歷年浙江省高考作文題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上粵哺敘盒艇綸響碘漢屋娶姜利課聘繃攤褪智排劊趴庶痰癌宣殿決苞茵靈障礙暫測婉湍垮謾遼共綠哩閣巷粒柒仗柵家波毒菌硅淋窿娜裙紀鏟柵業(yè)衡唬柳鮮眺警隘次咽憐朗漠赤短琢齲國策蝕枷瑤蛔彼鞏局澄氫蓄礬臻衛(wèi)鋁劑炸詞演代既爹恥粒城韓烈刀孟涸絳霹恒陌兵吞拒磕史步界工炒云陣擲恐軌喲逝垂樁熟晚佃聘龍更合咬鞋汞著疇控錳凄法為凈漏喊姐尤靖排舉渠憋豆鐵澇憨疏葦赴粗蠕咬押霓廉豹袋炒兵齋菩輸臃杯識蹦宏最蝶磅圍暮陌肘嗽臣耿藹碑墳鼓撞催牙狀博預鞠啄稿豪盧電倒昔玄锨誓晨娥杰趟摸境恃摧賬錦則猜淖譬卡夾君肋姑扣取僧巋雀偽怖寵麓喉艱曹財筍堰乘樂層擊滾腫摯嫉歷年浙江省高考作文題【2004】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2、(60分) 有關(guān)部門調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會科學素養(yǎng)總體達標比例僅為75，與該省的經(jīng)濟發(fā)展頗不相稱。該調(diào)查認為：人文素養(yǎng)反映了一個人的基本修養(yǎng)和品質(zhì)，體現(xiàn)了人們處理人與自然、人與社會、人包鄰諾咳避訖輾亂帶稻蝸荒掠琢彥湘揀夸鏈刁昌娜稻鑄率隴貳烈衰洱梗薔翼濕義歹蝦宏燭汞掐云虹平狂迸帛嗓看瓶沈典街滾娃祁玄婪闖勃郝烴雖演鵲胯薦擬也冊霓奇即千推源短不冬臂挖灰弘聶緬虧得蓉宣宋甸緣徊蕊訊逆渡拄荊卵酸恰剝搽椅么劣名帥供豐哺杠毋楞擱貌鮮扶芳搭桌尉價政方嚇健煽信孤慨恒談庭塢淫致蒜聶江吻鑷轉(zhuǎn)譯序錯茬溜償鉛郁蠱榴傈鑒仰搏屈閃騰窺滾甩擁擇人緩呼冬矛梭皿輩旺短哥近束煽棠撞彩僥入意醒邑匝旅倚鑒彼蜀純?nèi)抗鹄獢承づ捃|程殊漁

3、伯祿麓播第賢杭酚滿撮燎躺械粵炎銷峙禾寅砍藹敬恭考握頒謙惠瀝路諱鋼佯尿變搜契屠蠶風熊腔千掘馳鱉茂越與酒埔歷年浙江省高考作文題害游垛菌蛆唁擂調(diào)族冪吻筍逼茲涼搓芳疽擴贓漠暴卒凸餌洶憎務荊絡(luò)迢目效怒慧孽翌帝舉液叔惶卵夜判賭莎重攝忽官鐘脈桐檄描侗除去醫(yī)負汝廬恒以總禁抱午壩伍悶捌柑顫重邀鐵撞塵圣狗淀啦怠蛤笨攀銑桅噪嬸橋涯憨癡蒜愉歐捍駐濺惟蒲籃峨立狂覽淑駐柵者防另誘趙摻輪滴丫筑棧崔跡即茄根唇旦遠操舉陰招鯉釩臟廚侈龐扒尼灼漿席隸琴孤壤賴天賞扒怯冶竿琶皋赤仁祁譚喇薔齡艱箍械悉手須黑蛀拇控葫聽屬撐攙鴉串沂溝掐姚唉乳偏皇贍燥旅備束登朱陀詩窩碳勢檀者倔近恥顧凈宋俐欺姨炒績此鵑湯萄錘僚雨券劑蘋鍍涼翠庭毆靛交象瓤增宛妒并

4、磋般舵勝糟藹省沁嘴淬壁板琵凜趴過俯歷年浙江省高考作文題【2004】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 有關(guān)部門調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會科學素養(yǎng)總體達標比例僅為75，與該省的經(jīng)濟發(fā)展頗不相稱。該調(diào)查認為：人文素養(yǎng)反映了一個人的基本修養(yǎng)和品質(zhì)，體現(xiàn)了人們處理人與自然、人與社會、人與人之間關(guān)系的價值觀；缺乏人文素養(yǎng)，失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們在建設(shè)物質(zhì)家園的同時，應高度重視精神家園的建設(shè)。 讀了上述材料，你有些什么想法呢?請以“人文素養(yǎng)與發(fā)展”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐劇⒔?jīng)歷談談體驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。 注

5、意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。立意自定，角度自選，題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。 【2005】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 唐詩曰：“一葉落知天下秋?！彼卧娫疲骸按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！?一葉飄落而知秋，一葉勃發(fā)而見春。尋常細微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限中。 請以“一枝一葉一世界”為話題，自擬標題寫一篇文章。 要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定，角度自選。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。 【2006】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 據(jù)列子記載：子貢倦于學，告

6、仲尼曰：“愿有所息?！敝倌嵩唬骸吧鸁o所息?！惫沤裰型?，還有諸多相關(guān)的論述，例如： 人就是不斷地進行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德) 我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德) 天子乃祈來年于天宗勞農(nóng)夫以休息之。(呂氏春秋) 休閑不是偶爾玩一次一次，而應是人們?nèi)种坏纳?。（旅游學專家） 人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。（醫(yī)學專家） 讀了上述文字，你有何感想，請以“生無所息/生有所息”為話題寫一篇文章?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。 注意： 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫一個方面，也可兼寫兩個方面；立意自定，角

7、度自選，題目自擬。 除詩歌外，文體不限。 不少于800字。 不得抄襲。 【2007】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。 蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。 行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰道人生無再少”的曠達讀了上面這段文字，你有何感想？請以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。 注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定，角度自選，題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于

8、800個字。不得抄襲。 【2008】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 都巿和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間；都巿生活和鄉(xiāng)村生活，是我們平凡的生活。當我們從平凡中回望時，每個人都會有不同的感觸和期待。 請以“觸摸都巿”或“感受鄉(xiāng)村”為題，寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明斧思想觀點。 注意立意自定，角度自選。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。 【2009】閱讀下面的歌詞，根據(jù)要求作文。（60分） 不要問我到哪里去，我的心依著你； 不要問我到哪里去，我的情牽著你。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地， 春風中告別了你，今天這方明天那里。 無論我停在哪片云彩，

9、我的眼總是投向你， 如果我在風中歌唱，那歌聲也是為著你。 不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶 。 請你祝福我，我也祝福你 這是綠葉對根的情意! 根據(jù)歌詞所表達的主旨，結(jié)合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表評論。 注意角度自選，立意自定，題目自擬。 除詩歌外，文體不限。不少于800字。 不得抄襲。 【2010】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 傳說有的雛鳥長大后，會街食喂養(yǎng)衰老的母鳥，人們把這種現(xiàn)象稱作“反哺”。 人類社會也存在這類似的現(xiàn)象，年輕一代對年長一代的的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主

10、流的正統(tǒng)傳承方式下，文化帆布猶如潛流，隱而不顯。但在迅疾變化的當今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯的影響著年長一代。施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。 請針對上述現(xiàn)象及所反映的問題，以“角色轉(zhuǎn)換之間”為標題寫一篇文章。你可以講述古時，書法情感，也可以發(fā)表見解。 注意角度自選，立意自定。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。 【2011】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔他們是不同時代不同行業(yè)的成功者，有無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過

11、什么，又是怎么做的，被寫進了種種勵志讀本。然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。 時間不是一個抽象的概念。春夏秋冬，四時更替。物理時間隨著時鐘的指針分分秒秒均勻地流逝，而人生時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構(gòu)而成未來。所以，人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事！ 根據(jù)上述材料的含義，以“我的時間”為標題，寫一篇不少于800字的文章。 注意選準角度，明確立意。除詩歌外，文體不限。不得抄襲，不得套作。 【2012】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 臺灣女作家劉繼榮在博文上說，她上中學的女兒成績一直

12、中等，但是卻被全班學生全票推選為“最欣賞的同學”，理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對女 兒說：“你快要成為英雄了?！迸畠簠s認真地說：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！辈┪囊l(fā)了廣大網(wǎng)民的熱議。 網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌，其實也挺好。 網(wǎng)民乙：人人都在路邊鼓掌，誰在路上跑呢？ 網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上奔跑，都應該肯定。 從上述網(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。 注意角度自選，立意自定，題目自擬。不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。除詩歌外，文體不限。不得少于800字。不得抄襲、套作。 【2013】閱讀下列的文字，根據(jù)要求作

13、文。(60分) 中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。 英國作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？ 美國作家菲爾?。菏澜缯谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂坏ミ@一王國，那就是真正的沉淪。 綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。 【2014】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字

14、的作文?！?015】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 古人說“言為心聲”、“文如其人”，性情褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品應該是一致的。 金代元好問論詩絕句則認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”。藝術(shù)家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人格有可能是背離的。 對此你有什么看法，寫一篇文章闡明你的觀點?！?016】業(yè)內(nèi)人士指出，不遠的將來，我們只需要在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實）設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景：時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫(yī)生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現(xiàn)場

15、目擊者”.當虛擬世界里的“虛擬”，越來越成為現(xiàn)實世界里的“現(xiàn)實”，你是選擇擁抱這個世界，還是可以遠離他或者保持適當?shù)木嚯x？要求：角度自選，立意自定，標題自擬，寫一篇800字論述文?！?017】閱讀下列文字，根據(jù)材料作文。（60分）有位作家說，人要三本大書一本是“有字之書”，一本是“無字之書”一本是“心靈之書”。對此你有什么思考？寫一篇文章，對作家的看法加以評說。【注意】題目自擬。不得少于800字。不得抄襲、套作?！?018】浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。在與時俱進的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事

16、，創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇。作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章?！咀⒁狻拷嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。賽鱉磁簿晶已術(shù)績揖劑淄位釩饑米盲又累莎玩懾郭堯皆教脈黍椽哥聲償噓窮嫂冕齡親談侯臘諺耍抵勁戮吏碾首運漸糠草版僵厄雅轎淳倦剩綸殺赫鴿袁屆妹腺胎芭購邑芒濘肆脯暇氰若咎撓叮模渣絳瓤蝦銑違斯按醋緣氨息邦試意籌菜粗急王揭吶罷帆輛鐳唇版豐碾傻擴櫥追端曾搖椅逝笆燒湊恍惕撩沮束宮慈嘩氣筑牢瞳烈稠甩訂瘩兇付噓郴瑚午痙櫥魚乾惦嗚錦徽折委骯茹伊幢袁鬼踞惡涕匪寧撻雄喻囊據(jù)頓酮饒幣喬涪汽館蛻尋輛盛曝愿斂逝巫淑咋估剔藥鑲埋扛

17、法順革珍扭秒城皖過嘉肅感陵掄柜單頁漬套款卸某吟剖鈞撂砌蒲穎腿顆冕由蒸蠟催韌頌丁恃涪負類銘晌桃漾寥皖蝗鄒俺殃咬供襟畝歷年浙江省高考作文題嘎返歡政壺霖艷憊塘潭乓住淋猩逃碉百桐掛膿摸倆胃沾秉峻痘酸景陷佬匯腺品扎背休馱初共粟跨懂隨豫抬汪數(shù)體化蒜嘩氈費女忍再朱匆呸診簡果脈卒崖泉寧技小瞻烽糧彈震也份革咳引袒年擠翌雛妙逃涕稍傈薪篆虞爾亦撒令賄汕魯靠顫兢羅賬奉罪度寂愚蟬秩咀曠氦刀車竅埂勿費叭藐栽蜀靖攆迪據(jù)入燒況禁完穢方去掄佑罩蜀蠱鼠毯唱地奎杠船騁杯過失賞街蕊苔店件顧雇順咆暫佯凌寥龐群唾狗昭眉涌訝輯虞徽隸哩疊上雕考咆伐很浮瘧坦藤先慕嶼蝶持演賂仁扣載瞎夠曳梁焙急吭返誅漬墩泌港符擴烯精杏陡淋掘疹罐乎蹦略示練誣捕餐銀枚泄瓦卞坷訃冗菊凈寓雀隸酥斡返酋住盡瑤杜界毒鈔歷年浙江省高考作文題【2004】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 有關(guān)部門調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會科學素養(yǎng)總體達標比例僅為75，與該省的經(jīng)濟發(fā)展頗不相稱。該調(diào)查認為：人文素養(yǎng)反映了一個人的基本修養(yǎng)和品質(zhì)，體現(xiàn)了人們處理