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文檔簡介
1、小學工會年度工作總結五篇難忘的工作生活已經告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,好好寫寫工作總結,吸取經驗教訓,指導將來的工作吧。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的小學工會年度工作總結5篇,歡迎大家分享。 小學工會年度工作總結 篇1 一年來,作為教育行政和教職工之間的橋梁和紐帶的基層工會組織,在市教育局和市教育工會的正確領導下,在學校黨組織和各級行政領導的直接領導和大力支持下,工會一般人從工會的職能和我校的教育工作實際出發(fā),嚴格按照工會法、中國工會章程的規(guī)定,積極主動,努力工作,工會組織在加強師德建設,促進素質教育,推進教育現代化和信息等方面起到了積極作用。全體工會會員也
2、都在為這個群體增光添彩。一年來,宜小全體教職工團結進取,不斷創(chuàng)新,順利地完成了江蘇省農村實驗小學的創(chuàng)建,學校教育教學質量不斷提高,在市質量評估中名列A類學校,學校被市表彰為文明單位、先進集體。 一、追求卓越,打造一流師資 抓學習提高教師文化政治修養(yǎng)。學校提出創(chuàng)建學習型學校的口號,工會協(xié)助行政積極鼓勵教師參與學習活動目前。為提高教師的政治素質、師德修養(yǎng),開展了學習師德典范、培植身邊典型、發(fā)倡議書、簽師德合同等一系列活動,學校行政、工會、團支部聯動,有效地遏止了有償家教之風,弘揚了廣大教師無私奉獻、愛崗敬業(yè)精神;為培養(yǎng)一批“書卷型”教師,開展了青年教師讀書活動。要求每位教師每學期至少訂閱一本業(yè)務書
3、籍,并專門印制了“教師讀書摘記卡”,每學期要求30萬字的閱讀量,并定期組織讀書摘記卡的評選。本學期,學校網站增設了“讀書沙龍”欄目,介紹沙龍活動,推薦名家名篇,交流讀書感悟,激發(fā)教師的讀書興趣,真正使教師做到了“在讀書中成長,在讀書中長智?!?抓培訓提高教師綜合技能。一是抓教師基本功培訓。每學期初,工會、教導處、和團支部都提出培訓要求,抓好檢查落實,定期組織教師基本功競賽活動,有效地促進了教師基本功的提高。二是抓信息技術應用能力的培訓。有計劃、分層次地對教師進行了信息技術應用能力的培訓。在實施全員培訓的基礎上,本學期對班主任還進行了網頁制作的培訓,提高了教師的信息技術應用水平。三是抓新課程培訓
4、。本學期邀請了特級教師翟???、陳萍,專家領導薛大威等來學校進行講座培訓,讓教師不斷吸收新的信息、新的理念。通過教研組、備課組的教研活動、集體備課活動等培訓方式幫助教師逐步理解新課程,提高實施新課程的能力。 抓活動提高教師業(yè)務素養(yǎng)。一是骨干培育活動。學校制定了骨干教師培育計劃,計劃每兩年一個輪回,每一位教師都可根據自身現有條件,逐級申報個人發(fā)展目標:教學能手、教壇新秀、中青年骨干、學科帶頭人;學校成立業(yè)務考核組,同時聘請知名教師每學期來學校指導教學研討活動,鼓勵教師拜專家為師,為教師的成長、成才提供舞臺。二是校本教研活動。學校根據市局提出的“每月一課、每周一課、一人一課”要求,扎扎實實地開展校本
5、教研活動?!懊吭乱徽n”校級展示課由校長室具體負責,從指導備課到聽試教再到教后評議都要求親自把關;“每周一課”由教導處分管主任具體負責,通過組內集體備課選擇教學內容、設計教學方案、反復試教后,再在學科組進行公開教學,聽課、評課提倡互動式研討;“一人一課”則由備課組長具體負責,但在每周工作安排中公布本周上課人員及教學內容,鼓勵教師跨年級、跨學科互相聽課,達到互相學習、取長補短的目的。三是教學競賽活動。為不斷提高教師的業(yè)務素養(yǎng)和教學能力,學校定期組織評優(yōu)課、論文競賽等教育教學競賽活動。上級部門組織的各項競賽,學校要求 “每賽必參,參賽必獲獎”。于榮芳老師在市數學評優(yōu)課活動中獲得二等獎,張大勝在市體育
6、評優(yōu)課活動中獲二等獎,周為峰老師在市科學評優(yōu)課活動中獲一等獎;徐香老師在市在市品德與社會評優(yōu)課活動中獲一等獎。近年來,有9人在江都市教學競賽中獲獎,25人在揚州市以上征文競賽中獲獎,5人在揚州市以上刊物發(fā)表論文,21人分別被評為揚州市學科帶頭人、江都市教學能手、江都市教壇新秀、中青年教學骨干等。此外,結合節(jié)日、紀念日開展適合教師、教育的活動,如:“慶三?八女教師素質展示”,“紀念五?四青年教師演講會”等,提高教師的綜合素質。 二、民主參與,人人都是學校主人 在學校管理中,學校注重構建濃郁的校園文化,營造和諧的人際關系。學校重大決定均由班子成員參與,并廣泛聽取、征求教師意見后決定,工會積極參政議
7、政,充分發(fā)揮橋梁與紐帶作用,今年9月下旬工會召開了六屆四次教職工大會、民主聽取教師的意見與建議后,通過了宜陵小學結構工資制和考勤考績等相關制度,極大地調動了教師工作的積極性。學校還設置了校長信箱;在校園網上開辟了教師論壇,傾聽學生、教師及家長對學校工作的意見,調動師生參與管理的積極性。另外,通過校務公開制度、民主測評領導干部等活動,充分發(fā)揮廣大師生在學校管理中的民主監(jiān)督作用。 三、關心職工,工會建成教工溫暖之家 一年來,工會把為教師送溫暖工作作為最基礎、最經常性的工作來抓,作為人心工程來建設,只要是教師有困難,工會組織都要出面幫助或慰問。如:女教師生養(yǎng)、所有職工生病都登門慰問,春節(jié)對生活特別困
8、難職工都給予適當補助,一年來累計送溫暖金額達萬元。此外,結合學校創(chuàng)建重新充實和完善了教工之家,使之功能更加完善,集學習和娛樂為一室,提高了教工之家的利用率,活躍了教師身心,豐富了教師生活。 小學工會年度工作總結 篇2 一年來,作為教育行政和教職工之間的橋梁和紐帶的基層工會組織,在市教育局和市教育工會的正確領導下,在學校黨組織和各級行政領導的直接領導和大力支持下,工會一般人從工會的職能和我校的教育工作實際出發(fā),嚴格按照工會法、中國工會章程的規(guī)定,積極主動,努力工作,工會組織在加強師德建設,促進素質教育,推進教育現代化和信息等方面起到了積極作用。全體工會會員也都在為這個群體增光添彩。一年來,宜小全
9、體教職工團結進取,不斷創(chuàng)新,順利地完成了江蘇省農村實驗小學的創(chuàng)建,學校教育教學質量不斷提高,在市質量評估中名列A類學校,學校被市表彰為文明單位、先進集體。 一、追求卓越,打造一流師資 抓學習提高教師文化政治修養(yǎng)。學校提出創(chuàng)建學習型學校的口號,工會協(xié)助行政積極鼓勵教師參與學習活動目前。為提高教師的政治素質、師德修養(yǎng),開展了學習師德典范、培植身邊典型、發(fā)倡議書、簽師德合同等一系列活動,學校行政、工會、團支部聯動,有效地遏止了有償家教之風,弘揚了廣大教師無私奉獻、愛崗敬業(yè)精神;為培養(yǎng)一批“書卷型”教師,開展了青年教師讀書活動。要求每位教師每學期至少訂閱一本業(yè)務書籍,并專門印制了“教師讀書摘記卡”,每
10、學期要求30萬字的閱讀量,并定期組織讀書摘記卡的評選。本學期,學校網站增設了“讀書沙龍”欄目,介紹沙龍活動,推薦名家名篇,交流讀書感悟,激發(fā)教師的讀書興趣,真正使教師做到了“在讀書中成長,在讀書中長智?!?抓培訓提高教師綜合技能。一是抓教師基本功培訓。每學期初,工會、教導處、和團支部都提出培訓要求,抓好檢查落實,定期組織教師基本功競賽活動,有效地促進了教師基本功的提高。二是抓信息技術應用能力的培訓。有計劃、分層次地對教師進行了信息技術應用能力的培訓。在實施全員培訓的基礎上,本學期對班主任還進行了網頁制作的培訓,提高了教師的信息技術應用水平。三是抓新課程培訓。本學期邀請了特級教師翟??怠㈥惼?,專
11、家領導薛大威等來學校進行講座培訓,讓教師不斷吸收新的信息、新的理念。通過教研組、備課組的教研活動、集體備課活動等培訓方式幫助教師逐步理解新課程,提高實施新課程的能力。 抓活動提高教師業(yè)務素養(yǎng)。一是骨干培育活動。學校制定了骨干教師培育計劃,計劃每兩年一個輪回,每一位教師都可根據自身現有條件,逐級申報個人發(fā)展目標:教學能手、教壇新秀、中青年骨干、學科帶頭人;學校成立業(yè)務考核組,同時聘請知名教師每學期來學校指導教學研討活動,鼓勵教師拜專家為師,為教師的成長、成才提供舞臺。二是校本教研活動。學校根據市局提出的“每月一課、每周一課、一人一課”要求,扎扎實實地開展校本教研活動?!懊吭乱徽n”校級展示課由校長
12、室具體負責,從指導備課到聽試教再到教后評議都要求親自把關;“每周一課”由教導處分管主任具體負責,通過組內集體備課選擇教學內容、設計教學方案、反復試教后,再在學科組進行公開教學,聽課、評課提倡互動式研討;“一人一課”則由備課組長具體負責,但在每周工作安排中公布本周上課人員及教學內容,鼓勵教師跨年級、跨學科互相聽課,達到互相學習、取長補短的目的。三是教學競賽活動。為不斷提高教師的業(yè)務素養(yǎng)和教學能力,學校定期組織評優(yōu)課、論文競賽等教育教學競賽活動。上級部門組織的各項競賽,學校要求 “每賽必參,參賽必獲獎”。于榮芳老師在市數學評優(yōu)課活動中獲得二等獎,張大勝在市體育評優(yōu)課活動中獲二等獎,周為峰老師在市科
13、學評優(yōu)課活動中獲一等獎;徐香老師在市在市品德與社會評優(yōu)課活動中獲一等獎。近年來,有9人在江都市教學競賽中獲獎,25人在揚州市以上征文競賽中獲獎,5人在揚州市以上刊物發(fā)表論文,21人分別被評為揚州市學科帶頭人、江都市教學能手、江都市教壇新秀、中青年教學骨干等。此外,結合節(jié)日、紀念日開展適合教師、教育的活動,如:“慶三·八女教師素質展示”,“紀念五·四青年教師演講會”等,提高教師的綜合素質。 二、民主參與,人人都是學校主人 在學校管理中,學校注重構建濃郁的校園文化,營造和諧的人際關系。學校重大決定均由班子成員參與,并廣泛聽取、征求教師意見后決定,工會積極參政議政,充分發(fā)揮橋梁與
14、紐帶作用,今年9月下旬工會召開了六屆四次教職工大會、民主聽取教師的意見與建議后,通過了某小學結構工資制和考勤考績等相關制度,極大地調動了教師工作的積極性。學校還設置了校長信箱;在校園網上開辟了教師論壇,傾聽學生、教師及家長對學校工作的意見,調動師生參與管理的積極性。另外,通過校務公開制度、民主測評領導干部等活動,充分發(fā)揮廣大師生在學校管理中的民主監(jiān)督作用。 三、關心職工,工會建成教工溫暖之家 一年來,工會把為教師送溫暖工作作為最基礎、最經常性的工作來抓,作為人心工程來建設,只要是教師有困難,工會組織都要出面幫助或慰問。如:女教師生養(yǎng)、所有職工生病都登門慰問,春節(jié)對生活特別困難職工都給予適當補助
15、,一年來累計送溫暖金額達萬元。此外,結合學校創(chuàng)建重新充實和完善了教工之家,使之功能更加完善,集學習和娛樂為一室,提高了教工之家的利用率,活躍了教師身心,豐富了教師生活。 小學工會年度工作總結 篇3 1、抓“典范”,加強構造構筑 (一)加強工會構造的構筑。 跟著工會工作的周全展開,本學期教誨工會將把工作擺在黌舍成長的緊張位置,做到年初有安排,年中有查抄,年底有考核。另外一方面,根據局勢的必要,拿出新載體,展開好活動。廣泛展開宣揚活動,經過議定廣播、吊掛橫幅、張貼標語、登載板報、墻報等,進行全方位、多層次的宣揚策動,步步為營、步步為營,獲得了精良的結果。 (二)竭力進步教職工的政治本質。 構造教職
16、工當真進修中共全會精神,進修新的中小學教師職業(yè)操行典范,進修教授進步古跡,展開教職工征文和演講比賽等活動。一系列活動的展開,增進了黌舍精神文明、政治文明和精神文明的和諧成長,使廣大教職工的政治思維憬悟,教師操行本質有了較大進步。 2、抓“維權”,闡揚工會效用 維權是工會工作的重中之重。必須保護好教職工的合法權柄,才華把教職工的自動性指導好、保衛(wèi)好、闡揚好。我們經過議定踐諾一系列的舉動,保護職工的合法權柄,變動職工的自動性。 (一)踐諾劃一會商、黌舍民主辦理。教師參政議政,民主辦理黌舍,進步了教職工的主人翁職位處所。參加黌舍民主辦理,自動為黌舍成長獻計獻策。黌舍工會構造全校教職工展開“我為黌舍教
17、誨成長獻一計”活動。本次活動共匯集到96條金點子,并將發(fā)起分類料理,提供給校帶領決議計劃。 (二)自動摸索職工民主辦理新路子。強化校務果然軌制,增進黌舍民主構筑?!靶展弧眻远ㄗ龅杰壷苹偷浞痘P@內和校門口專門建立了校長信箱,隨時接納廣大家生和家長的定見和發(fā)起,以及詢問和投訴。 (三)以送暖和為載體,為堅苦職工辦實事。一年來,黌舍工會共訪問、慰勞、看望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次,發(fā)放各種慰勞金、慰勞品。參加了5位教師的婚禮,為新婚教師送去了祝福;慰勞賀喜了二位做產女教師;召開了青年教師漫談會,為他們辦理了一些糊口生涯堅苦;還為每位教師發(fā)放蛋糕,送去生日的 祝福;教師節(jié)
18、和三八節(jié)別離奉上節(jié)日的禮品,使教授們感觸特別的溫馨和高興。黌舍牢靠建立大眾長處無小事的思維,及時向黌舍反應民情民意,竭力為教師辦實事、辦功德、送暖和。并利用收集,向教職工宣揚工會知識、工作動態(tài),自動向區(qū)教誨信息網供給信息報導,宣揚我校工會工作,進步黌舍馳名度。 3、抓“載體”,加強工會活力 (一)以工作比賽為載體,教師清雪舉動,變動教職工自動性。 (二)展開羽毛球大賽、卡拉OK大賽等文娛活動,充裕職工文化糊口生涯。 (三)構造教師平山游,增加教職工見聞。 (四)連續(xù)展開“每天熬煉一小時,健康工作五十年,快樂糊口生涯一生”的健康快樂工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項辦法,使“我參加,我健康
19、,我高興,我奉獻”的理念深切民氣。一年來,教師們堅定每天參加早跑熬煉;大課間時候展開跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團體裁活動。大家自動參加,參加面到達95%以上,加強了教職工的體質。 (五)展開讀書活動,提拔我校教職工的教誨內涵,構成科學教誨、快樂教誨集體氛圍的內涵鞭策力。為此黌舍工會自本年六月便風起云涌地展開起“幽幽書香礪吾志,瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動,促使教職工養(yǎng)成畢生進修的人生立場,竭力成為新期間科研型、學者型的人民教師,并為營建黌舍書香校園構筑及鎮(zhèn)海教誨奇跡科學、急劇地成長作一份應有的貢獻。在教師師德征文評比活動中,我校伊志偉教授和徐麗教授的師德征文榮獲
20、區(qū)一等。 (六)總結評比,經過議定“文明辦公室”評比,創(chuàng)設一個更加安逸、高雅、文明、健康的工作和糊口生涯環(huán)境.,構成聯合、協(xié)作的工作風格和精良的人際干系,進步了教師綜合本質。 以上是一年來黌舍工會工作的報告請教,我校工會在上級工會和校黨支部的帶領下,立足黌舍實際,富裕闡揚工會本身的優(yōu)勢,獲得了必定結果,可是工作中也存在著不敷,今后將取長補短,竭力進步,開辟立異,爭創(chuàng)更好成績。 小學工會年度工作總結 篇4 20xx年,學校工會在區(qū)教育工會和學校黨支部的正確領導下,在學校各部門的大力支持下,堅持以教學為中心加強教師隊伍建設,以維護職工合法權益為基本職責,以教代會為主要方式推進學校的民主管理,以文體
21、為載體推進學校精神文明建設,以為教職工辦實事為己任,努力為大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下,圓滿完成了年初制訂的計劃,為創(chuàng)建和諧校園、平安校園,做出了積極的努力,取得了一定的成績,現總結如下: 一、抓“規(guī)范”,加強組織建設 (一)加強工會組織的建設。 隨著工會工作的全面展開,本學期教育工會將把工作擺在學校發(fā)展的重要位置,做到年初有布置,年中有檢查,年末有考核。另一方面,根據形勢的需要,拿出新載體,開展好活動。廣泛開展宣傳活動,通過廣播、懸掛橫幅、張貼標語、刊登板報、墻報等,進行全方位、多層次的宣傳發(fā)動,穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營,取得了良好的成效。 (二)努力提高教職工的政治素質。 組織教職工
22、認真學習中共全會精神,學習新的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,學習老師先進事跡,開展教職工征文和演講比賽等活動。一系列活動的開展,促進了學校物質文明、政治文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展,使廣大教職工的政治思想覺悟,教師道德素質有了較大提高。 二、抓“維權”,發(fā)揮工會作用 維權是工會工作的重中之重。必須維護好教職工的合法權益,才能把教職工的積極性引導好、保護好、發(fā)揮好。我們通過推行一系列的行動,維護職工的合法權益,調動職工的積極性。 (一)推行平等協(xié)商、學校民主管理。教師參政議政,民主管理學校,提高了教職工的.主人翁地位。參與學校民主管理,積極為學校發(fā)展獻計獻策。學校工會組織全校教職工開展“我為學校教育發(fā)展獻
23、一計”活動。本次活動共收集到96條金點子,并將建議分類整理,提供給校領導決策。 (二)積極探索職工民主管理新路子。深化校務公開制度,促進學校民主建設?!靶展_”堅持做到制度化和規(guī)范化。校園內和校門口專門設立了校長信箱,隨時接受廣大師生和家長的意見和建議,以及咨詢和投訴。 (三)以送溫暖為載體,為困難職工辦實事。一年來,學校工會共走訪、慰問、探望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次,發(fā)放各種慰問金、慰問品。參加了5位教師的婚禮,為新婚教師送去了祝福;慰問賀喜了二位做產女教師;召開了青年教師座談會,為他們解決了一些生活困難;還為每位教師發(fā)放蛋糕,送去生日的 祝福;教師節(jié)和三八節(jié)分別送上
24、節(jié)日的禮物,使老師們感到特別的溫馨和快樂。學校牢固樹立群眾利益無小事的思想,及時向學校反映民情民意,努力為教師辦實事、辦好事、送溫暖。并利用網絡,向教職工宣傳工會知識、工作動態(tài),積極向區(qū)教育信息網提供信息報道,宣傳我校工會工作,提高學校知名度。 三、抓“載體”,增強工會活力 (一)以勞動競賽為載體,教師清雪行動,調動教職工積極性。 (二)開展羽毛球大賽、卡拉OK大賽等文娛活動,豐富職工文化生活。 (三)組織教師平山游,增長教職工見聞。 (四)繼續(xù)開展“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施,使“我參與,我健康,我快樂,我奉獻”的理
25、念深入人心。一年來,教師們堅持每天參加早跑鍛煉;大課間時間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團文體活動。大家積極參與,參與面達到95%以上,增強了教職工的體質。 (五)開展讀書活動,提升我校教職工的教育內涵,形成科學教育、幸福教育整體氛圍的內在推動力。為此學校工會自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志,瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動,促使教職工養(yǎng)成終生學習的人生態(tài)度,努力成為新時代科研型、學者型的人民教師,并為營造學校書香校園建設及鎮(zhèn)海教育事業(yè)科學、快速地發(fā)展作一份應有的貢獻。在教師師德征文評比活動中,我校伊志偉老師和徐麗老師的師德征文榮獲區(qū)一等。 (六)總結評比,通過“文明辦公室”評比,創(chuàng)設一個更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環(huán)境.,形成團結、協(xié)作的工作作風和良好的人際關系,提高了教師綜合素質。 以上是一年來學校工會工作的匯報,我校工會在上級工會和校黨支部的領導下,立足學校實際,充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢,取得了一定成效,但是工作中也存在著不足,今后將揚長避短,努力進取,開拓創(chuàng)新,爭創(chuàng)更好成績。 小學工會年度工作總結 篇5 本學期,工會繼續(xù)以全心全意為教職工服務,全心全意依靠教職工辦學的工作理念,在市教育工會和校黨支部的直接領導下
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