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文檔簡(jiǎn)介
1、小班綜合:水果派對(duì)活動(dòng)目標(biāo):1.通過看一看、摸一模、嘗一嘗認(rèn)識(shí)幾種常見的水果,并嘗試說出水果的特征。(硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的)2.知道水果是好吃又有營(yíng)養(yǎng)的食物。3.通過游戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在生活中見過幾種常見水果。物質(zhì)準(zhǔn)備:1.課件2.蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃等水果3.四個(gè)魔箱活動(dòng)重點(diǎn):通過多種感官認(rèn)識(shí)常見的水果。活動(dòng)難點(diǎn):能用簡(jiǎn)單的形容詞,說出水果的特點(diǎn)?;顒?dòng)過程:一、導(dǎo)入活動(dòng)師:這里是?(森林)“大家好,我是水果仙子,我想邀請(qǐng)小二班的小朋友們來參加“水果派對(duì)”,你們?cè)敢鈫??”水果仙子想要考考你們,聽:“想要參加水果派?duì),需要小朋友們過三關(guān)?!倍?、
2、看一看、猜一猜1.出示ppt,幼兒觀察水果影子,并猜一猜它是什么水果?師:現(xiàn)在我們來過第一關(guān):能認(rèn)出它是什么水果嗎?是嗎?(點(diǎn)擊)師:那這個(gè)是?確定嗎?(點(diǎn)擊)師:看看這個(gè)你們還能猜出來嗎?真的嗎?(點(diǎn)擊)2.出示水果橫截面,引導(dǎo)幼兒再猜一猜會(huì)是誰(shuí)。為什么?師:剛才小朋友表現(xiàn)的都很好,現(xiàn)在第二關(guān)了,難度加大了,看你們還能猜出這些是什么水果?師:這是什么水果?誰(shuí)來猜猜看?你們都同意嗎?(你們真厲害)看,真是火龍果。師:那這個(gè)呢?(原來是小朋友喜歡吃的大西瓜)師:這個(gè)水果的果皮是什么顏色的呀?你們平常生活中有沒有吃過呢?(這是青檸)師:這個(gè)水果老師都迷糊了,猜不出這是什么水果了?哪個(gè)小寶寶比老師厲
3、害能猜出來呢?哎呀,到底是什么呀?我們讓水果仙子來告訴我們吧。(水果仙子:小朋友們,這個(gè)是木瓜。)(出示完整水果圖片)三、摸一摸、聞一聞1.水果仙子來了,聽:“小二班的小朋友們真聰明,到最后一關(guān)了,我給你們帶來了寶箱,里面藏著許多的寶貝,請(qǐng)小朋友們?nèi)ヌ綄殹!?.出示魔箱。師:探寶之前呀,水果仙子有話跟小朋友們說:“想要探寶,就要清楚我的要求哦,不然是不能去參加水果派對(duì)的呢。1.請(qǐng)小朋友們探寶的時(shí)候不能偷偷的往里看。2.小朋友們要安靜有秩序的一個(gè)個(gè)輪著摸,不要著急。3.自己找到的寶貝要悄悄的放在心里,不能和其他小朋友說?!?.將幼兒分組進(jìn)行魔箱探秘。師:你們聽清楚水果仙子說的要求了嗎?說了什么呀?哦,都聽清楚了,那我們一起去探寶吧。3.教師引導(dǎo)幼兒說出觸摸水果的感覺。(光滑的、粗糙的)四、嘗一嘗1.師:我們終于過關(guān)了,聽聽水果仙子說什么?“歡迎小二班的小朋友們來參加“水果派對(duì)”,快來品嘗各種各樣的美味水果吧!”2.幼兒分組品嘗水果。五、小結(jié)1.師:你今天吃了什么水果?是什么味道的?2.師:今天我們小朋友參加了水果大會(huì),真高興!水果是多
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