幼兒園小班學(xué)習(xí)活動：有趣的電話鈴聲

1、小班學(xué)習(xí)活動：有趣的電話鈴聲活動目標(biāo)：1、感受不同的電話鈴聲，有探究不同聲音的興趣。2、在打電話情境中樂意表達(dá)，體驗打電話的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、人手一只手機(jī)、一本電話本2、多媒體課件。活動過程：一、情境導(dǎo)入：（伴隨著輕快的音樂）師：猜一猜這是誰的家？（點ppt11小雞局部特征）（點ppt12出現(xiàn)小雞）今天小雞家怎么這么漂亮？（過生日）（點ppt21，放大蛋糕）怎么邀請朋友呢？（幼兒泛說）（打電話通知）師小結(jié)：打電話可是又快又省力哦！二、小雞邀請朋友師：你們會打電話嗎？打電話先要撥什么呀？恩，小雞有一本電話本，（點ppt22顯現(xiàn)電話本）上面有好多朋友的電話號碼那我們來看看小雞的朋友是誰？1、給小

2、鴨打電話師：看看第一頁的朋友是誰？小兔下面的一串?dāng)?shù)字就是？（點ppt31翻開電話本、點ppt32出現(xiàn)小鴨子及電話號碼）對，這些數(shù)字就是小鴨的電話號碼，我們一起來念一下（小手指著數(shù)字念）！好，那我們一起來撥電話！（點ppt33，撥電話號碼，接通電話）電話通了，什么響了？（點ppt41電話閃爍有聲音（點ppt42小鴨游過來準(zhǔn)備接電話）這個電話鈴聲是什么樣的？（請幼兒學(xué)說鈴聲，丁零零）小鴨接電話了，怎么說？小雞說什么？（點ppt5小鴨接電話，出現(xiàn)相互對話情景）2、給小狗打電話師：一個朋友請好了，再去請一個吧。（點ppt61、2打開電話本，出現(xiàn)小狗及電話號碼）現(xiàn)在我要考考你們，小狗的電話號碼是多少，我

3、們一起來念一念，好，一起撥小鴨子的電話吧。（點ppt63撥電話號碼，接通電話）電話通了，鈴聲響了，你們聽到了嗎，小狗的電話鈴聲是怎樣的？（點ppt71響起電話鈴聲）是一個小朋友在說話，告訴主人來電話了，我們再聽一聽，這個說話的的電話鈴聲在說什么？（點ppt72小狗接電話）小狗接電話了，引導(dǎo)幼兒說邀請的話（點ppt8，出現(xiàn)對話場景）師小結(jié)：小狗的電話鈴聲跟剛才的一樣嗎？剛才是怎樣的（丁零零）聲音，現(xiàn)在是把說話的聲音作鈴聲的。3、給小兔打電話師：寶寶們可真棒，又一個朋友邀請好了，我們請了幾個朋友了呀？下面該請誰了？，看一下。（點ppt91出現(xiàn)小兔和電話號碼）我們一起來撥小兔的電話吧。（點ppt92

4、、3撥電話號碼，接通電話）哦，小兔的電話也接通了，你們聽到電話鈴聲了嗎？這個鈴聲是怎樣的呀？（唱歌的聲音），我們一起來唱唱，這個好聽的電話鈴聲。（點ppt101出現(xiàn)唱歌鈴聲，點ppt102小兔走過來準(zhǔn)備接電話）小兔接電話了（點ppt111），會說什么？小雞呢？（點ppt112）師小結(jié)：誒，你們發(fā)現(xiàn)嗎，每一個好朋友家的電話鈴聲都不一樣的喏？小鴨的電話鈴聲是叮鈴鈴的，小狗的鈴聲是說話的聲音，還有小兔的鈴聲是好聽的歌曲。是不是很有趣！三、幼兒邀請朋友師：剛剛我們邀請了小兔、小鴨子、小貓一起來參加小雞的生日，有幾個人？好象還不夠熱鬧也，小雞還有很多朋友來不及請，怎么辦？我們一個一個去邀請吧?。cppt12出現(xiàn)更多動物）師：a、請一幼兒演示如何打電話請朋友。b、幼兒自行用小電話邀請動物朋友。（引導(dǎo)幼兒完整表述）（點ppt13，出現(xiàn)打電話背景聲音）c、為小雞唱生日歌（點ppt14，小動物先后來到小雞家，唱起了生日歌）四、延伸：尋找不一樣的聲音師：小動物的電話鈴