四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷

1、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷姓名計(jì)分。（4 分） 人跡罕至（hdn h dig ） 紫檀色（ch m t巒）應(yīng)接不暇（jiaxia）珠穆朗瑪峰（mumiu）橫臥 橫貫4、 寬闊的錢(qián)塘江（）在眼前。5、 那條白線逐漸拉長(zhǎng)，變粗，（）江面。因?yàn)樗噪m然但是6、 （）傍晚鳥(niǎo)都棲息了，（）第一次去“鳥(niǎo)的天堂”，我沒(méi)有看到一只鳥(niǎo)。7、 （）潮頭向西奔騰而去，（）余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面依舊風(fēng)號(hào)浪吼。六、把下列句子補(bǔ)充完整。（10 分）1、 我們踮著腳向東望去，江面還是_ ，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲_，只見(jiàn)東邊_ 的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又 _起來(lái)。2、 霧鎖山頭山鎖霧，_ 。3、 _，晴

2、晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。4、 _，因風(fēng)皺面；青山原不老，_ 。5、 重重疊疊山，_; _ ，高高下下樹(shù)。七、按要求寫(xiě)句子。（10 分）不容（）（ 神（）之 )()若（ 人聲（）若（ ）（） 神（）（）測(cè)（）（）飛瀑 ） 水天（）（）人（）人（）、選詞填空。(7 分)陸續(xù)繼續(xù)持續(xù)OO1 我們（）跳上一只船。2、 這場(chǎng)戰(zhàn)斗（）了三天三夜3、 下課鈴響了，我們老師還在（、在下列加點(diǎn)字正確的讀音上打“V”大堤（d1ti）恢復(fù)（f 百 hu榕樹(shù)（r 印 g l 印 g） 模樣（mumo)、拼一拼，寫(xiě)寫(xiě) 。 （7 分）k m ch盹feng x)() ()(d ing f&cal)() ()、辨字組詞

3、。 （10 分）霧（)J竿（)務(wù)（)1桿（)槳（漿（慣（貫（潮（嘲（四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）講課。gu()ju(8 分)八、課內(nèi)閱讀。（14 分）4、讀了這段話，我眼前仿佛出現(xiàn)了的畫(huà)面。（2 分）1、 江面在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。（縮句）2、霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改成“把字”句和“被”字句）3、我看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。（改成擬人句）4、那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂。（改成感嘆句）5、 錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀。（用加點(diǎn)詞造句）（一）那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾, 形成一堵兩多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)

4、，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)； 那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)進(jìn)來(lái)。1、 文中有一對(duì)近義詞，都有“好像”的意思，它們是（）和（）。（2 分）2、 文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了（）手法。（2 分）A、擬人B、排比C、比喻 D、夸張3、“那條白線”指的是什么？ “逐漸拉長(zhǎng)，變粗”是寫(xiě)潮水的什么？ （2 分）起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起 來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到 處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。（2 分）靜寂一一（）停止一一（）2、 文中表示時(shí)間先后的詞有： _，_，_。（1分）3、 鳥(niǎo)兒們還有哪些活動(dòng)？想象一下，用“有的有的”把想到的寫(xiě)下來(lái)。（3 分）九、作文。（30 分）同學(xué)們學(xué)了鳥(niǎo)的天堂這篇課文，一定很羨慕在那里自由自在生活的小鳥(niǎo)吧！假如 你是生活在那棵大榕樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)，你一定很快樂(lè)，一定有很多話想說(shuō)。你想說(shuō)什么， 對(duì)誰(shuí)說(shuō)