下城區(qū)46所學(xué)校教育超市服務(wù)特色

1、下城區(qū)46所學(xué)?！敖逃小狈?wù)特色安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校：學(xué)校“淺草社團(tuán)”是一個(gè)集新聞、文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育為一體的綜合性學(xué)生社團(tuán)，下設(shè)淺草文學(xué)社、淺草新聞社、淺草科技社、淺草健體社和淺草藝術(shù)社，由學(xué)生擔(dān)任社長(zhǎng)，推行自主管理的運(yùn)行模式。當(dāng)天，將向家長(zhǎng)發(fā)放德潤(rùn)校園教育特色宣傳冊(cè)，當(dāng)天在教育超市活動(dòng)場(chǎng)地，并有專(zhuān)人教師作學(xué)校教育解說(shuō)。景成實(shí)驗(yàn)學(xué)校：社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈，不僅豐富了校園生活，還促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升?；顒?dòng)當(dāng)天，將通過(guò)視頻播放或資料分發(fā)的方式宣傳學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展及素質(zhì)教育亮點(diǎn)，越劇社小演員有互動(dòng)交流活動(dòng)。這是杭州市繼杭二中后第二個(gè)“小百花愛(ài)越基地”。景成越劇社成立于2008年12月，從社團(tuán)小部

2、分社員參加活動(dòng)開(kāi)始，到現(xiàn)在全校三個(gè)年級(jí)200余名學(xué)生都知曉越劇知識(shí)，會(huì)哼唱幾句越劇唱段，會(huì)擺幾個(gè)越劇身段，使得越劇藝術(shù)更廣泛地傳播在師生群體中，達(dá)成了傳承文化遺產(chǎn)教學(xué)的目的。大成實(shí)驗(yàn)學(xué)校：“園林校園、數(shù)字管理、科技特色”是大成實(shí)驗(yàn)學(xué)校在新一輪三年辦學(xué)規(guī)劃中提出的辦學(xué)愿景，借助大成科普之窗、學(xué)生體驗(yàn)式科技長(zhǎng)廊、開(kāi)放式自主探究實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目，立足于培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新的興趣，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)腦與動(dòng)手相結(jié)合，不斷提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校將“溫差發(fā)電”的科技體驗(yàn)活動(dòng)搬到現(xiàn)場(chǎng)，希望小朋友一起來(lái)參與互動(dòng)，體驗(yàn)科技魅力。大成岳家灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校：推行“家長(zhǎng)住校辦公制”，充分發(fā)揮家委會(huì)監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)助的作用。活動(dòng)當(dāng)天，家委會(huì)成

3、員將到現(xiàn)場(chǎng)，以家長(zhǎng)的視角，向來(lái)訪(fǎng)的市民介紹學(xué)校，讓市民多角度認(rèn)識(shí)學(xué)校。勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校：結(jié)合教師愛(ài)心積分活動(dòng)推出“五臺(tái)”服務(wù)：咨詢(xún)臺(tái)，咨詢(xún)小學(xué)報(bào)名具體事宜；交流臺(tái)，交流幼小及中小銜接關(guān)鍵問(wèn)題，家庭教育如何促進(jìn)孩子成長(zhǎng)等；互動(dòng)臺(tái)參與剪紙、絲網(wǎng)花、手工等社團(tuán)的活動(dòng)；表演臺(tái)，觀(guān)看學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)表演；愛(ài)心臺(tái)，購(gòu)買(mǎi)苗苗園愛(ài)心蔬菜，獻(xiàn)一份愛(ài)心。明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校：堅(jiān)持以“愛(ài)”與“感恩”為教育主線(xiàn)，以“敘事德育”為抓手，堅(jiān)持德育的本色，探求家庭教育指導(dǎo)的策略。特別推介“快樂(lè)親子坊”家長(zhǎng)陽(yáng)光社團(tuán)，注重對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的家庭教育指導(dǎo)。青春中學(xué)：推出“寶典系列”宣傳，當(dāng)天向前來(lái)“教育超市”咨詢(xún)的家長(zhǎng)發(fā)放青春中學(xué)“中考寶典”、青

4、春中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣寶典、青春中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣寶典：青春學(xué)子行為習(xí)慣60問(wèn)，讓家長(zhǎng)全方位了解學(xué)校的教育教學(xué)理念及具體做法。春蕾中學(xué)：通過(guò)自編的節(jié)目校園三句半，展示“小先生，大講堂”、唐詩(shī)活動(dòng)周等春蕾特色校園文化。學(xué)校還將開(kāi)展一對(duì)一的中小學(xué)銜接教育、學(xué)法指導(dǎo)和心理咨詢(xún)。朝暉中學(xué)：“愛(ài)美之心，人皆有之”，怎樣的校服既健康又美觀(guān)，受家長(zhǎng)與學(xué)生的歡迎呢？朝暉中學(xué)推出“校服走秀”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、學(xué)生展示多款學(xué)生校服，供大家選擇，學(xué)生和家長(zhǎng)可自行投票，選擇心儀校服。浙江傳媒學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)：學(xué)校多名特級(jí)教師為家長(zhǎng)提供咨詢(xún)，內(nèi)容包括高中招生政策咨詢(xún)，學(xué)?？萍?、傳媒教育特色咨詢(xún)，以及學(xué)科教育、心理教育、青春期教育咨詢(xún)

5、。風(fēng)帆中學(xué)：推出幸福成長(zhǎng)卡，介紹學(xué)校22個(gè)社團(tuán)及公民教育“踐行一日一好事”活動(dòng)開(kāi)展情況和取得的成就，并提供學(xué)校服務(wù)電話(huà)方便家長(zhǎng)咨詢(xún)。啟正中學(xué)：以“啟智正德”為使命，以“正德、正行、正念、正知、正意”的養(yǎng)正文化為特色，作為下城區(qū)唯一的民辦中學(xué)，將專(zhuān)設(shè)“民辦招生咨詢(xún)”專(zhuān)場(chǎng)。長(zhǎng)壽橋小學(xué)：為前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)送上“幼小銜接錦囊”，內(nèi)容涵蓋建立良好的生活常規(guī)、培養(yǎng)孩子活動(dòng)的堅(jiān)持性、提高生活自理能力、創(chuàng)設(shè)利于孩子生長(zhǎng)的環(huán)境等方面。同時(shí)還將進(jìn)行招生政策和家庭教育咨詢(xún)。長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)：推出幼小銜接服務(wù)卡，向家長(zhǎng)介紹幼兒園與小學(xué)的不同點(diǎn)，幼小銜接要注意哪些習(xí)慣的培養(yǎng)，小學(xué)的作息時(shí)間，以及學(xué)校亮麗的校服展示等。長(zhǎng)青小學(xué)

6、：向家長(zhǎng)贈(zèng)送學(xué)生親手制作的藏書(shū)票作品。藏書(shū)票雖小，但有自己的藝術(shù)特點(diǎn)，它是讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、藏書(shū)的信物，既可以抒發(fā)情感，又可闡述哲理，手法上可以寫(xiě)實(shí)，也可以寫(xiě)意，非常符合孩子用純真的眼睛和心靈觀(guān)察世界、觀(guān)察生活，同時(shí)又可以將孩子對(duì)書(shū)本的珍愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致。德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)：發(fā)放兩張卡：一是“六一”活動(dòng)邀請(qǐng)卡，“六一”活動(dòng)開(kāi)辟特長(zhǎng)生展示版塊，歡迎咨詢(xún)家長(zhǎng)帶孩子參加特長(zhǎng)展示活動(dòng)；二是“校長(zhǎng)有約8分鐘”交流卡，家長(zhǎng)可預(yù)約與校領(lǐng)導(dǎo)交流溝通8分鐘。青藍(lán)小學(xué)：開(kāi)展“青青藍(lán)藍(lán)秀成長(zhǎng),快樂(lè)傳遞正能量”優(yōu)質(zhì)教育咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，歌舞表演展現(xiàn)青藍(lán)學(xué)子的良好風(fēng)貌，邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)花樣跳繩這一特色活動(dòng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。新華小

7、學(xué)：與孩子進(jìn)行趣味競(jìng)答、智慧拼圖等互動(dòng)游戲，給家長(zhǎng)提供幼小銜接、性格培養(yǎng)等各類(lèi)教育咨詢(xún)。更主要的是，學(xué)校將向所有參與的家長(zhǎng)和孩子贈(zèng)送一張雷鋒名信片，上面寫(xiě)著雷鋒的名言、學(xué)校榜樣教育的成果等內(nèi)容，以此形式讓愛(ài)心得以傳遞，凸顯學(xué)校德育教育的特色。 東園小學(xué)：開(kāi)展“房樹(shù)人”心理游戲，咨詢(xún)者在紙上隨意畫(huà)出房、樹(shù)、人三種物體，心理咨詢(xún)師根據(jù)構(gòu)圖解剖，解讀孩子個(gè)性?xún)A向，提出個(gè)性化教育建議。發(fā)揮心理健康教育C證教師全員持證的優(yōu)勢(shì)，向大眾宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)對(duì)待心理問(wèn)題的態(tài)度。朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)：圍繞“讓每一朵花都個(gè)性綻放”和“建一所沒(méi)有圍墻的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，通過(guò)“七色光”學(xué)生社團(tuán)展示，以

8、及教育教學(xué)咨詢(xún)、家庭教育咨詢(xún)、心理健康咨詢(xún)等特色服務(wù)，向廣大家長(zhǎng)與社會(huì)展示學(xué)校辦學(xué)特色。該?，F(xiàn)有社團(tuán)36個(gè)，注冊(cè)社團(tuán)成員756名，涉及音樂(lè)、體育、繪畫(huà)、文學(xué)、影視、綜合等多個(gè)方面，是培養(yǎng)學(xué)生志趣特長(zhǎng)的快樂(lè)園地。朝暉新村七區(qū)小學(xué)：水墨畫(huà)社團(tuán)的學(xué)生將向市民和前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)展示“潑墨”。通過(guò)盡情潑灑水墨，精心添筆勾畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程，展示學(xué)校兒童水墨畫(huà)教學(xué)的獨(dú)創(chuàng)性。江心島小學(xué)：發(fā)放校園體驗(yàn)卡，展示、體驗(yàn)學(xué)?！俺空b、午書(shū)、暮思”一日生活方式；推出幼小銜接直通服務(wù)，承諾給有需要的家庭進(jìn)行一對(duì)一的家庭教育指導(dǎo)。現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)：大班的小朋友和家長(zhǎng)發(fā)放體驗(yàn)卡，邀請(qǐng)他們到學(xué)校參與民樂(lè)、棋類(lèi)、羽毛球等特色活動(dòng)，體驗(yàn)小

9、學(xué)生活。既讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，又讓小朋友在活動(dòng)中建立對(duì)小學(xué)的喜愛(ài)。刀茅巷小學(xué)：發(fā)放宣傳資料“刀茅巷小學(xué)的一天”，通過(guò)圖文并茂的方式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生從早上到校到放學(xué)的一天學(xué)習(xí)生活，加深對(duì)刀茅巷小學(xué)口琴辦學(xué)特色的了解。文龍巷小學(xué)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起用羽毛球制作“小羽球大夢(mèng)想”的中國(guó)結(jié)掛件，讓他們了解學(xué)校的羽球文化。同時(shí)，發(fā)送“春之派對(duì)”幼小銜接服務(wù)活動(dòng)的邀請(qǐng)函，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)文龍園親身感受“羽韻書(shū)巷”的校園文化特色。永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)：設(shè)計(jì)2013永天翰墨文化節(jié)參觀(guān)券、“牛奶書(shū)法”體驗(yàn)券，既涵蓋了學(xué)校特色，也包括學(xué)校的聯(lián)系方式等信息。活動(dòng)當(dāng)天向市民贈(zèng)送，推廣傳統(tǒng)書(shū)法文化。天水小學(xué)：制作學(xué)校特色名片，現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)

10、給咨詢(xún)的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)更了解學(xué)校。為家長(zhǎng)提供全方位的咨詢(xún)服務(wù)，樹(shù)立學(xué)校的形象，提升社會(huì)認(rèn)可度。京都小學(xué)：將家長(zhǎng)普遍關(guān)注的入學(xué)政策、幼小銜接等問(wèn)題整理成“家有小小讀書(shū)郎，幼小銜接十二問(wèn)”服務(wù)卡，連同蘊(yùn)含校園文化的LOGO貼紙，贈(zèng)送給家長(zhǎng)和孩子。還開(kāi)展面對(duì)面咨詢(xún)，主要包括招生政策、幼小銜接、學(xué)習(xí)方法與策略、家庭教育、心理健康教育等，同時(shí)利用移動(dòng)電腦設(shè)備展示近年來(lái)學(xué)校所取得的藝術(shù)文化成果。求知小學(xué)：開(kāi)展入學(xué)條件和相關(guān)政策咨詢(xún)，為新杭州兒童父母答疑解惑，讓家長(zhǎng)與孩子初步體驗(yàn)絲綢扎染非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的神奇魅力。健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校：通過(guò)宣傳圖冊(cè)、展板等展示智障學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自信的風(fēng)采，為特殊兒童、青少年及其家長(zhǎng)提

11、供入學(xué)、家庭教育、自閉癥康復(fù)等方面的咨詢(xún)，并為普通中小學(xué)提供智障學(xué)生隨班就讀工作的現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)。安吉路幼兒園：制作安安文明禮儀宣傳冊(cè)，內(nèi)容涵蓋走路、讓座、禮貌、吃飯等日常行為禮儀，向家長(zhǎng)發(fā)放。同時(shí)，為每位來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)送上“育兒知識(shí)”，內(nèi)容涵蓋家庭教育策略、親子游戲、營(yíng)養(yǎng)保健指導(dǎo)，并向3周歲以下幼兒家長(zhǎng)發(fā)放“親子活動(dòng)體驗(yàn)券”，邀請(qǐng)免費(fèi)體驗(yàn)親子樂(lè)園組織的親子游戲、講座咨詢(xún)、父母沙龍等。安華幼兒園：邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子參與科學(xué)親子小游戲，指導(dǎo)孩子體驗(yàn)45度斜角放易拉罐、硬幣的沉浮、會(huì)跳舞的乒乓球等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。還安排了DIY 美食制作體驗(yàn)、創(chuàng)意繪畫(huà)體驗(yàn)、03歲親子園親子活動(dòng)體驗(yàn)、教育咨詢(xún)等多項(xiàng)快樂(lè)體驗(yàn)

12、活動(dòng)。景成實(shí)驗(yàn)幼兒園：結(jié)合“節(jié)約教育”主題，開(kāi)展“變廢為寶”親子活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作玩具、飾品等。同時(shí)，將結(jié)合幼兒園特色，向前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)送上“親子閱讀小貼士”，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效開(kāi)展親子閱讀。新華實(shí)驗(yàn)幼托園：開(kāi)展3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南宣傳、0-3歲幼兒入托咨詢(xún)，向家長(zhǎng)推薦育兒書(shū)籍和繪本書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)回答家長(zhǎng)關(guān)于嬰幼兒教養(yǎng)、托班入托等熱點(diǎn)，邀請(qǐng)孩子與家長(zhǎng)用廢舊材料自制玩具，并指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子游戲。東新實(shí)驗(yàn)幼托園：向幼兒及家長(zhǎng)展示幼托園孩子陽(yáng)光健康串燒特色體育項(xiàng)目；專(zhuān)業(yè)保健醫(yī)生為幼兒測(cè)量身高、體重，解答營(yíng)養(yǎng)膳食的相關(guān)問(wèn)題，發(fā)放“夏季小貼士”和“親子樂(lè)園邀請(qǐng)卡”，并邀請(qǐng)社區(qū)的居民帶孩子到幼兒園參加親

13、職培訓(xùn)、親子游戲及幼托園大型活動(dòng)等。萬(wàn)家星城幼兒園：開(kāi)展“繪本·玩偶·環(huán)?！毙?chǎng)，教師利用“手帕”制作故事中的角色玩偶，通過(guò)玩偶將繪本故事直觀(guān)、立體地展現(xiàn)在幼兒和家長(zhǎng)面前，讓家長(zhǎng)直觀(guān)感受“開(kāi)心閱讀”的簡(jiǎn)單技巧和方法。東園嬰幼園：推出“育兒小貼士”，包含三周歲前幼兒的營(yíng)養(yǎng)保健、心理輔導(dǎo)、親子小游戲等多種項(xiàng)目，并為前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)進(jìn)行育兒知識(shí)講解及問(wèn)題解答。幼兒園大班的小朋友制作了許多體現(xiàn)幼兒園科技特色的手工作品，會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送給寶寶和家長(zhǎng)。朝暉幼兒園：帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒自制動(dòng)物棋、交通棋、環(huán)保棋，孩子、家長(zhǎng)和老師在制作、游戲、競(jìng)賽中分享愉悅，拉進(jìn)距離，彰顯幼兒園綠色教育特色。星辰幼

14、兒園：開(kāi)展“始學(xué)教育小課堂”，為每位來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)和幼兒發(fā)放文明健康生活小口袋，向家長(zhǎng)和幼兒傳遞生活教育理念，讓健康教育從小做起，讓美好生活伴隨成長(zhǎng)。小口袋里有“餐桌禮儀細(xì)則”，讓幼兒們學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐；有“幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜”，指導(dǎo)家長(zhǎng)為不同年齡的幼兒制作美味營(yíng)養(yǎng)的食物；有“健康飲食小貼士”，讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。朝暉五區(qū)幼兒園：向家長(zhǎng)發(fā)送“聯(lián)系卡”,為每位孩子提供變廢為寶“巧手創(chuàng)意制作”現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，把做做玩玩特色教育成果推向社會(huì)。向家長(zhǎng)發(fā)放“預(yù)防禽流感”春季傳染病預(yù)防手冊(cè)、親子樂(lè)園教育報(bào),開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)活動(dòng)。京都實(shí)驗(yàn)幼托園：為2-3歲的寶寶提供“量身高、測(cè)體重” 特色服務(wù)，把測(cè)量結(jié)果記錄在“寶

15、寶健康卡”上，并對(duì)照生長(zhǎng)指標(biāo)，推薦有助于孩子健康成長(zhǎng)的親子游戲。同時(shí)，詳細(xì)了解家長(zhǎng)喂養(yǎng)寶寶的方式，根據(jù)測(cè)量結(jié)果，推薦健康食譜（自制食譜冊(cè)），提高家長(zhǎng)科學(xué)喂養(yǎng)寶寶的能力。三塘實(shí)驗(yàn)幼托園：為每位來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)贈(zèng)送“幸福1+1”親子游戲卡，內(nèi)容涉及科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、健康游戲、藝術(shù)創(chuàng)想等親子游戲方法，幫助家長(zhǎng)讀懂孩子，提升親子活動(dòng)的品質(zhì)。燈塔實(shí)驗(yàn)幼托園：向0-3歲嬰幼兒分發(fā)“小豆丁”親子園體驗(yàn)券，邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)到幼兒園參與豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，并開(kāi)展“樂(lè)樂(lè)小舞臺(tái)”、“親子手工制作坊”等活動(dòng)，展示幼托園民間藝術(shù)特色。天水幼兒園：現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)入園咨詢(xún)、早教咨詢(xún)、指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的方法，組織部分大班幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)杭州新天地，向前來(lái)咨詢(xún)的幼兒贈(zèng)送卡通小禮物，向家長(zhǎng)介紹各類(lèi)親子游戲的玩法，指導(dǎo)家長(zhǎng)多與孩子游戲，既享受親子之樂(lè)，又促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。