在XX鎮(zhèn)學(xué)校安全工作會議上的講話

1、在XX鎮(zhèn)學(xué)校安全工作會議上的講話當(dāng)前，我們的學(xué)校安全工作應(yīng)該說還有地方存在漏洞的， 還是需 要我們更加努力的。 在這樣的一個形勢下， 今天我們借“安全教育周” 到來之際， 召開這么一次全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作會議， 我覺得是很有必要 的。那么今天，我主要想談以下兩點：一、學(xué)校安全工作的重要性。 二、當(dāng)前我鎮(zhèn)學(xué)校安全工作的重點。一、 學(xué)校安全工作的重要性。少年兒童是祖國的花朵和未來的希望，為他們提供安全的生存 空間，建立一個安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能健康、幸福的 成長，既是教育工作者和學(xué)生家長的責(zé)任， 同時也應(yīng)是全社會的責(zé)任。隨著社會的發(fā)展，中小學(xué)生的戶內(nèi)、戶外活動不斷增多，隨著活 動內(nèi)容和空間的不

2、斷拓寬， “如何保證學(xué)生安全地開展各項活動”的 問題，也越來越受到全社會的廣泛關(guān)注。這當(dāng)中，學(xué)校的安全工作和 安全教育就成為了一項非常突出的工作和任務(wù)， 成為了學(xué)校教育工作 的重要組成部分。在這個問題上，我們?nèi)绻坏┦栌诠芾恚?僥幸辦事， 不重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育， 就有可能出現(xiàn)這樣或那樣的事故、 事件。 據(jù)了解，在我們國家，每年因各種事故，導(dǎo)致數(shù)以萬計天真無邪的少 年兒童死于非命， 同時，非致命的意外傷害也在折磨著更多的少年兒 童和他們的父母親友， 這些不僅會給孩子本身的生理、 心理帶來嚴(yán)重 的損傷，甚至危及生命，而且還會給社會、家庭帶來了不幸，造成無 法愈合的創(chuàng)傷。因此，我覺得：（1）抓好

3、中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，是一件涉及千家萬戶，人 命關(guān)天的大事，我們應(yīng)該認(rèn)真地對待高度地重視。對此問題中央領(lǐng)導(dǎo)同志， 國家教育部等早在 94 年就已相當(dāng)重視， 并于 96年 2月 12日由國家教委、公安部等七部委聯(lián)合簽發(fā)通知， 決 定此后每年 3 月份最后一周的星期一為“全國中小學(xué)生安全教育 日”。近幾年來，隨著學(xué)校安全工作重要性的日趨突現(xiàn)，如今學(xué)校安 全工作得到全社會的關(guān)注， 我市市委市府領(lǐng)導(dǎo)及市教育局、 市公安局 等都對學(xué)校安全工作給予了相當(dāng)?shù)年P(guān)注， 或發(fā)表重要講話， 或印發(fā)重 要文件，或召開相關(guān)會議， 這些都說明抓好學(xué)校安全工作已不再只是 學(xué)校或教育部門的事，而是一項重大的社會工程。為此，

4、作為我們基 層的干部、 領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的干部、 教師都要認(rèn)真領(lǐng)悟并貫徹江澤民同志 關(guān)于教育問題的重要談話精神， 要按照“三個代表”重要思想的要求， 從講政治，保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，切切實實做好抓好中小學(xué)的 安全工作， 要以“人民生命高于天， 人民利益重于山”的高度負(fù)責(zé)的 精神去加強(qiáng)中小學(xué)的安全工作管理， 做到警鐘長鳴， 確保廣大師生的 生命財產(chǎn)安全。（2）抓好中小學(xué)的安全保護(hù)工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提 條件。其實我們搞教育工作的，經(jīng)常講學(xué)生全面發(fā)展，講提高素質(zhì)、發(fā) 展個性，說到底所有這些的前提條件是學(xué)生的安全要有保障。 學(xué)校有 一個安全、 穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境， 才能保證黨和國家的教育方針在

5、學(xué) 校得到很好地落實，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動和各種課外、 校外教育活動，才能保證中小學(xué)生、幼兒健康成長。為此，我們?nèi)?zhèn) 的中小學(xué)校、 幼兒園都要將安全工作列入學(xué)校的中心工作中去， 要重 視安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育， 并將這 種教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，常抓不懈，持之以恒，為學(xué)校順利開展 各項工作，為我鎮(zhèn)的教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。（3）抓好中學(xué)生的安全保護(hù)工作， 是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 我個人認(rèn)為將安全教育納入素質(zhì)教育的內(nèi)容， 有計劃、有步驟地通過 “安全教育日（周）”宣傳教育活動，班會校會及實踐活動課等各種 渠道，對中小學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救教

6、育、自我防身及 其他安全常識的教育， 并在全面實施素質(zhì)教育過程中， 重視對學(xué)生進(jìn) 行動手、動腦教育，重視對學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育， 并在合理安排“減負(fù)”后學(xué)生的空余時間， 組織開展一些適合學(xué)生特 點，能激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動的同時， 能注重中小學(xué)的 安全保護(hù)工作， 采取有力措施消除各種事故隱患， 采用正確的方式方 法幫助兒童樹立起強(qiáng)烈的安全防范意識， 幫助他們養(yǎng)成良好的性格品 質(zhì)和生活習(xí)慣， 指導(dǎo)他們合理、 科學(xué)地利用課外時間開展一些有益于 身心健康的活動， 及時發(fā)現(xiàn)和解決少年兒童的心理問題， 盡可能的使 他們遠(yuǎn)離危險因素， 減少意外傷害的發(fā)生， 使他們在一個平安的環(huán)境

7、 中學(xué)習(xí)、生活等等， 所有這些都應(yīng)該成為新時期新形勢下學(xué)校素質(zhì)教 育的重要內(nèi)容， 而且我還認(rèn)為這樣的素質(zhì)教育才是全面和健康的。 原 創(chuàng)文章，盡在文秘知音 網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)。二、 當(dāng)前我鎮(zhèn)開展學(xué)校安全工作的重點。（一）要提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，要牢固樹立“安全第一”的 思想。我知道，近幾年來，我鎮(zhèn)的教育工作機(jī)構(gòu)（包括學(xué)校的干 部領(lǐng)導(dǎo)和教師） 根據(jù)黨中央、 國務(wù)院和國家教委對學(xué)校安全工作的方 針要求，結(jié)合本鎮(zhèn)或本校的實際情況，都做了許多實實在在的工作。 例如鎮(zhèn)小建立并完善了門衛(wèi)制度， 鎮(zhèn)中每學(xué)期開展“安全教育周”活 動等等。全鎮(zhèn)中小學(xué)的安全工作同過去相比也確實出現(xiàn)了新的氣象， 象鎮(zhèn)中連續(xù)三年被評為紹興市治安

8、安全先進(jìn)單位稱號等。 但是，我們 不能因此而放松對學(xué)校安全工作的重視， 我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到廣大的 社會群眾、 學(xué)生家長已越來越關(guān)注中小學(xué)生的安全狀況， 他們對我們 的學(xué)校安全工作也是期望越來越高。 而另一方面， 我鎮(zhèn)的學(xué)校安全工 作形勢仍然較為嚴(yán)峻， 面臨的問題仍然不少， 連續(xù)發(fā)生的幾起事件或 事故就足以說明這一點。 每遇到一次這樣的事， 我想我們的內(nèi)心都是 與孩子的父母一樣揪心。為此，我們基層的領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、 教師都必須牢固樹立“安全第一”的意識， 時刻把學(xué)校安全工作放在 心上，不能有絲毫的官僚主義、形式主義的想法，要以對國家、民族 和人民高度負(fù)責(zé)的精神， 重視對少年兒童的安全保護(hù)和

9、安全教育， 把 中小學(xué)師生的安全工作列入到我們的中心工作中去， 并把它當(dāng)作自己 的一項工作職責(zé)來做。（二）要堅持“預(yù)防為主”的原則，積極開展安全教育工作。我 想，我們這里講要抓好中小學(xué)生的安全工作， 這個工作的中心不應(yīng)是 出了安全問題或安全事故，我們怎么去堵，怎么去處理，這樣做，充 其量不過是事后被動的“亡羊補(bǔ)牢”而已， 我們應(yīng)該把工作重點放在 怎樣防范于未然， 如何提高廣大師生的安全意識， 如何增強(qiáng)中小學(xué)師 生的安全知識和自我防范能力上來。這就需要我們堅持“教育為先， 預(yù)防為主”的以人為本的工作原則， 把安全教育工作列為學(xué)校安全工 作的重中之重來抓，抓好抓實，只有這樣，我鎮(zhèn)的學(xué)校安全工作才有

10、 可能有新的改觀。那么，對抓安全教育工作，我想強(qiáng)調(diào) 3 點：1、全鎮(zhèn)中小學(xué)校長和教師首先應(yīng)該接受這種教育，通過“安全教育”培訓(xùn)班或其他行有效的辦法， 分期分批組織學(xué)習(xí) 中小學(xué)安全 須知等文件， 也可以結(jié)合典型案例的具體分析，引導(dǎo)大家總結(jié)經(jīng)驗 教訓(xùn)，幫助大家充分認(rèn)識抓好學(xué)校安全教育工作的重要性和迫切性， 牢固樹立“安全第一”的觀念， 克服麻痹思想和僥幸心理， 并充分利 用中小學(xué)安全須知 ，以點帶面，認(rèn)真落實好學(xué)校的安全教育和事 故防范工作。2、安全宣傳教育工作， 應(yīng)充分考慮不同層次學(xué)生的特點。 首先， 要針對中小學(xué)生在年齡、 生理、心理以及知識結(jié)構(gòu)認(rèn)識能力等方面的 差異，確定行之有效的教育活動內(nèi)

11、容。 要針對一些學(xué)生心理上的素質(zhì) 上的差異，意志薄弱經(jīng)不起挫折，聽不進(jìn)批評的情況，注重對學(xué)生非 智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生面對困難、挫折，能有良好的心理素質(zhì)和思 想品質(zhì)，勇敢堅毅、意志堅強(qiáng)，逐步樹立起正確的人生觀，促使他們 健康成長。 其次要針對不同季節(jié)， 尤其是春游季節(jié)和寒暑假期間容易 發(fā)生事故的特點， 在中小學(xué)中開展各種形式各種內(nèi)容的自我防范及日 常行為規(guī)范的教育活動。第三，在抓好日常教育工作的同時，還要通 過每年的“安全教育日（周）”，利用多種宣傳形式和資料，對學(xué)生 進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使其不斷提高自我防范能力。3、安全教育要與教育教學(xué)活動相結(jié)合，以全面提高學(xué)生的整體 素質(zhì)。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校要

12、充分利用現(xiàn)有的宣傳教育資料及部分年級課 本中的有關(guān)安全常識， 動員廣大教師人人都來關(guān)心并參與對中小學(xué)生 的安全教育工作， 積極學(xué)習(xí)安全常識， 將安全知識滲透到相關(guān)的學(xué)科 教學(xué)中去。 還應(yīng)重視學(xué)校安全文化建設(shè)， 調(diào)動全體教師生利用學(xué)校的 各種宣傳陣地和設(shè)備， 采取各種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動， 將安全教育切實納入教育實踐的軌道上來， 拓寬學(xué)生的知識面， 加強(qiáng) 實際鍛煉，提高生存、生活及自我保護(hù)能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。4、要加強(qiáng)法制教育，不斷提高學(xué)校干部和教師的法制觀念，以 適應(yīng)日趨復(fù)雜的社會形勢。在這個問題上，我想強(qiáng)調(diào)兩點：第一點， 過去發(fā)生在各地的中小學(xué)生傷亡事故中， 不難看出， 有

13、相當(dāng)數(shù)量的事 故屬于直接或間接責(zé)任事故， 糾其原因， 就是一些學(xué)校一些教師法制 觀念淡薄， 缺乏必備的法律常識。 如果我們的教育行政部門或教育工 作者有相當(dāng)?shù)姆沙ＷR， 有較強(qiáng)的法制觀念的話， 這樣的彎路或許我們會少走，這樣的事故或許會得到避免。所以今后我們要切實加強(qiáng)對 學(xué)校干部和教師的安全常識和法律知識的培養(yǎng)教育，強(qiáng)化他們的責(zé)任感和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺性，堅決杜絕各類傷亡事故特別 是那種責(zé)任事故的發(fā)生。講到這個責(zé)任感的問題，我認(rèn)為各校在建立 健全和完善各類安全制度的過程中， 首先應(yīng)突出一個安全責(zé)任制：一 校之長，要對全校安全工作負(fù)責(zé)；班主任要對全班安全工作負(fù)責(zé)；鎮(zhèn) 教育辦公室要對本鎮(zhèn)

14、教育安全工作負(fù)責(zé)。第二點：現(xiàn)在有許多學(xué)校（當(dāng) 然也包括我鎮(zhèn)的中小學(xué)校在安全教育上化了很大的力氣， 制定了學(xué)校 管理的制度和措施，比如經(jīng)常“開展安全防范教育”，課間課外時間 派出值日值周教師巡視校園，放學(xué)時在重要交通要道派教師維護(hù)交通 秩序等。然而，學(xué)生畢竟需要活動（作為學(xué)校讓學(xué)生開展正常的教學(xué) 活動或游戲也是實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面素質(zhì)人才的需要），另外也 有些學(xué)生為了體現(xiàn)自身價值和能力， 不顧校紀(jì)校規(guī)，于是往往會發(fā)生 學(xué)校、家長都不希望出現(xiàn)的意外事件。而且現(xiàn)在社會上有許多家長、 許多人都有一種錯誤的偏面的認(rèn)識，認(rèn)為學(xué)校在這些事件中應(yīng)該承擔(dān) 主要的責(zé)任，以致于發(fā)生家長與學(xué)校對立、對抗的惡性事件，

15、有的甚 至嚴(yán)重沖擊正常的教育教學(xué)秩序。在這樣的社會氛圍下，在國家司法 部門還沒有出臺相應(yīng)的針對校園責(zé)任事故進(jìn)行權(quán)威認(rèn)定的機(jī)構(gòu)和法 律法規(guī)文件的情況下，作為處在矛盾沖突中心的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和教育 工作者就更應(yīng)該多懂得一些法律知識，以增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和提高 處理類似事件的能力。（三）要加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部常規(guī)管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。全鎮(zhèn)中小學(xué)校要有經(jīng)常的檢查制度和值班制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時消除，最大可能地減少事故隱患。例如各校要經(jīng)常檢查校舍 安全狀況，檢查食堂、小店的衛(wèi)生狀況，尤其要嚴(yán)肅正常規(guī)范的進(jìn)貨 渠道，還要經(jīng)常檢查教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的安全設(shè)施和照明設(shè)施；有條 件的學(xué)校要建立門衛(wèi)、嚴(yán)肅

16、門衛(wèi)制度；還有集體活動要制定集合和解 散的規(guī)則，要加強(qiáng)現(xiàn)場管理，同時一切外出活動都要嚴(yán)格執(zhí)行審報制 度，防止意外傷亡事故發(fā)生。（四）要協(xié)調(diào)各方面力量，齊抓共管，建立并形成嚴(yán)密的學(xué)校安全防范體系早在 96年 2月國務(wù)院七部委下發(fā)的關(guān)于建立全國中小學(xué)生安全 教育日制度的通知中就已明確指出， 中小學(xué)的安全教育工作是一項需 要社會、學(xué)校、家庭密切配合齊抓共管的社會系統(tǒng)工程。由此可見， 中小學(xué)的安全教育工作僅靠教育本身的努力是不夠的， 它首先應(yīng)該是 一項政府行為。對此，我想突出強(qiáng)調(diào)兩點：一、學(xué)校要主動與政府部 門（包括公安、交通、衛(wèi)生防疫、工商行政、消防等單位）及社會家 庭密切聯(lián)系，按照群防群治的方針，

17、共同努力，通力協(xié)作，盡快建立 起學(xué)校安全防范的社會體系。 如辦好“家長學(xué)?！?， 落實好“警校合 作”機(jī)制，組織好與消防、交警、工商和衛(wèi)生防疫等的聯(lián)系合作，經(jīng) 常性地開展專項教育宣傳和督查整治活動等。 二、政府各部門及社會 各界（包括公安、消防、交通、工商、衛(wèi)生防疫及學(xué)校所在地的村級 兩委會）也應(yīng)把這項工作視為我們共同的責(zé)任， 認(rèn)真對待，密切配合， 通力協(xié)作，積極參與中小學(xué)安全教育工作，要通過各種渠道、各種形 式，對學(xué)校的安全教育工作給予熱情的關(guān)心和支持， 為學(xué)校全面實施 素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的內(nèi)部和外部環(huán)境。 如派出所在鎮(zhèn)中晚自修放學(xué)時 要加強(qiáng)在重點地段的夜間巡邏，維護(hù)公安秩序；交警要在鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小 上學(xué)、放學(xué)時加強(qiáng)在復(fù)雜時段的交通疏