小班心理健康：黑夜密語-幼兒園教案

1、小班心理健康：黑夜密語活動目標(biāo)：1、多渠道感知、游戲，克服對黑夜的恐懼心理。2、能大膽表述對黑夜的恐懼?；顒訙?zhǔn)備：山洞、洞門、音樂遠(yuǎn)方的寂靜活動過程：一談話引題，激發(fā)原有經(jīng)驗(yàn)（ppt背景1）1.小朋友，這是什么時(shí)候啊？2.小朋友們，晚上你是一個人睡還是和爸爸媽 媽一起睡呢？3.你們的爸爸媽 媽今晚都不在家，你敢一個人睡嗎？為什么？二.講述故事，進(jìn)入問題情境：1.這里有個小朋友，名字叫亮亮，（出示指偶男孩），以前，他都和爸爸媽 媽一起睡，今天爸爸對他說，亮亮，你已經(jīng)是小班的小朋友了，今天晚上你要自己睡。2.故事：當(dāng)爸爸走出亮亮的房間，他睡在床上，眼睛睜得大大的，四周黑黑的，什么也看不見，而且什么

2、聲音也沒有，好安靜，靜得可怕。忽然， 啪嚓，啪嚓他的窗戶前面好像有黑黑的影子在晃動，亮亮害怕極了，把頭捂在被子里，一動也不敢動。他又突然聽到碰碰的聲音，嚇得亮亮渾身發(fā)抖，大聲喊爸爸。他怎么也睡不著了。3.故事后提問：小朋友，亮亮敢一個人睡嗎？他為什么怎么也睡不著了呢。三多種渠道，感受黑夜密語1.其實(shí)，晚上真的像你們說的那么可怕嗎？黑黑的夜晚還藏有許多的秘密呢，讓我們一起來聽一聽，看一看吧。在ppt1處停留時(shí)間長一點(diǎn)。結(jié)束停留在ppt最后。（ppt有夏夜蟲鳴、月亮、星夜、路燈等）2.你覺得夜晚美嗎？你覺得哪里很美的呢？3.教師邊欣賞邊朗誦：夜晚，月亮姐姐笑瞇瞇地向我們走來，許多小星星圍著她頑皮地

3、眨著眼睛，朦朧的燈光照亮上晚班的叔叔阿姨回家的路，螢火蟲一閃一閃點(diǎn)著燈籠飛來飛去。4.小朋友們，你們現(xiàn)在還覺得夜晚可怕嗎？5.傾聽故事后半部分：亮亮說謝謝小朋友。爸爸還帶亮亮來到了外面，他對亮亮說其實(shí)，爸爸小時(shí)候也很怕黑，爺爺就會對爸爸說夜晚并不黑。你瞧，很多很多的星星在天上看著我們，還有月亮照著，夜晚并不是什么也看不到的。亮亮抬頭看看，原來啊，黑黑的影子是小樹在搖晃。碰碰的聲音是風(fēng)吹動門的聲音。夜晚是很美的。6.今天我們小朋友都成為了勇敢的孩子，老師想請你們玩一個游戲，看看你們是不是真得很勇敢。四. 黑洞游戲，情感得到提升1.教師事先將桌子排成長通道，在上面鋪上一塊厚布，做山洞。2.游戲玩法：今天，老師和你們玩?zhèn)€游戲，你們?nèi)绻莻€勇敢的小朋友，老師這里有個黑洞，里面是漆黑一片的，伸手不見五指的，你愿意爬進(jìn)去瞧一瞧嗎？3.請一名勇敢的幼兒來嘗試，黑洞兩頭密封。當(dāng)孩子勇敢的爬出來時(shí)，我們要給予掌聲。并請這個孩子談?wù)劯惺堋?.請所有的幼兒都參加進(jìn)行游戲。5.今天你們都成為了勇敢的好孩子，老師真為你們感到高興。希望你們平時(shí)也做一個勇敢的孩子，不怕黑。五方法介紹，活動得以延伸1.平時(shí)，天黑的時(shí)候我們不敢一個人睡，