)備 首先向老師同學(xué)問好 .自我

2、介紹 :哪個專業(yè)哪個班 再介紹自己的題目選題的原因 收集資料的來源所費時間 再介紹自己的框架 分幾部分論述 再具體介紹每部分內(nèi)容 注:1. 如果天熱論文多 向老師辛苦表示下慰問 會有感情分2. 提前打聽下同組同學(xué)有相同題目否 撞車的話如你次序在后 就要相當(dāng)認(rèn)真的準(zhǔn)備3. 一般都有時間要求 答辯人多時候 老師最煩多占時間者 注意不要過分詳細(xì)介紹自己論文 察言觀色是必要的4. 開場時候容易緊張可以眼觀后墻 待稍微安定后一定要有對視老師的時候 否則會被認(rèn)為不自信與不禮貌5. 提醒下與答辯老師有不同意見時候千萬不要當(dāng)場頂牛 . 表示虛心聽取.且事后你會發(fā)現(xiàn)待后再與其討論 .一般老師都很反感答辯當(dāng)場與學(xué)生的爭論 決大多數(shù)情形是他對最后我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足這篇論文的寫作以及修改的過程 也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程 雖然我盡可能地收集材料竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作 但論文還是存在許多不足之處有待改進請各位評委老師多批評指正讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多謝謝！用人要看他的忠誠度和可靠程度、 歸依企業(yè)的程度， 希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少， 如果這三樣?xùn)|西都是對的，我們企業(yè)會給他非常大的機會去發(fā)展。THANKS !致力為企業(yè)和個

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