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1、小班美術(shù)活動(dòng):糖葫蘆活動(dòng)目標(biāo)1練習(xí)畫封閉的圓形。2樂于用各種顏色來表現(xiàn)糖葫蘆的口味,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備1糖葫蘆一串。2. 范例畫太陽公公一張。3. 幼兒蠟筆、太陽公公人手一份。4. 音樂糖葫蘆?;顒?dòng)過程一、導(dǎo)入,引起興趣。1師:今天老師帶來了一樣好吃的東西,就藏在了這個(gè)盒子里,你們想知道是什么嗎?幼:想。師:好,老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來摸摸看是什么好東西。幼:糖葫蘆!師:原來是好吃的糖葫蘆,那糖葫蘆長(zhǎng)的什么樣子的呀?幼:圓圓的,一顆一顆串起來的(圓圓的、有好多個(gè)圓圓的果子穿在一起、有一個(gè)棍子穿在上面)師:對(duì),說的真好,這就是圓圓的糖葫蘆,糖葫蘆的里面是水果,外面用一層糖把水果包起來了。那你們
2、都吃過糖葫蘆嗎?吃過什么味道的呢?2出示太陽公公。師:今天老師還請(qǐng)了一位客人,看看是誰呢?幼:太陽公公。師:太陽公公的年紀(jì)很大了,它呀在天上看我們小朋友吃糖葫蘆吃得很開心,口水都流出來了,也想吃呢,那我們也來做一串糖葫蘆送給太陽公公吃好不好?二、教師示范作畫。師:你們覺得太陽公公喜歡吃什么味道的糖葫蘆呢?幼:草莓味、香蕉味師:那我們先來做一串草莓味的吧!先在外面做一層厚厚的糖,一定要用糖包住里面的水果哦,如果沒有包住,會(huì)怎么樣?(里面好吃的水果就會(huì)跑出來)。一串糖葫蘆上有好幾個(gè)水果,所以我們要多做幾個(gè)瞧,草莓味的糖葫蘆做好咯!那想想看,太陽公公還喜歡吃什么味道的呢? (教師再做一個(gè)示范)師:那現(xiàn)在我們小朋友也來動(dòng)手做糖葫蘆,送個(gè)太陽公公吃好不好?(好)四、幼兒操作。1.看,太陽公公把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了,請(qǐng)小朋友把糖葫蘆一個(gè)一個(gè)地穿在太陽公公的光芒上吧。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖,可甜了,小朋友畫糖葫蘆的時(shí)候一定要用糖包住里面的水果哦,如果沒有包住,里面好吃的水果就會(huì)跑出來。引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓。2.師:太陽公公喜歡吃各種味道的糖葫蘆,所以你們要多做幾種口味哦!3鼓勵(lì)幼兒大膽想象,制作各種口味的糖葫蘆。(幼兒操作過程中,播放背景音樂)四、作品展示。請(qǐng)幼兒說一說自己制作的糖葫蘆是什么口味
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