天津近六年詩詞鑒賞真題

1、天津2009 2014高考詩詞鑒賞真題匯總1、（2014天津卷14）閱讀下面兩首詩，按要求作答。（8分）暮春【宋】黃庚芳事闌珊三月時，春愁惟有落花知。柳綿飄白東風老，一樹斜陽叫子規(guī)。暮春山間【宋】黃公度緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。（1） 暮春一詩，春之“暮”體現(xiàn)在何處？（ 2分）【答案】體現(xiàn)在三月花凋謝，柳絮飄飛，東風吹和子規(guī)啼叫上。（2） 暮春山間這首詩是怎樣描寫桃花的？（2分）【答案】側(cè)面描寫，桃花落處無人看見，洗手時聞到流水中有桃花的香味。動靜結(jié)合。（3） 兩首詩都寫了暮春之景，表達的情感有何不同？“（4分）【答案】暮春通過寫落花、柳綿、斜陽、子規(guī)等暮

2、春意象，表達了傷春之愁、流年之嘆；暮春山間寫作者緩步春山所見，描繪了一幅幽美的暮春景象，表現(xiàn)了作者的閑適之情。2、（2013天津卷）14?閱讀下面這首詞，按要求作答。“8分）鵝鴆天？送廓之秋試宋辛棄疾白芒新袍入嫩涼，春蠶食雖響回廊。禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙?！咀ⅰ壳镌嚕嚎婆e時代秋秀舉行的考試。白芒“zhti）：用白色芒麻織成的布。禹門：即龍門，古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。（1）“白芒新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺？（2分）【答案】輕微、新鮮、清爽等“鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫?！痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放特點？“

3、 3分）【答案】大鵬、丹鳳、意象豪邁；北海、太陽、路茫茫、意境開闊；攜書佩劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概請舉一例分析本詞虛實相生的藝術(shù)手法。（3分）【答案】例：“白芒新袍入涼”“春蠶食葉響回廊”是實寫，點明進令和環(huán)境；“明年此日青云去，去笑人間舉子忙”是虛寫，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實相生，表達對應考者的良好 祝愿3、 （ 2012天津卷）14.閱讀下面這首律詩，按要求作答。（8分）野菊【宋】楊萬里未與騷人當棋糧，況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，肯為無人減妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉湫|籬族，猶向陶翁覓寵光?！咀ⅰ考Z糧：干糧。首句典出屈原離騷“夕餐秋菊之落英”句。政：通“

4、正”（1） 頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？（2分）【答案】野菊生長于山野，花色清淡，香氣清馨。不因無人欣賞而減其香，不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔。（2） 請自選角度賞析頸聯(lián)。（3分）【答案】：修辭：對偶、借代；煉字：“逢”“忙”；色彩：“碧”“黃”；情感：喜愛之情。（3） 尾聯(lián)化用了陶淵明那句詩？表達了作者怎樣的志趣？（3分）【答案】：采菊東籬下 率性自然 超凡脫俗4、 （ 11-14）.閱讀下面的詩，按要求作答。（8分）驟雨【宋】華岳牛尾烏云潑濃墨，牛頭風雨翩車軸。怒濤頃刻卷沙灘牧童家住溪西曲慌忙冒雨急渡溪十萬軍聲吼鳴瀑侵早騎牛牧溪北雨勢驟晴山又綠四庫全書（1）第三、四句中“卷”“吼”兩個詞有什

5、么表達效果？請結(jié)合詩句簡析。（2分）【答案】“卷”從視覺角度，寫出了驟雨來時的迅猛態(tài)勢；“吼”從聽覺角度，寫出驟雨聲勢之大(2) 請結(jié)合全詩，賞析“雨勢驟晴山又綠”一句。(3分)【答案】驟晴寫雨來得急、去得快，暗扣詩題；山又綠寫出了下雨前后景色變化，隱含牧 童因雨停而輕松的心情；(3) 有人說，本詩第五、六句可以放在開頭，你認為好還是不好，為什么？( 3分)【答案】A不好，開篇寫驟雨至，先聲奪人，和結(jié)尾雨的驟然停止形成呼應，休現(xiàn)出作者謀篇布局的藝術(shù)匠心。如果把第五六句放在開頭，牧童就成了描寫的重心，沖淡了藝術(shù)效果。B好。先寫牧童悠然自得的情狀，襯托出驟雨初至的緊張場面，給讀者提供了一個閱讀視角

6、，增強了身臨其境的藝術(shù)效果。而按現(xiàn)在的順序，在表達上略顯突兀。5、(1013)閱讀下面兩首唐詩，按要求作答。（6 分）峽口送友人送蜀客司空曙峽口花飛欲雍陶劍南風景臘盡春，天涯去住前春,山鳥江風得淚沾巾。來時萬雨新莫怪送君里同為客，今日行較遠,自緣身是翻成送故人。憶歸人。(1)峽口送友人一詩描寫了什么時節(jié)的景色？他是通過那個意象表達出來的【答案】暮春飛花【解析】：本題考查“鑒賞詩歌事物形象(意象)”的知識。能力層級是景的句子。因為詩詞中常常使用一個或多個意象來描辜景物特征，渲染氛圍，營造意境，并蘊含作者的思 情。在峽口送友人詩中，只有第一句是寫景句。這句中“峽口”表示地點?！盎w”就是意象， 花

7、。“欲盡春”則直接表明季節(jié)是暮春。C級。思路的突破口是抓住寫想感也就是飛(2)兩首詩在抒發(fā)送別之情的同時，還表達了什么共同的情感?【答案】思念故鄉(xiāng)之情【解析】：本題考查理解作者的思想情感。前一首“同為客”表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情，后一首 直接表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的思念。"自緣身是憶歸人”(3)有人認為峽口送友人詩采用了正面烘托的手法。送蜀客一是采用了反面襯托的手法。你是否同意？請說明理由?！敬鸢浮客猓旱谝皇子脗褐罢婧嫱须x別之情；第二首用早春清新之景反襯離別之情 哀。,以樂寫景烘托食不同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之人分離友人歸鄉(xiāng)的喜悅之情【解析】：考查鑒賞

8、詩歌的表達技巧。烘托本是中國畫的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作，是一種從側(cè)面渲染來襯托主要寫作對象的表現(xiàn)技法。寫作時先從側(cè)面描寫，然后再引出主題，使要表現(xiàn)的事物鮮明突出。第一首寫傷春之景，目的是寫離別之情，是正面烘托；第二首理解情感是回答同意與不同意的關(guān)鍵。6. (0913)閱讀下面的詩，按要求作答。(6分)嚴鄭公宅同詠竹唐?杜甫綠竹半含籀，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨洗涓涓凈，風吹細細香。但令無剪伐，會見拂云長?！咀ⅰ浚簢类嵐?，即嚴武，受封鄭公。ft (tud),筍殼。帙，包書的布套。(1) 本詩前三聯(lián)描寫出竹子怎樣的形象？【答案】形象：嫩竹新出，竹影陰涼，雨洗竹凈，風送竹香。(2) 請賞析"色侵書帙晚” 一句?！敬鸢浮看渲竦挠白油队吃跁?，使人感到光線